一年级课外阅读小故事,小学一年级课外阅读故事

副标题：小学一年级课外阅读故事

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【#一年级# 导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且，小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。以下是®文档大全网整理的《小学一年级课外阅读故事》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级课外阅读故事

　　小兔子的礼物：

　　小兔子在森林里居住已经很久了。她和所有动物的感情都非常好，大家都很喜欢她。可是，最近，小兔子要离开森林，搬到遥远的城市去住了，大家都很舍不得她。

　　朋友们送给她一串风铃，每一枚铃铛都代表一个好朋友。朋友们对小兔子说：“你把风铃挂在窗边，每当风铃响起来，就是我们在思念你。”

　　城市里一切都那么新鲜，小兔子见到了很多以前从来没有见过的东西。但这些以前没见过的东西，却总让她想起老朋友。

　　看到高高的大楼，小兔子就想起个子高高的长颈鹿；看到在阳光下闪亮的喷泉，小兔子就想起老爱喷水玩的大象；看到马路上画着整齐白色条纹的人行道，小兔子就想起身上也长了条纹的斑马；看到深夜里也一直亮着的路灯，小兔子就想起夜里也不爱睡觉的猫头鹰……

　　这天傍晚，天阴沉沉的，好像要下雨。小兔子坐在阳台上，看着黑压压的乌云，忍不住又想起老朋友黑熊。

　　“我总是在想念朋友们，他们是不是也在想我？”小兔子去把在箱子里放了很久的风铃拿出来，挂到窗边。挂好以后，她就搬了椅子，坐在旁边等着风铃响。

　　可是直到天完全黑下来，雨从小变大，又从大变小，风铃都安安静静，一声不出。

　　“也许森林里也在下大雨，大家都忙着赶回家，所以没时间想我。”小兔子想。她离开椅子去做别的事。

　　第二天早上，天气很好，小兔子起来吃过早餐，又坐到椅子上，去等着听听风铃会不会响。她在椅子上坐了很久，直到该做午饭了，风铃还是一声不响。

　　“昨天夜里下那么大的雨，说不定就有谁家的房子被大雨淋坏，屋顶开始漏水，大家一定都在忙着帮他修房子，所以没有空想我。”小兔子离开椅子去准备午餐。

　　午餐后风铃没有响，大概是大家都在忙着午睡吧，忙了一早上当然应该好好地歇歇，下午才有力气继续干活。

　　晚餐时风铃也没有响，房顶应该修好了，主人一定准备了丰富的大餐，好好感谢辛苦了一天的朋友们，这个时候当然不能停下来想离开的小兔子，热腾腾的食物才香。

　　就这样到了深夜，风铃还是一动不动。该去睡觉了，小兔子从椅子上站起来，走到窗户边，轻轻拨动了风铃。每一枚铃铛都代表一个好朋友，每拨动一枚铃铛，就想起一位老朋友。铃铛们发出清脆的响声，叮，叮叮。这声音在夜风里飘出很远，小兔子侧着头仔细听。

　　“这是朋友们在思念我呀。”她愉快地微笑，“我在想念他们的时候，他们也在想念我。”

【篇二】小学一年级课外阅读故事

　　消灭巨人的杰克：

　　从前，当有名的亚瑟王统治英国的时候，发生了这样一个故事。

　　英国西部边境的康维尔郡，住着一个农夫，他有一个名叫杰克的独生子。

　　杰克是一个既勇敢又聪明的青年。他从来没有被任何人打败过，也没有任何事情难倒过他。

　　那时候，在康维尔山里，有一个名叫考尔莫兰的巨人。这考尔莫兰身高六公尺、腰围三公尺，长相非常可怕，村里的人，一听到他的名字，就会吓得发抖。他是住在山中的一个洞穴里，肚子饿了，就渡海到英国本土去，不管碰到什么，抓起来就吃。所以，不论是谁，只要一听到考尔莫兰来了，就赶紧离家，到外面去逃命。

　　考尔莫兰一次可以捉六头牛，背在身上，一点也不费力。捉羊和猪简直就像抓草那么容易。像这种情形，不知经过了多少年，住在康维尔郡的人们，吃足了他的苦头。

　　有一天，杰克到大街上的集会厅去，听到法官们在那里谈论考尔莫兰的事。

　　“如果有人把考尔莫兰杀掉，可得到什么奖励呢？”杰克问。

　　“把考尔莫兰所有的财物都赏给他。”法官们回答。于是杰克说：

　　“那么，让我去把他干掉吧！”

　　杰克就带着海螺壳作的号角、铁锹、鹤嘴镐等出发了。在一个冬天傍晚的时候，到达了康维尔山，马上就牙始工作。第二天，天还没亮，他就挖好了一个七公尺深、宽度也差不多七公尺的大坑，在坑的上面用长的棍子和稻草架起来。再用一些土铺在棍子和稻草上，看起来就和普通的地面一样，然后，到离考尔莫兰的洞穴后面不远的地方坐下来。天一亮，杰克就把海螺壳作的号角拿出来，用力地吹。巨人被吵醒了，从洞穴里走出来，很生气地说：

