11 课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.学生课程
D.课程
参考答案:B
12 一个好教师职业情感人格品质的基本内核是( )。
A.帮助
B.规训
C.促进
D.发展
参考答案:C
参考解析:
C【解析】一个好教师的职业情感人格品质的基本内核是“促进”,即教师对学生行为有所帮助。
13 人的生理成熟以具有( )能力为标志。
A.创造
B.学习
C.生殖
D.思考
参考答案:C
参考解析:
C【解析】成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖能力。
14 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的( )。
A.互补性
B.个别差异性
C.不平衡性
D.阶段性
参考答案:B
15 在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。
A.坚持人文教育为主
B.坚持科学教育为主
C.坚持人文教育与科学教育的携手并进
D.要看情况而定
参考答案:C
参考解析:
C【解析】人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。
16 小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的( )还不成熟。
A.感知能力
B.注意能力
C.记忆能力
D.思维能力
参考答案:A
参考解析:
A【解析】小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的感知能力不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。
17 我国实施义务教育的法律保证是( )。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法》
D.《义务教育法实施细则》
参考答案:C
参考解析:
C【解析】《义务教育法》是实施义务教育的法律保障,它对义务教育的主体、入学、教育教学、实施、物质保障等方面从法律上做出了比较全面的保证。
18 近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是( )。
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.裴斯泰洛齐
D.赫尔巴特
参考答案:A
19 “知子莫如父,知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( )。
A.先导性
B.感染性
C.权威性
D.针对性
参考答案:D
参考解析:
D【解析】“知子莫如父,知女莫如母”说明家庭教育更具针对性。
20 马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是( )。
A.学生个体
B.学生集体
C.教师个体
D.教师集体
参考答案:B
参考解析:
B【解析】马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是学生集体。
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