[我和我的家乡记叙作文]初中记叙作文：我和我的民乐团之家

我和我的民乐团之家
“宝贝，醒一醒，该起床上学啦!”睡意朦胧间听见妈妈柔声轻唤，我刚还做着美梦，梦见我和民乐队友们一起弹奏着“赶街”呢!我假装睡着没有动弹，又听见妈妈兴奋的声音：”宝贝，告诉你个好消息，你们上周的参加的杭州中小学艺术节比赛得了一等奖!”“真的吗？”我一骨碌跳了起来!
梦想成真了，我百感交集，兴奋不己，为自己、我的老师和队友感到自豪!不知从何时开始，我和乐团之家己紧紧相连，民乐己成为我学习之余不可缺少的一部份了。我的记忆回到二年前。那时我怀着好奇之心报名参加了学校的柳琴民乐课，开始有六个小朋友一起学琴，后来不断有同学中途退出，只剩了我和另一位同学坚持了下来，没曾料想这个学期我幸远地被选中加入学校民乐队!
加入民乐队这个大家庭，和更多的同学一起排练让我大开眼界，各种乐器柳琴、琵琶、中阮、竹笛、巴乌、铃鼓、碰铃、杨琴、大提琴，阵容庞大，配合默契。乐队的指导老师缪老师是个可爱的“表情包”。她爱跟我们聊天，分享有趣的小故事，指挥起来激情扬溢。刚入乐团就排练赶街这首曲，为了迎接比赛。这首来自云南少数民族的乐曲欢快流畅，描绘了玲琅满目的集市中欢歌笑语热闹非凡的场景。每当缪老挥起右手，我就准备好琴，随着音乐的节奏轻轻摇摆相合，弹拨片滑过琴弦时的脆音让我心情愉悦。
这么多乐器配合好、融为一体是一件十分不容易的事，铃鼓声音清脆，巴乌低沉，时弱时强，大提琴时而沉稳，时而欢快，负责给其它声部伴奏；二胡也不例外，它们缓缓而来，舒情地流淌，碰铃“铛铛”的声响打破静寂，给这首乐曲频添几分神秘，竹笛是主奏，它们乘风破空而来，把我们带入西双版纳的竹林，我们柳琴合奏的是曲子最欢快跳跃的部分，起初，我只能勉强跟着别的同学，数着节奏，它们那么快，我生怕一不留神就让它们逃走了。在我对自己全无把握之时，缪老师却十分肯定地说：“没关系，只要你多练，就完全能合得上的。不要总想着跟不上，音弹不准，这首乐曲其实并不快，关键要对自己有点自信哦!”这句话点亮了我心中的火烛。于是我不断地练习，缪老师帮我打节拍、提要求。过了几周，果然我基本能跟上节奏了，我开心极了，缪老师在全体队友面前自豪地夸赞我：“你们看到了吧，她还是一位新同学，但进步飞快，都能合上节奏了!”我高兴又忐忑，因为我才进乐队，就得到了老师的表扬，相比其他队友兄姐，还生涩得很呢，我得更加勤学苦练才行呢!
在一次排练课上，缪老师宣布了一个重大事件：十一月二十四日要去参加杭州市中小学生艺术节比赛了!我吃了一惊：怎么会呢？就是下周四了!我不安地问缪表师，时间会不会来不及呢？“不要紧的”，缪老师沉稳地说，“只要对自己有足够的自信，什么事都干得成!”她抚摸着我的头，微笑着。缪老师的自信感染了我，心想：上回我听缪老师的，果然从跟不上节奏到自如弹奏，那么这回，相信缪老师，相信自己也一定错不了!我们一遍又一遍地练习，整首乐曲终于能弹奏得行云流水一般了!

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