小学美术教师资格证面试真题教案,小学美术教师资格证面试教案范文：《花鸟画》

【#教师资格证# 导语】九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。备考的路上，哭过、累过、笑过，但只要坚持向前走，终将会拿到属于我们的证书。以下是©文档大全网整理的“小学美术教师资格证面试教案范文：《花鸟画》”！祝大家备考顺利！

　　1.尝试用中国画绘画工具作画，了解中国传统笔墨的技法并能运用到实践当中。

　　2.通过赏析与实践，了解中国画的笔墨技法与造型的关系，以及笔墨情趣在中国画中的审美作用。

　　3.提高学生绘画能力，培养学生热爱祖国文化和艺术的情感，以及对生活的热爱。

　　二、教学重难点

　　【教学重点】

　　掌握中国画的笔墨技法以及笔墨情趣在中国画中的体现。

　　【教学难点】

　　很好的控制用笔和用墨，熟练的完成绘画。

　　三、教学准备

　　绘画工具、挂图、ppt等。

　　四、教学过程

　　(一)导入新课

　　教师展示鹰嘴的局部图片，引导学生赏析，并提问图片当中表现的是哪种鸟类的喙?

　　学生观察回答，教师总结：老鹰，教师引导学生思考笔下的老鹰是什么样子的?顺势引出课题——《花鸟画》。

　　(二)直观感知

　　教师展示“鹰”的整幅图片，引导学生赏析，并请同学介绍鹰的外形特征。

　　学生思考回答，教师总结：身体分为头、颈、躯干、尾、翅膀、腿六个部分，体表都披有羽毛，鹰的嘴呈钩状，足比较大、有长而呈钩状的爪。

　　教师继续展示画家笔下的鸟，引导学生赏析，并提问与自然中的鹰有什么不同?

　　学生思考回答，教师总结：笔墨情趣，生动等。

　　(三)具体分析

　　教师展示画家作品局部图，引导学生赏析，并提问画家是怎样运用笔墨来表现的?

　　学生讨论回答：墨色有深有浅，用笔有实有虚。

　　教师总结并讲解：墨破色、浓破淡的技法。学生局部尝试，结合实践理解其技法。

　　(四)示范讲解

　　教师讲解猫头鹰的画法：

　　1.先用浓墨点睛勾喙，然后用淡墨画出头和颈部;

　　2.用淡墨画出腹部，然后用浓墨破头部和腹部的淡墨;

　　3.再用浓墨勾出爪部并画出枝干;

　　4.用破墨色法画出叶子，并给其他部分上色，题款完成。

　　(五)实践练习，作业展评

　　1.学习练习画一只猫头鹰。

　　2.教师巡回辅导。教师要有针对性地把一些较好的作品展示出来鼓励学生，指出优点、缺点，并对一些画得不够好的学生给予指导。

　　(六)小结作业

　　学生临摹不同姿态的猫头鹰。

　　五、板书设计略

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