知足与快乐作文600字|高中生知足与快乐作文三篇

副标题:高中生知足与快乐作文三篇

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【#高中作文# 导语】知足贵在一个人能够看淡名利,凡事以诚待人,只有这样,一个人才会真正体会到人间的温暖,才会感到生命的价值与意义。所以,如果想快乐,请学会知足。®文档大全网为大家提供《高中生知足与快乐作文三篇》,欢迎阅读。

【篇一】高中生知足与快乐作文


  人的痛苦不在于贫困,而在于*。*、追求满足不了便产生了一种痛苦,一次*满足之后很快就了新一步的追求,总是不满足,总是很痛苦。渴望成功,而每个成功的同时,也是烦恼的开始,因为人的“欲蕖难填”。知足常乐,克制过分的*,生活必是另一番幸福。

  人生的各个阶段都有遗憾,奋斗的结果也许不像期待中的那么完美。但残缺也是美的一种境界,人真正的快乐,在于过程!至少我们曾经努力过!

  别抱怨生活的种种不如意,其实仔细想想,我们应该是非常幸福的。如果你拥有关心自己的人,每天吃的饱,穿的暖,就比世上很多的人都幸福了;早上睁开眼睛能看见清晨的太阳,身体健康无痛无病,那么你就比其他许多的人都幸运,可能还有些人在病痛中挣扎,甚至再也见不到太阳了;如果你冰箱里有事物,有房子住,晚上有床可以睡觉,那么你比很多人都富有,想想被地震侵害的人们,他们的处境比你可差的太多了;如果你可以抬起头面带微笑而对世界心存感激,那么你就是幸福的,因为这个世界还有很多人本可以跟你一样心存感激,可惜他们再也没有机会了。

  拿自己的优势跟别人的劣势比,越比越幸福;相反,拿别人的优势和自己的劣势比,越比越痛苦。幸福是比出来的,关键看你如何比?有一句我们经常用的话“当你闷闷不乐因为你少了一双鞋的时候,你却发现,有人却没有脚”!

  知足常乐是一种看待事物发展的心情,不是安于现状,骄傲自满,而是知前乐后,透析自我、定位自我、放松自我。只有这样才能不迷失方向而弄的心力焦灼。

  知足常乐,贵在调节。可以纭纭众生中解放出来,独享个人妙趣融融的空间,对内发现自己的快乐因素,对外发现人间真爱与秀美自然,把烦恼和压力抛到九霄云外,感染自身与周围的人群,促进人际关系的逐步亲近与和平,进一步拥抱浅景淡色与花香鸟语。

  知足常乐,对事,坦然面对,欣然接受;对情,琴瑟和鸣,相濡以沫。

  知足常乐是一种幽幽释然的情怀,唯有知足,方能常乐。

  真正作到知足常乐,人生会多一份从容,多一些乐观,让我们拥有像陶渊明一样“采菊东篱下,悠然见南山”的乐观情怀 。

  知足常乐,平平淡淡才是真,知足常乐是一种人性的本真。

  在孩童时代,我们会为拥有自己梦想得到的东西而喜上眉梢,笑逐颜开,落下一串串深刻的记忆,今日重温,也许会忍俊不禁。

  生活中的不如意,感情的一塌糊涂,事业的不顺心,都是一种心态,得到和失去往往在一瞬间,失意和快乐往往在自己一念之间。

  知足常乐,学会放弃一些不实际的东西,执着是一种的美德,但有的时候放弃也是一种智慧,放弃只是为了更好的得到。

  知足常乐,在烦躁和炫鬻中,会过滤一种压抑和深沉,沉淀一种默契与亲善,澄清一种本真与回归,久而久之,步伐轻盈,精力充沛。人生多一些知足常乐,时间便少一些埋怨,多一些理解;少一些痛苦,多一些微笑;少一些纷争,多一些和平。

  学会知足常乐,再苦也是一种甜。

  学会知足常乐,生活又是另一种幸福!


