【#三年级# 导语】磨刀不误砍柴工,做练习是为了牢固掌握所学的知识,那些图快、图省事欲走捷径的学生,似懂非懂,一味地为做习题而做,常常会到处碰壁,走进死胡同。返回头再看书,事倍功半。学生做习题时,不要急于去做,一定要想明白例题是什么意思或先看书,把所讲的内容全部弄懂后,再做习题。这样就会感到轻松自如。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
【篇一】
一、判断下列句子的关联词使用是否正确。(在括号里打“√”或“×”)(5分)
1、即使秋天来了,树上的叶子也都黄了。()
2、因为靠近寒冷的西伯利亚,所以北国的冬天来得总要早一些。()
3、我们尽管要学好课本上的知识,还是必须进行课外阅读,拓宽知识面。()
4、不管天气很冷,广场上参加早锻炼的人总是很多。()
5、虽然来了,你就安心地住下吧。()
二、选择恰当的关联词填空。(28分)
1、不但……而且……只要……就……宁可……也不……
只有……才……虽然……但是……因为……所以……
孔繁森同志是领导干部的楷模。()他牢记自己是共产党的干部,()时刻把人民群众放在心上。()发现谁有困难,他()想方设法去帮助。()自己苦点、累点,()他心里很踏实。
2、虽然……但是……不但……而且……
与其……不如……无论……都……
一……就……因为……所以
(1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
(2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
(3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。他()有空儿,()到我们班问这问那。
3、并列关系:一边……一边……又……又……既……又……不是……而是……
因果关系:因为……所以…………因此……既然……就……
条件关系:只有……才……只要……`就……无论……都……不管……总…
转折关系:虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……
假设关系:如果……就……即使……也……假如……那么……
⑴()这几天不停地下雨,全班同学()准时到校。
⑵()美好的情感是珍贵的,()请你加倍地珍惜我们的情感。
⑶杨柳()能生长在温暖的南方,()能扎根在寒冷的北方。
⑷()老师只说了一句简短的话,()这句话深深地印在我的脑海里。
⑸()没有改革开发的好政策,我们家()不可能过上这么幸福的生活。
⑹()做什么事情,我们()应当一丝不苟。
⑺()你付出辛勤的劳动,()能享受到成功的快乐。
三、在括号里填上恰当的关联词。(67分,每题1.5分)
1.()把死苍蝇拴在线上,在青蛙跟前掠过,青蛙()跳起来把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。
2.小刚()听录音机,()背外语单词。
3.()答应了,你()应该办到。
5.()奶奶满头银发,()行动十分利落。
6.今天早锻炼,()打乒乓球()跳绳?
7.大渡河()水流湍急,()两岸都是高山峻岭,所以被称为“天险”。
8.赵岭关心集体,工作认真,学习努力,成绩优良,()能注意锻炼身体,()有希望成为“三好”学生。
9.你()已经答应放学以后出黑板报,那么()不应该独自回家。
10.时间非常珍贵,()是一分一秒,我们()不能浪费。
11.诸葛亮()精通兵法,()熟知天文地理。
12.张欢()在全校语文知识竞赛中获得第一名,()他一点也不骄傲。
13.()认真学习,()能取得好成绩。
14.我()看课外书籍,()摘录好词佳句,收获真不少。
15.我()知道这件事情,()并不了解事情的全过程,。
16.()你去,()他去,总得有一个人去。
17.小李在学习上()有这么好的成绩,是()她平时刻苦学习。
18.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。
19.()你答应和小明一起去看体操表演,()应该准时去叫他。
20.我们的教室()宽敞,()明亮。
21.()生长在和平年代,()我们不能忘记战争带来的苦痛。
22.()没有老师的耐心教导,我()不会进步这么快。
23.老师()在教室里,()在办公室里。
24.这种布()颜色和图案非常美观,()结实耐用。
25.妈妈每天准时去上班,()遇上了坏天气,她()不迟到。
26.()罪犯多么狡猾,()逃不过人民的法网。
27.()具有高超的潜水技术,你()能到海底探索海洋的秘密。
28.()集体已做出决定,你()应该服从集体。
29.星期天,我和小王总是见面的,()我起找她,()她来找我。
30.刘家峡水电站()能蓄水,()能发电。
31.()这部电 影太感人,()我打算再看一遍。
32.他滔滔不绝地讲,使我相信他()了解中国的现在,()了解中国的过去。
33.他()善于发现问题,()善于分析问题。
34.一切的一切,()不那么容易,()不那么困难,只要认真、努力、热爱,都能如人所愿。
35.()站得高,()能看得远。
36.李志华()刻苦学习,()热爱劳动。
李志华()刻苦学习,()成绩很好。
李志华()刻苦学习,()不注意锻炼身体。
38.()刮风下雨,玲玲()不来我家。
()刮风下雨,()玲玲没来我家。
()刮风下雨,()玲玲还来我家。
()刮风下雨,玲玲()会来我家。
()我去玲玲家,()玲玲来我家?
