公益日活动方案-青少年-公益日活动方案

【#策划# 导语】公益活动的内容包括社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助等等。以下是©文档大全网整理的公益日活动方案，欢迎阅读！

【篇一】公益日活动方案

　　一、活动背景：

　　爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，作为红河学院的一名大学生，我们有责任传承这样一种高尚的品德，共同营造良好的社会风气。我们借此社会实践活动机会把“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵，完善自我”这个理念贯彻到实践生活中。在当今这个快节奏的社会里，老人们成了被淡漠的群体，缺少社会的关心。他们需要是那份被关爱的温暖。在这一丝的温暖中感到社会对他们的关怀。人生的目的在于追求快乐。关爱老人，是我们所有人都应尽的一份责任，时刻谨记这份责任并付出行动，我们的人生才会完整，才会更有意义。

　　二、活动主题：传播爱心，传承文明，回报社会

　　三、活动目的、意义和目标：

　　1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，塑造红河学院的良好的社会形象，展现我院学生的素质，并达到关怀老人的社会效应。

　　2、意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关怀，同时增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩，弘扬中华民族敬老爱老的传统美德。

　　3、目标：让老人们对我们的活动感到满意、对我们的服务感到满意。

　　四、活动时间：2021年5月24日

　　五、活动地点：新安所敬老院

　　六、参与人员：毛概第二小组全体成员

　　七、活动流程：

　　活动前期工作准备：

　　1、组长xx与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。

　　2、统计所有参加活动的人，并交代注意事项.

　　3、确定好要到敬老院做的事。

　　4、准备好慰问品（自制的小礼品）

　　备注：每人收集一些夏天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常生活的小窍门。针对近期持续高温的天气，了解防暑的知识，陪老人聊天的时候教给他们。

　　活动流程：1、从敬老院有关工作人员处了解各位老人的性格特点，生活习惯和健康情况。

　　2、全体组员向老人们问好，送上诚挚的祝福。

　　3、安排学生与老人的互动，分开与老人们进行聊天、下棋等，各显其能，达到让老人高兴的效果。

　　4、帮助老人打扫清洁卫生。

　　5、给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

　　6、与老人聊天，耐心聆听。

　　全部活动结束后，活动参加者和老人告别，合影留念。最后按原路返校，整个活动结束。

　　八、注意事项：

　　1、集合必须准时。

　　2、着装整洁。

　　3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

　　4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。

　　5、老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出现身体不适。老年人在敬老院多存在孤独寂寞感，交流时语言须亲切。

　　6、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　　九、活动经费预算：

　　1、车费：60元

　　2、小礼品：10元

　　总计：70元

　　十、工作人员安排：

　　1、负责人：xx

　　2、拍照：xxx

【篇二】公益日活动方案

　　走进社会生活，参加社区公益活动，获得生存体验，使学生的学习生活更充实、更有趣、更有意义和富有创造性，更加有利于促进学生成长与全面发展。为此，我校特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以教育的“三个面向”为指导，全面贯彻教育方针。根据学生、教师和学校发展的现状和需要，赢得学校、家庭和社会的合力，全面推进社区公益活动的实施。

　　二、社区公益活动的目标

　　1、学生能够关心社区建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感，培养学生的公民意识、参与意识和社会责任意识。

　　2、学生学会现代社会人际交往的本领，提高沟通与合作的能力，增强团结协作的意识。

　　3、培养学生学以致用，服务社会的意识，并在社区公益活动过程中学习新知识，获得丰富的情感体验。

　　4、使学生进一步了解社区生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会活动的能力。

　　三、社区公益活动内容

　　社区公益活动是学生主动参与社会生活、理解社会的重要途径。社区公益活动是一种义务的、志愿性的活动，如公益活动、宣传教育活动、帮助贫困活动等。其内容可包括：

　　1、社区科技文化教育活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如敬老服务、社区学校的辅导、社区科技活动、科普宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传、社区文体活动。

　　2、社区环境建设活动：如社区环境卫生，社区绿地领养工作、美化工作等。

　　3、志愿者活动：如为社区大型活动提供志愿者服务，在公共活动场所参与管理服务；参加助残帮困活动、拥军拥属活动；学雷锋做好事活动；植树节活动、参加社会主义新农村建设活动等。

　　四、组织实施

　　（一）组织机构

　　学校由政教处和团总支负责对社区公益活动进行协调指导。由班主任负责对班级实践和社区公益活动进行动员、组织。

　　（二）活动形式

　　社区公益活动以班级为单位，在学校或家庭所在社区范围内开展活动，活动可以由教师来组织开展活动，也可以由学生自主安排，自主安排须征得家长同意，每个小组至少由5人组成。

　　（三）基本要求

　　1、充分发挥学生的创造性和自主性。鼓励并要求学生自己参与设计、自己选择主题、自己组织实施、展开自我评价，尽可能让学生自己去观察、感知、判断、分析、反思和创造，将活动的实施过程作为学生改变学习方式、感悟生活的过程。

　　2、落实活动规范，要保证严肃性和真实性。每次活动要有明确的目的要求，做到任务、实践点、指导人员、责任人四落实。在社区公益活动结束后，要注意做好考勤记录和活动原始纪录，保存好材料。

　　3、注重态度考察，重视过程体验，重在考察学生的参与能动性和真实体验。

　　4、学校在组织社区公益活动前，应该将活动方案告知家长，征求家长意见，家长可结合子女的身体情况给学校以特别提示，以便在学生因特殊原因不能参加某种形式的社区公益活动的情况下，校方可提供其它更合适的活动供学生选择。在活动过程中，学校要对学生进行必要的安全教育，增强安全防患意识，保障学生身心健康与安全。同时加强与学生家庭、社会相关部门的沟通与联系，在确保学生人身安全的前提下开展各项活动。

　　5、社区公益活动开展要从实际出发，积极主动，量力而行，讲究诚信。

公益日活动方案.doc

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