　　“哪个坏蛋到这里来吵得我不能睡觉，大概是活得不耐烦了！我一定要把你整个儿烤了当早饭吃。”

　　话还没有说完，巨人已经摔到杰克挖好的坑里去了。当他掉下去的时候，因为太重了，山都震动了起来。

【篇三】小学一年级课外阅读故事

　　小蝌蚪找妈妈：

　　暖和的春天来了，池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风吹着，太阳照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来，变成一群大脑袋长尾巴的蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。

　　有一天，鸭妈妈带着她的孩子到池塘中来玩耍。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈，在水里划来划去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道。

　　“我们的妈妈在哪里呢？”

　　他们一起游到鸭妈妈身边，问鸭妈妈：“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗？请您告诉我们，我们的妈妈是什么样的呀？”

　　鸭妈妈回答说：“看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。你们自己去找吧。”

　　“谢谢您，鸭妈妈！”小蝌蚪们高高兴兴地向前游去。

　　一条大鱼游过来了，小蝌蚪看见头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，他们想一定是妈妈来了，追上去喊妈妈：“妈妈！妈妈！”

　　大鱼笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，到前面去找吧。”

　　“谢谢您啦！鱼妈妈！”小蝌蚪们再向前游去。

　　一只大乌龟游过来了，小蝌蚪看见大乌龟有四条腿，心里想：这回真的是妈妈来了，就追上去喊：“妈妈！妈妈！”

　　大乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，到前面去找吧。”

　　“谢谢您啦！乌龟妈妈！”小蝌蚪们再向前游去。

　　一只大白鹅“吭吭”地叫着，游了过来。小蝌蝌看见大白鹅的白肚皮，高兴地想：这回可真的找到妈妈了。追了上去，连声大喊：“妈妈！妈妈！”

　　大白鹅笑着说：“小蝌蝌，你们认错了。我不是你们的妈妈，我是小鹅的妈妈。你们的妈妈穿着绿衣服，唱起歌来‘咯咯咯’的，你们到前面去找吧。”

　　“谢谢您啦！鹅妈妈！”小蝌蚪再向前游去。

　　小蝌蚪游呀、游呀，游到池塘边，看见一只青蛙坐在圆荷叶上“咯咯咯”地唱歌，他们赶快游过去，小声地问：“请问您：您看见了我们的妈妈吗？她头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，有四条腿，白白的肚皮，穿着绿衣服，唱起来‘咯咯咯’的……”

　　青蛙听了“咯咯咯”地笑起来，她说：“唉！傻孩子，我就是你们的妈吗呀！”

　　小蝌蚪们听了，一起摇摇尾巴说：“奇怪！奇怪！我们的样子为什么跟您不一样呢？”

　　青蛙妈妈笑着说：“你们还小呢，过几天你们会长出两条后腿来；再过几天，你们又会长出两条前腿来，四条腿长齐了，脱掉了绿衣服，就跟妈妈一样了，就可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来：“啊！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！好妈妈，好妈妈，您快到我们这儿来吧！您快到我们这儿来吧！”

　　青蛙妈妈扑通一声跳进水里，和她的孩子们一块儿玩去了。

【篇四】小学一年级课外阅读故事

　　梦想小熊：

　　小熊一直和爸爸妈妈生活在一个快乐的家庭中。从小，小熊就非常听话，大家都夸小熊是个很懂事的孩子。

　　小熊有许许多多的梦想：它想成为画家，为大家画好多美丽的图画；它想成为一个歌唱家，为大家带来优美的歌声；它想拥有一座美丽的城堡，让小伙伴们都住进去……

　　小熊的梦想太多了，它真担心自己把这些梦想给忘记了。小熊找来一个大大的玻璃瓶，准备把这些梦想装进去。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小画家，不管刮风和下雨，天天都要来画画……”小猪正在画画呢。它的画笔在画板上飞舞，一幅美丽的夏日荷塘图很快就展现在眼前。

　　小熊抱着玻璃瓶子，来到小猪面前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个小画家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。

　　“美丽的森林，是我的家，亲爱的小伙伴啊，我们一起玩耍……”百灵鸟站在高高的枝头，用婉转的歌喉，唱着动听的歌谣。

　　小熊抱着玻璃瓶子，来到树下。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想成为一个歌唱家。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。

　　“大家加油干啊，团结起来力量大啊，美丽的城堡很快就能完工啦！”一群小猴子正在建城堡，它们干得热火朝天呢。

　　小熊抱着玻璃瓶子，来到快要完工的城堡前。它打开瓶盖，把嘴巴凑近瓶口，说：“我把梦想装进去，我想拥有一座美丽的城堡。”小熊说完，盖上瓶盖，就抱着瓶子离开了。