()我去玲玲家,()玲玲来我家。
39.在讨论怎样进一步提高学习质量的问题时,有的说:“()每个优生负责帮助一个后进生,那么后进生()能很快提高。”有的说:“()老师耐心地帮助我们()好了。
【篇二】
一、选择正确的词语。
1、雷锋精神时刻(鼓励勉励激励)我们前进。
2、在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(平静安静寂静冷静)。
3、那个人精心地(照顾照料)着瘫痪在床18年的老母亲。
4、他为(爱护爱惜保护)国家财产光荣地献出了生命。
二、选择正确的词语填空。
战斗
战役
战争
天气
气候
不但……而且……
要么……要么……
之所以……是因为……
虽然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯()的伟大胜利。
2、在夺取391高地的()中,邱少云牺牲了。
3、六月的()一天比一天热。
4、蜜蜂()能远游,()远游的能力比不上鸟。
5、他()能取得优异的成绩,()他刻苦学习。
6、星期天,我()看书,()听广播。
三、选择正确的词语填空。
居然
果然
关于
对于
只要…就…
只有…才…
1、()他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。
2、()在雨过天晴后,我们()能看到彩虹。
3、太阳花生命力顽强,()掐一枝小小的茎插入泥土里,不久()会生根开花。
4、看他的脸色就知道了一定发生了什么事情,(),几天后,他爷爷因病去世了。
四、选择正确的词语填空。
坚决坚定坚强坚持
面对特大洪灾,全市人民心中只有一个()的信念:严防死守,保卫家园。王市长当时身患重病,但他()在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要(),人在堤在,誓死战胜洪涝。”
五、选择正确的词语填空。
因为……所以……即使……也……无论……都……
1、这歌声,()听惯了鸟叫的人,()觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
2、这艘货船,()是逆风行驶,()帆没有张起来。
六、用“\”划去句子中不正确的字、词。
1、他跨上一匹(骏俊峻)马,越过了险(骏俊峻)的山崖。
2、中国女排的拼(博搏)精神(博搏)得了大家的好评。
3、瓦特(发明发现)水开了能顶起壶盖,受到了启发,从而(发明发现)了蒸气机。
4、爸爸来信的(意义意思)是说,捐款支援希望工程,是具有深远(意义意思)的好事。
七、选词填空。
希望盼望失望指望
①凡卡()爷爷把他接到乡下去,好()过上幸福的生活。
②翠鸟的窝很高,不容易爬上去,令我非常()。
八、用“心”组词后填空(不许重复)
姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小,她()地笑了。能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也不用()了。
这时,她看到母亲的脸上露出了()的微笑。
【篇三】
一)阅读下面的短文,完成后面的题目。14%(2+2+10)
1观日出
看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。
2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——()慢——()
3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)
露(露水看见显现)蹦(出跳照)
(2)本自然段共有话。第二句的意思是讲。第七句的意思是讲。
(3)本自然段第三到第六句话合起来是在写,这几句话是按照
顺序来写
。
2时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问??你是谁??为什么哭??我少年时代玩玻璃球??青年时代玩电子游戏??中年时代打麻将??家产都败光啦??如今我一无所有??我真后悔呀??流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。(2分)
2、“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。(3分)
例如:冷笑
____________________________________________________________________
3.在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)
后悔()央求()
4.组词。(4分)
呜()悔()跪()探()
鸣()侮()脆()深()
5.用“假如……就……”造句。(2分)
6后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”?(3分)
_____________________________________________________________________
7、读完这篇短文后,你想对时光老人说什么?或者你想对懒汉说什么?(3分)
_________________________________________________________________
一、读寓言故事,完成问题。(8分)
3啄木鸟和树
大树叫起来:“别动我!别动我!我疼死了!”
“树先生,你身上有病,我在为你捉虫呢!”啄木鸟说。
“简直是侮辱!我这样年轻力壮,身上哪里的虫?我知道了,这不过是打击
我、伤害我的借口罢了。警告你,别在我面前耍花招,滚开!”树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。从此以后,再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树
啄虫了。
几年后,树里的虫多了,这棵“年轻力壮”的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有个自然段(2分)
2.这个故事告诉我们什么道理?在正确的答案后面的括号里打“√”。(4分)
a.我们不能没错给人家找错,借以打击、伤害别人。()
b.有了错就要虚心接受别人的帮助,不然就变得不可救药。()
c.自己有错不改不行,自己没有错误别人不应该没完没了。()
3.在这个寓言故事中,你喜欢那个人物呀?为什么请说出你的理由(2分
4“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪:书只能读,怎么可以煮呢?一天,爷爷刚刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏吗?”爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既是食粮怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,常常是反复诵读品味,非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说,‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。”“爷爷,你看我该怎么‘煮书’呢?”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文,每天清晨起床,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?”爷爷的话使我豁然开朗,“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
①心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。()
②一下子明白过来。()
③心里不明白,不理解。()
2、造句。不仅……还……。
3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是:。
4、杜甫是怎样“煮书”的,请用“~~~~~”画出相关部分的句子;我们学语文该怎样“煮书”?请用“”画出相关部分语句。
5、“煮书”有什么好处?你今后打算怎样学好语文呢?
