公共卫生硕士学校排名|公共卫生硕士比较好的学校推荐

【#公共卫生硕士# 导语】MPH有“卫生行业的MBA”之称，是国际公认的公共卫生领域的主流学位。其任务是为公共卫生部门，包括政府有关部门、疾病控制中心、医院、社区卫生机构等培养高素质、复合型、应用型的高层次公共卫生专门人才，特别是培养卫生项目管理、卫生防疫管理和医院管理等卫生事业管理的高级人才。下面是©文档大全网分享的公共卫生硕士比较好的学校推荐。欢迎阅读参考！

公共卫生硕士比较好的学校推荐

　　1、陕西中医药大学

　　陕西中医药大学（Shaanxi University of Chinese Medicine）简称“陕中大”，坐落于陕西咸阳，前身是1952年创建于西安的西北中医进修学校，1959年升格为陕西中医学院，1961年迁至咸阳，2015年更名为陕西中医药大学，是1978年中共中央56号文件确定的全国8所重点建设的中医院校之一。卫生综合的考试课程有：流行病学、卫生统计学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学。初试考试科目为政治、英语一、卫生综合。往年有部分调剂。

　　2、甘肃中医药大学

　　甘肃中医药大学位于兰州市和平开发区，是甘肃省人民政府与国家中医药管理局共建高校，为“卓越医生（中医）教育培养计划”改革试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、中医学专业“5+3”一体化招生院校。初试考试科目为①101思想政治理论②201英语一③306临床医学综合能力。研究方向比较多，培养方式也是结合院校特色来培养的，公共卫生的相关专业方向都是很好的。

　　3、兰州大学

　　兰州大学（Lanzhou University）简称“兰大”，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学，中央直管副部级建制，由国家国防科技工业局与教育部共建，国家”双一流“世界一流大学建设高校A类，国家”985工程“、”211工程“重点建设高校。兰州大学公共卫生学院，始建于1959年，当时为卫生系，是西北五省最早建立起来的公共卫生学专业。初试考试科目为①101思想政治理论 ②201英语一 ③623公共卫生综合。复试笔试科目：流行病学或卫生统计学。

　　4、广东药科大学

　　广东药科大学（Guangdong Pharmaceutical University），简称“广药”（GDPU），位于广东省广州市，是广东省属高等院校，中国三所药科大学之一，华南地区最早开办现代药学教育的高等学府，广东三家药学法定CMA计量认证单位之一。初试考试科目为(101)思想政治理论 (201)英语一 (353)卫生综合含卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学；其中卫生统计学、流行病学为必考科目，职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学两门中考生可任选一门。研究方向有(01)疾病预防控制(02)职业病防治(03)食品安全。

　　5、遵义医科大学

　　遵义医科大学（Zunyi Medical University）是抗战胜利后中国共产党创办的第一所医学本科院校，是国家卫生健康委员会与贵州省人民政府共建高校、卓越医生教育培养计划项目试点高校、贵州省国内一流学科立项建设高校，入选中西部高校基础能力建设工程。　公共卫生学院成立于2011年1月4日，其前身是预防医学系，始建于2010年9月3日，是我院最年轻的教学院系部门之一。现有预防医学和食品的质量与安全两个本科专业，下设学院办公室，7个教研室，1个第三级的实验室，教职工28名，专任教师中教授7人，副教授7人，实验师3人，讲师6人，助教1人；其中博士研究生13人，硕士研究生5人，有博士流动站工作经历的2人，并拥有贵州省候鸟型的人才2人。初试考试科目为政治、英语一、卫生综合。往年会有部分调剂。

　　以上几所院校大部分都是有部分调剂的，可能是因为地理位置等等原因，所以报考人数相对较少，报考性价比也会比较高，部分院校专业实力也是不错的

公共卫生硕士研究方向

　　根据学科特点，借鉴国内外MPH培养经验及社会需求，设置以下研究方向：

　　1.疾病预防控制：通过对现代流行病学、统计学以及突发公共卫生事件的预防与控制等专业书籍的系统学习，使得学员能够全面掌握疾病预防控制的基本理论原理和方法，并在实际工作中加以应用，实现MPH的培养目标。

　　2.临床流行病学：通过对现代流行病学、临床流行病学等专业的学习，使学员掌握临床科研设计的基本理论原理和方法，进一步提高临床工作的科学性和工作效率，实现从事临床管理专业的MPH的培养目标。

　　3.营养与食品卫生学：专业方向为培养适应我国社会和卫生事业发展需要的公共卫生应用型专业人才，特别是营养与食品政策制定，社区健康管理，食品卫生监督等高级管理人才。课程设置为英语、流行病学、卫生事业管理、卫生统计学、卫生监督学、卫生检验、毒理学、计算机基础、心理学、营养学基础、营养流行病学、健康教育学、食品卫生与安全控制、食品卫生监督与管理。

　　4.卫生学与卫生执法监督：专业方向为对饮用水、公共场所、职业卫生、食品、化妆品、医疗机构中的卫生学问题进行监测与监督。要求完成环境卫生学、营养与食品卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学、放射卫生、卫生法学、现场调查技术等课程。

　　5.环境健康效应与评价：专业方向为环境中各种环境因素（包括物理、化学和生物因素）的分析测定、人群健康效应调查与评价（急慢性中毒、三致效应等）、分子生物效应研究、干预防护措施研究等内容，要求完成环境卫生学、职业卫生、卫生检验基础、流行病学、卫生统计学、毒理学等课程。

　　6.化学危害检验、评估与控制:专业方向为环境、生产、生活中各种化学毒物，以及突发化学事故的检测、评估与控制。包括化学中毒检验，化学毒物污染，食品化学安全，化妆品安全，以及化学品安全相关政策法规的建立等，培养应对各种化学危害相关的公共卫生管理的高层次的专业人才。完成化学危害检验、化学危害评估与控制、卫生事业管理、卫生经济学、社会科学、专题讲座及研讨等课程。

　　7.卫生事业管理：专业方向为完成卫生管理学、管理学基础、卫生政策分析、卫生经济学、卫生管理研究方法、医疗保障体制等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理人才。

　　8.医学救援与应急管理：专业方向为完成应急管理、灾害医学、卫生管理学等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养突发事件医学救援与突发公共卫生事件应急管理人才。

　　9.管理心理：专业方向为完成心理学、管理心理学、医学心理学、卫生管理学、管理学基础、卫生管理研究方法等课程学习和论文写作，为医疗卫生机构培养管理心理人才。

　　10.卫生管理统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、卫生信息学、卫生管理统计、医院管理统计等课程。

　　11.生物统计：专业方向要求能完成流行病学、医学统计学、临床实验设计与统计分析方法、观察性数据的统计分析方法、遗传与基因统计方法等课程。

　　12.电离、电磁辐射危害及卫生防护：研究电离辐射与非电离辐射的生物效应，医学应用，辐射危害的防护、诊断和治疗，核事故的医学应急处理。

　　13.物理因子环境污染危害及防治：研究声、光、电等物理因子效应及医学应用，物理因子职业暴露和公众暴露的危害评估、预防、诊断和治疗。

　　14.公共口腔卫生和口腔医疗服务管理：专业方向要求完成医学统计学、流行病学、医院管理学、公共口腔卫生学、口腔医疗管理学、口腔医学史等课程，提高各级口腔医院、口腔门诊部等单位从事公共口腔卫生和口腔卫生管理的在职技术人员和管理人员的业务素质和管理水平。

本文来源：https://www.wddqw.com/7WR.html