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日常生活训练——培养幼儿在日常生活中各个方面的基本技能,提高幼儿生活自理能力。
★感知觉训练——促进幼儿视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、空间认知及观察力、手眼协调能力的发展。
★动作训练——促进幼儿大动作(抬头、翻身、爬、走、跑、跳)、精细动作(握、抓、捏、按、叠)的发育及手眼脑协调、身体整体协调。
★语言训练——促进幼儿建立语言意识,激发其使用语言的欲望,逐渐学会理解语言、使用语言、准确发音,提高幼儿语言方面的能力。
★数理逻辑训练——促进幼儿建立数量、方位、空间、时间的概念,掌握配对、排序、分类、认识对应关系等能力,培养形象逻辑的意识。
★右脑开发训练——开发幼儿的观察力、记忆力、分析力、想象力、创造力以及艺术潜能。
★情绪智力开发——促进幼儿情感分化,逐渐学会辨别了解不同情绪表达,能够控制及正确表达自己的情绪、情感,培养良好性格。
★自我认知训练——启发幼儿认识自己,区分自我和他人,学会自我了解、自我感知、自我表现、自我总结,建立起自控和自律能力。
★人际交往训练——培养幼儿与他人交往、合作、分享的能力,逐渐建立积极和谐的人际关系。
★音乐训练——培养幼儿对节奏、乐感、旋律的认知,逐渐掌握音调、音色等能力。通过音乐展开联想,形成对美的理解。
课程介绍:
第一部分0-3岁儿童的身心发展概况
第二部分婴幼儿早期教育的内容与方法
第四部分亲子教育课例详解
第五部分婴幼儿的保健与营养
据国内最权威的幼师人才培养机构专家指出,由于幼师行业倍受国家和政府的关注市场需求日益扩大,尤其在北京等各大城市需求量更是供不应求,而作为亲子教师又是幼师中的稀缺职位,所以亲子教师有着相当绝对的就业优势。
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