5乡间绿阴
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。小河两岸是成行(háng??xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔,枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树,有梨树,有杏树……春(未????末)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一(座座????坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“_______________”这句话来写。文中的省略号(……)表示_____________多。(2分)
3、根据短文连线。(4分)
山坡上果树
公路两旁垂柳
小河两岸梧桐树
农家小院松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。(1分)
6
有三个朋友,他们从小就在一块,挺要好的,长大以后,分手到外地去工作。其中有一个朋友,在一个寒冷冬天里,生活碰到了困难,他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了,一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去,免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:
“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。2%
2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2%
3、用“√”选择正确的解释。3%
①挺要好A、硬而直()B、杰出()C、很()
②迫切A、强 迫()B、接近()C、急切()
4、从短文中找出下列词语的反义词。6%
炎热()陈旧()便宜()顺利()
5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?2%
7大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄 色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢
1.全文共有()个自然段,其中第()段是小花苗和蜜蜂的对话。(2)
2.把最后一段缺少的标点在文中补齐。(2)
3.在大墙的阴影里,小花苗(),它靠自己的()爬到墙顶上以后,小花苗(),孩子们夸小花苗()。(12)
4.写出下面词的反义词(4)
温暖——()难过——()
5.假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(2)
答案
1观日出
1.3个、2个2.淡、快3.(1)显现跳
(2)7句、大海和天空的颜色、太阳出来后大海和天空的颜色
(3)太阳出来的过程,整个过程
(二)时光老人和流浪汉
1:“??”:“,,!,!”。
2、嘲笑欢笑大笑讥笑微笑
3.懊悔哀求(共2分,每个1分)
4.呜呼后悔跪下侦探
鸣叫侮辱清脆深度(共4分,每个0.5分)
5使用关联词造句即可给分(共2分)
6、人的思想转变后,就某些缺点或错误感到后悔。指人由衰老又恢复青春
7、因为流浪汉没有痛改前非,还是在那里浪费时光。
(一)啄木鸟和树部分
1.五(共2分)
2.选B(共4分)
3.说出你喜欢的人物1分,说出道理1分(共2分)
第三部分阅读长廊(12分)
“煮书”
2、根据意思,从文中找出相应的四个字的词语,并填在括号里。
②心里怎么想,手就怎么做,形容运用自如。(得心应手)
②一下子明白过来。(豁然开朗)
③心里不明白,不理解。(疑惑不解)
2、造句。不仅……还……她不仅举止优雅大方,还平易近人。
3、你认为“读书破万卷,下笔如有神”的意思是:只有做到博览群书的人,写作时才能妙笔生花。
乡间绿阴
2、这篇短文是围绕“_乡间,是树的天地__”这句话来写。文中的省略号(……)表示果树多。(2分)
对朋友就要雪中送炭
雪中送炭见真情(答案多元)
还有一个朋友只寄去一封信,说了一大堆好话,信里还说□我只有一件棉袄□,自己要穿□等以后再想办法吧□
后来,这个需要棉衣的朋友生活变好了,什么都不缺。他请来两个朋友,到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友,这回带来一件崭新的狐皮袄,那个原来需要棉袄的朋友说:“谢谢你的好意,不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完,他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
①挺要好A、硬而直()B、杰出()C、很(√)
②迫切A、强 迫()B、接近()C、急切(√)
炎热(寒冷)陈旧(崭新)便宜(宝贵)顺利(困难)
5、为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢?2%
送旧棉袄是雪中送炭,而送狐皮袄仅是锦上添花而已。前者比后者更加弥足珍贵。(答案多元)
大墙下的小花苗
1春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
2不久,种子变成了一棵小花苗。大墙外边,小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
3“你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动!小蜜蜂只好飞走了。
4“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。是呀,自己细细的藤,就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
5有一天,它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖!小花苗使劲长,满身披上绿叶,开出金黄 色的花朵。
6孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这棵小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
1.全文共有(6)个自然段,其中第(3)段是小花苗和蜜蜂的对话。(2)
3.在大墙的阴影里,小花苗(又瘦又小很难过),它靠自己的(力量)爬到墙顶上以后,小花苗(见到了阳光/满身披上绿叶/开出金黄 色花朵),孩子们夸小花苗(真勇敢)。(12)
温暖——(寒冷)难过——(高兴)
我能靠着自己的力量爬上墙顶,我真高兴。我明白了,不能什么事都靠别人,要学会靠自己的力量。
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