三年级童话想象力故事|三年级短篇童话小故事大全

【#童话故事# 导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧，童话故事中中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维；通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书，是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式，也是一种良好的生活习惯，更是语言学习的一大助力。下面是©文档大全网整理分享的三年级短篇童话小故事大全，欢迎阅读与借鉴。

　　

　　很久以前，老虎不是森林，只是一个大块头，于是他想拜师学艺。

　　有一天，老虎在山脚下碰到一只小猫，只见小猫体态轻盈，动作敏捷，就跟小猫说：“我想拜你为师，你愿意收下我这个徒弟吗？”小猫想了想，说：“好吧，我收下你了！”

　　小猫每天很认真的教老虎学本领，老虎也进步的很快。渐渐的，老虎学会了本领，变得骄傲起来，越来越瞧不起师傅了。

　　有一天，老虎假装向小猫学本领，眼睛却死死盯着小猫那肥肥溜溜的身子，聪明的小猫一眼就看透了老虎的坏心思，他对老虎说：“你把我所有的本领都学会了，你可以走啦！”

　　老虎一听小猫把所有的本领都教给了他，心想，这下你可就没有什么可利用的价值了！他眼珠一转，对小猫说：“小猫师傅，你身后是个什么东西？”等小猫把身子一转，老虎立即张开血盆大口朝小猫扑来。

　　不过，聪明的小猫早有防范，他身子一纵，就爬上了身边的一棵大树。小猫生气的说：“你这个忘恩负义的东西，这最后一手爬树的本领是我故意不教你的！”

　　老虎气急了，对着树上的小猫直吼，但是他丝毫没有办法。

　　大森林是冰孩子的家，她无父无母，很孤单。冰孩子想：“我该交个朋友，大家一起玩肯定要快乐得多。”

　　于是，冰孩子找到一只松鼠，兴（xing）冲（chong）冲地打招呼：“我可以和你一起玩吗？”松鼠热情地回答：“好啊！”松鼠带着她爬松树，摘松果，玩得很快活。冰孩子无意间碰了松鼠一下，松鼠瞬间成了冰疙瘩（geda）。过了好久，松鼠才从冰疙瘩里钻出来，颤抖着说：“你真冷……我都冻成冰棍了！我不能再和你一起玩了……我会感冒的。”冰孩子只得离开松鼠。

　　后来，冰孩子又遇到很多动物，然而没有动物愿意和她一起玩，大家都不想变成冰疙瘩。冰孩子孤零零地对着溪水中自己的影子叹着气。

　　突然，传来一阵呼救声，“着火啦！救命啊！”冰孩子赶紧朝火场跑去，奋不顾身冲入火海，救出了被她冻成冰疙瘩的小白兔、小猴子……

　　燃烧的树干噼里啪啦倒下来，冰孩子几次差点被树干击中（zhong），她鼓励自己，“不要怕，我是冰孩子，我不怕火！”

　　冰孩子拖不动小熊变成的冰疙瘩，她就用身体把小熊挡在下面，以免小熊烧伤。

　　火终于熄灭了。小动物们纷纷从冰疙瘩里钻出来，围在冰孩子身边，哭道：“冰孩子，我们愿意和你一起玩，快点醒过来吧！”可是，冰孩子躺在积雪铺成的大床上，没有醒来。

　　下雪了！晶莹的雪覆（fu）盖住冰孩子的身体，动物们依然守在她的身边。

　　这时，冰孩子缓缓站了起来，她复活了！

　　“冰孩子活过来了！”小动物们高兴得又蹦又跳。不知谁在叫，“哎呀！我碰到冰孩子的手了，可我没变成冰疙瘩，她是一个正常的小女孩了！”

　　小动物们拉着冰孩子跳起舞来，整整一天都没有停。

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