演讲稿怎样写才有说服力？【五篇】

【#演讲稿# 导语】演讲稿具有宣传，鼓动，教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。以下是©文档大全网为大家整理的演讲稿怎样写才有说服力？【五篇】，希望对您有所启发！

问：演讲稿怎样写才有说服力？

　　答：

　　1、准备工作要充分

　　首先要注重自己的仪表，好的装扮，能够带来好的结果。

　　2、掌握说服方法

　　工欲善其事，必要利其器，掌握一个好的方法，就能达到事半功倍的效果。这些方法通常分成三大类，一是攻心方法，通过操控情绪来激发观众的潜意识xxxx，从而达到改变行动的目的；二是控脑策略，阐明自己所要表达的价值观、相关规则、信念等，一定要给自己的策略作出合理的逻辑解释，让观众想一想，讲出的话是有道理的；三是重复方法，将自己想说的道理一遍遍地讲述，让观众加深印象，这个方法要掌握三大要点，重复，重复，再重复。

　　3、熟悉一些说话的小窍门

　　（1）说出的话必须掷地有声，可以声音不大，可以不用PPT，但是一定要知道自己要讲什么，你越是对所讲的内容了解，你就会表达的越为清晰透彻，更加吸引人们的注意力。这样，你说出的话才会具有说服力。

　　（2）尽量用最简短的话语来表达你的道理，如一个词就能带动气氛，为自己打气，大声地喊出“yes”。简洁的话语不一定是最有文采的语言，但它一定是最为有效的，因为它很容易被人所理解。

　　（3）牢记每一句话的要点所在，使用具体的、形象的、专门的词汇来表达自己的想法，说出来往往一语中的，发人深省。

1.演讲稿有说服力的

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自八年级8班的xxxx。今天我的竞选职位是学生会主席！我能站在这里竞选，是因为我相信决定一个人的成功与否，不仅跟他的能力有关，更是与他的信念有关。我相信自己能够面对这样的挑战，这是对自己的一种激励与认可。

　　学生会作为一个学生自我教育，自我管理，自我服务的学生组织，在日常学生工作中发挥着重要的作用，而学生会主席作为日常工作的主要负责人，承担着极为重要的作用。

　　我们学生会，也许有不完美的地方。但，只要我们敢于干，只要我们能够干，我们能把不完美变成完美。如果我能当选，我将采取这样的方法来工作：优化各部门职能配置，推行更高效的部门考核制度，让各部的管理阶层要敢抓，敢管，敢干，敢于批评，每一位部员都能意识到自己的闪光点与能力，做一名合格的学生会干部干事。明确方式方法，改善工作策略上，构思工作理念，并总结一套完善、高效的管理方案。

　　请各位老师，同学相信我，鼓励我，支持我，我将以永远饱满的热情去迎接挑战！

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

　　我是来自八年级八班的xxxx，请大家投我一票。我的演讲到此结束，谢谢大家！

2.演讲稿有说服力的

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　我将要竞争班长的职位，当一个班级的领头人是我一直的目标，不是为了权力，而是为了给大家服务，我想成为老师的小助手，为大家做好榜样。

　　既然我想竞争班长的职位，没有一点带头作用怎么可以。在课堂上面，我积极发言，我的成绩在班上是名列前茅，我的作文也常在课堂上被老师做范文给大家展示。在课下，我参加了许多的竞赛并获奖。我相信我有能力做好班长这个职位。

　　但是，如果我并没有当上班长，我也要多谢大家对我的支持，以后我会更加的严格要求自我，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。

　　最后，请大家相信我，支持我，投我一票吧！让我来当好这个一班之长！

　　谢谢。

3.演讲稿有说服力的

　　尊敬的各位领导：

　　今天我参加竞聘的岗位是政教主任。近几年的学年主任和在政教处负责班级自主管理的工作经历为我积累了丰富的经验，在前任主任那里我不仅学到了宝贵的管理经验，更被他们身上那种忘我工作、秉公办事、大公无私的精神所震憾，为我今后的工作指明了方向。

　　经历了近几年的风雨洗礼，使我更有信心迎接新的挑战！如果我竞聘成功，我会全身心的协助校领导抓好我校的管理工作。继承前任政教主任的光荣传统，继续发扬团结协作精神，不断完善各类规章制度。做到：活动有计划，验收有总结，考核有依据，评比有结果，避免盲目性，增加透明度，政教处的工作要公平、公正、公开。

　　自主管理是我校今后工作的大方向、主旋律，也是今后政教工作的重点。建立班级管理的长效机制，使管理工作要制度化，具有可操作性。层层落实，政教处要对学校负责，班主任要对政教处负责，班级干部要对班主任负责。

　　谢谢。

4.演讲稿有说服力的

　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是六年级（1）班的xxxx。今天我能够站上讲台，主要是想竞选学习委员。凭着自己多年来的经验和刻苦钻研的学习精神，我想我一定可以胜任这个职务！

　　我是一个性格开朗，聪明活泼的男孩，我的爱好广泛：读书，写作，发表文章，跳绳等，样样我都在行。尤其是我的文章，经常被老师拿来当范文朗读，这不，我的努力使我获得了“优秀作业奖”这个称号，为此，我很高兴，但我不能够骄傲自满，都说“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我仍然要继续发扬自己的优点！在家里，我是父母眼里的好孩子，爸爸妈妈很信任我，长大了，我会帮他们做一些力所能及的家务活。假如，我竞选上了学习委员，我会积极帮助那些学习有困难的同学，并时刻关注他们的学习情况，帮助他们提高学习成绩，端正学习态度，成为老师的好帮手，同学的好榜样！假如，我落选了，自然也没有关系，我会加倍地努力，加倍地奋斗，我不会向困难低头！

　　希望大家能够支持我，给予我公正的评价！我的演讲到此结束，谢谢大家！

5.演讲稿有说服力的

　　亲爱的教师、同学们：

　　大家好！

　　走上演讲台，我是想竞选的是班长这一职务。

　　首先，能够鼓舞我，让我站在那里竞选的动力就是自信。我深知担任班长的职责之重，职责心之强，需要一定的组织能力、协调能力、决策能力。我有信心和活力。

　　其次：我想谈谈我竞选上班长之后的工作计划。在我的管理期间，我将会督促大家学习，并会将班级的纪律管理好。我将把班委的积极性都调动起来，使每个班委扬长避短，以身作则，形成管理班级的优势，在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此基础上制订出班委工作的整体规划。

　　班长就是架在教师与同学之间的一座桥梁，能向教师提出同学们的合理提议，向同学们传达教师的苦衷，我一定会主动为同学服务，为教师分忧。给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，给我投一票，我不会让你们失望！

　　多谢大家！

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