【篇二】高中生知足与快乐作文


  守望一颗残星,或许能获得整片璀璨夜空;守望一汪春水,或许能阅览满园盎然;守望知足,或许能寻得心中的快乐。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”是陶渊明先生知足的人生。陶渊明先生因不与世俗同流合污而归隐恬静的田园生活,他的人生是灵动的。他远离了世俗喧嚣的侵扰,走进了奇山异水间。阅山水,听蝉鸣;享恬静,品人生。欣赏到了:“那远处的南山映人眼帘。山气氤氲,夕阳西落,傍晚的景色真好,更兼有飞鸟,结着伴儿归还。”的秀美风光。悠闲淡然的采一朵菊花。这样的人生岂不灵动?这样的生活岂不乐哉?这样的境界岂不令人向往?陶渊明先生淡泊名利的精神,不与世俗同流合污的品质岂不令人敬佩?知足也是一种态度,陶渊明先生因为知足而寻得了山之精义、水之灵动、地之博大。可见知足能寻得人生的真谛,心中的快乐。

  “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”是诸葛亮先生满足的人生。在《出师表》中诸葛亮就表明自己的态度:“臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,谘臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。”他一生不慕名、不慕利,坚守自己心中的志向。反之,像材料中的两只老虎彼此羡慕对方的生活,而互换位置,结果不能适应陌生的环境,反而适得其反而丧命。其实幸福就在你我身边,只是有时不懂得珍惜。而让幸福与我们擦肩而过。所以我们珍惜自己现在拥有的幸福。

  “苔痕上阶绿,草色入帘青。”是刘禹锡先生长乐的人生。刘禹锡先生虽身居陋室却“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”,这何尝不是一种惬意的生活?何尝不是知足常乐的体现?何尝不是一种积极的人生态度。诚然,知足常乐不是不思进取、停滞不前,而是一种轻松幸福,它不用受拘于任何枷锁,任何冷冰冰的权场斗争。而是不过分的追求名利。如果过多的追求名利而置道德、法律而不顾,那么就会像背上一把沉重的枷锁。可见知足常乐是幸福的源泉,是美好的图画,是美妙的乐章。

  “短发萧骚襟袖冷,稳泛沧溟空阔。”让我们珍惜青春、珍惜美好、珍惜现在。用青春的笔调勾勒属于我们的幸福吧!让幸福常驻你我周围吧!


【篇三】高中生知足与快乐作文


  人生在世,喜怒无常。知足,是社会给每个人的必修课。只有知足,我们才能真真切切地体会到生活的乐趣。

  为什么总有人郁郁寡欢呢?那是因为他不知足。人没有完美的,生活没有无憾的。人们总抱怨社会不公平,抱怨自己的出身不好。然而你可知,贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰这三位巨人都经历了常人无法想象的磨难,但他们却凭借着坚强的意志成就了自己人生的辉煌。同样是人,我们没有生不逢时,没有黑暗的社会背景,也没有悲惨命运的折磨,又有什么可使我们感到不知足呢?

  有这样一个故事,一位生活在破船上的渔夫无意间救了一条比目鱼,他是水中的王子。出于感激,王子想用魔法帮助渔夫,可他的妻子过分贪婪,在实现愿望后始终不知足,一次又一次的更改愿望,最后竟幻想拥有至高无上的权利,王子在满足他们的最后一个愿望后,让他们回到了当初。这个故事告诉我们要学会知足,以免到头来一无所获。

  那么你可能会问,怎样才能做到知足呢?知足,说来容易做起来难。其一,喜欢读书的人,会从书中寻找乐趣。“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”,读书不为发财做官。爱读书的人多能经得起社会对他的考验,能乐观地面对生活。其二,有的人喜爱唱歌,或许他的歌声没有那么美妙,也能够全身心地投入,自我愉悦,这种人就是知足的。最重要的一点是,我们应学会用另一种态度去看待世界,不要认为有了钱就有了一切。难道富人就一定开心吗?生活需要的是充实。如果让一个人整日无所事事,吃喝玩乐,时间一长,难保不会感到厌倦。想要知足很简单,我们应善于观察,用心体会生活,其实生活中的点点滴滴都有值得留恋的地方,只是被忙碌的我们所忽略。

  但知足并不代表甘于现状。在我上学放学的路上,常见到集市上有一个补鞋的老头。这位普通的老人满头的银丝,充满笑意的脸上架着一副老花镜。见他与人交谈,便对他的乐观产生好奇。一次碰巧我的鞋子有些破损,也正好得一机会满足我的好奇心。他拿出个小凳子叫我坐下,谈话中,我得知他是个退休老人,有一定的退休金,有儿有女,可算是老有所依。他还告诉我,他之所以在这里补鞋是想为社会做点贡献,况且又有人陪她聊天,何乐而不为呢?他麻利地把谢扎好,递给我说钱就不用给了。夕阳开始落下,余晖映照在他的脸上,更显祥和……

  说了这么多,总之一句话:知足者常乐。

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