【#童话故事# 导语】小朋友们都喜欢听童话故事吧,童话故事中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;通过丰富的想象、幻想和夸张来编写适合于儿童欣赏的故事。爱听故事、爱看故事书,是现在小学生最明显的特点。孩子们通过阅读来获取知识。阅读既是一种能力的表现形式,也是一种良好的生活习惯,更是语言学习的一大助力。下面是®文档大全网整理分享的三年级短篇童话故事文字版,欢迎阅读与借鉴。
1.三年级短篇童话故事文字版:傲慢的狮子
狮子在野兽王国朝廷中任职,每次散朝之后,狮子从王宫出来就去找猴子;猴子在森林里猎食之后,也总是到狮子那里去。
它们天天在一起散步,路上经常刀惯于自由自在地谈论各种事情:统治和公民权,朝廷及其机构,法律及其权限,宗教和各种教派,贫与富,国家的盛衰,各种教育,饥馑与富足,领导及其成就。猴子是一个干净、诙谐和温顺随和的猴子。
一天,它突然说出了对狮子某项提议的不同意见。狮子猛地转向猴子,用怒吼对它进行恐吓。
狮子吼完后,猴子鼓足勇气对它说:“噢!狮子,现在我知道你错在哪儿了,每当你用发怒和吼叫代替有理智的谈话时,就是你做错事的时候。这种脾气无助于增加友谊。”
狮子想捉住猴子教训它一顿,好让猴子知道知道自己是如何看不起它。
但是猴子已爬上了树,正在树上向着下面的狮子笑。树太高,狮子高高的仰起头望着树上的猴子,没有办法。
2.三年级短篇童话故事文字版:不懂事的小象
小象最喜欢在泥浆里玩耍了,小象在泥浆里打完滚跑到草地上跑了起来,用长长的鼻子追赶着蝴蝶,脚下的小草都被小象踩脏了。
小象看见了一大片的花丛,小象一股脑的钻进花丛里去,花儿们有的被小象身上的泥巴弄脏,有的被小象踩扁,有的花瓣凋落了下来。小象又来到小溪,因为它觉得自己脏兮兮的,想在清澈的小溪里洗干净,小象把原本干净的小溪弄的浑浊了起来。
夜晚,象妈妈工作回到家,象妈妈对小象说:“听说森林里有一头不懂事的小象,它把草地弄脏,让花儿们受伤,还把清澈的小溪弄的浑浊了起来,听说森林里的植物们都不喜欢它了。”
小象着急的说:“我不是故意的,我只是想跟它们一起玩,请它们不要讨厌我。”
象妈妈对小象说:“那就要你自己明天跟大家去道歉,看看大家原不原谅你。”
3.三年级短篇童话故事文字版:调皮的小星星
小猴子看见有几颗调皮的小星星跳进了水洼里,没想到他们都是自己偷偷的跑出来的,于是小猴子想要把星星们赶回家,那么最后星星们有没有回去呢?
几颗小星星,跳进小水洼,小猴子看见了问:“你们怎么跑到这里来了,妈妈知道吗?”小星星眨眨眼睛,不作声。“哦,我知道了,这些淘气的小星星,一定是偷偷溜出来的,”小猴想,“让我把它们赶回去。”
小猴子拿来一根竹竿,它赶呀赶呀,小星星都跑到天上去了。小猴子累了,它刚想停下,小星星们又跳进了小水洼。
小象跑过来问:“小猴,你在做什么?”小猴说:“我在赶星星,可刚赶走,它们又回来了。”它指指小水洼。
小象看了看说:“我来赶!”它把鼻子伸进小水洼,“扑哧!扑哧!”小象把水和小星星一起吸进了鼻子里。它把鼻子伸向天空,“扑扑”几下,把小星星都喷到天空去了!
小水洼里没水了,也没星星了。小猴高兴地跳起来:“小星星被赶到天上去了!小星星被赶到天上去了!”
小星星站在天上,望着小猴和小象,笑嘻嘻的。有一颗小星星只顾笑,没站稳,脚一滑,从高高的天空中掉了下来……
“不好了!”小猴叫着。“快接住!”小象喊着。小猴和小象,朝小星星跑去,跑得比谁都快……
4.三年级短篇童话故事文字版:小猴和小兔
从前,森林里有一只聪明的猴子和一只可爱的小白兔。他们一起散步,一起采野花,一起生活成了亲密无间的朋友。
一天,阳光明媚,地上的野花都开了,不时传来阵阵香味。小猴和小兔正走在鲜花盛开的道路上,准备到山那边去采蘑菇呢。突然,他们发现前面的路被一颗巨大的香蕉树挡住了,那棵香蕉树横躺在路上挪也挪不动。聪明的小猴想了想:香蕉很好吃,从出生到现在我只吃过一次,如果能吃这么多,那不是很好吗?于是小猴说:“小兔,不如我们把它分了吧!”小兔说:“分?可以呀!”小猴说:“那你说怎么分吧!”小兔说:“随便你。”
于是小猴拿了一片锋利的石头三下五除二地把香蕉树分成了上下两半。小猴要了上部分,小兔要了下部分。小猴高高兴兴的拿着香蕉回家了,而小兔却吃力地拉着沉重的香蕉树根回了家。
日子一天一天的过去了,小猴的香蕉越吃越少了,而小兔的树根也渐渐地长成了一棵巨大的香蕉树。
一年过完了,小猴的香蕉也吃完了。一天,小猴突然看到小兔家的房顶上有几个香蕉,一看,原来是香蕉树根被小兔栽在土里,在小兔的精心照料下香蕉树已经长得比房顶还高了。小猴还隐隐约约看到一辆手推车,原来是小兔把成熟的香蕉给小猴送过来了。小猴惭愧的说:“小兔,我不该那样自私,我们还做好朋友好吗?”小兔说:“你知错能改就还是我的朋友!”
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