人教版六年级上册语文第四,人教版六年级语文上册第八单元试题（附答案）

一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
pǔ xiě(　　　) yōu jìnɡ(　　　) shī mínɡ(　　　) chún shú(　　　)
táo zuì(　　　) fēi bēn(　　　) jì lù(　　　) zào jiù(　　　)
2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
弹琴(tán　　dàn)　　入场券(quàn　juàn) 肖像(xiào　xiāo)
喝彩(hè　 　hē) 抻面(chēn　 cēn) 绷着脸(běnɡ bēnɡ)
3.在括号里填上恰当的词语。
(　　　)的大海　(　　　)的嘴角 (　　　)的琴声　(　　　)的微笑
(　　　)地散步　(　　　)地发现 (　　　)地走近　(　　　)地弹奏
4.把下列词语补充完整。
(　　)(　　)粼粼　(　　)(　　)私语
(　　)无天(　　)　笔(　　)龙(　　)
独(　　)匠(　　)　(　　)(　　)共赏
妙(　　)生(　　)　引人(　　)(　　)
二、按要求写句子。
1.把下列句子改写成现代汉语。
(1)伯牙所念,钟子期必得之。
(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。
2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?
3.根据提示仿写句子。
(1)舞台对我有着神奇的吸引力。
对我有着 　。
(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。
无论　　　 　　,无论　 。
三、根据课文内容填空。
1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。”这句话告诉我们课文的主人公分别是　　 　　和　　　 　。“善”的意思是　 　　,“鼓”的意思是　 　　。
2.通过学习本单元的课文,我还积累了下列知识。
(1)除了《月光曲》,贝多芬还写过　　　　、　　　 　、　 　　　等的曲子。
(2)《蒙娜丽莎》是一幅世界杰出的肖像画,作者是　 　　　。
(3)《我的舞台》的作者是　　 　　,她的母亲是评剧演员　　 　。
四、阅读课文片段,回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1.下列不是比喻句的一句是(　　 )
A.月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱。
B.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C.她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象……
2.用“　　”画出选文中实在的事物,用“ ”画出选文中联想的内容。
3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面:
(1)　　　　　　　　　　　;(2)　　　　　　　　　　　　　　　;
(3)　　　　　　　　　　　 　　　。
4.为什么说盲姑娘“仿佛”看到了她从来没看见过的景象?
五、阅读短文,回答问题。
赏　　画
小客厅里鸦雀无声,几名美术爱好者目不转睛地望着墙上挂着的那幅油画。
这是一幅很奇怪的画,画面上看不到山冈、树林、河流和人物,只有一团团黄黄绿绿的色彩。可是油画的主人、美术学院的苏老师却一再说明,这是一幅世界名画。
画的主题究竟是什么呢?大家都在思索着……
风度潇洒的吕林是一个西方画派的崇拜者。只见他一只手抱在胸前,另一只手托着下巴,不时地点点头,发出啧啧的声音。他发现大伙都在注意他,便得意地坐在沙发上,悠闲地点燃一支烟。
“谁能谈谈体会?”苏老师问,眼睛里闪耀着狡黠的光芒。没人回答。大家把目光移向卢华,他是颇有成就的美院学生。卢华涨红了脸,讷讷地说:“我还没有看出什么来。”
“这是一幅新印象派的画,”吕林在一旁滔滔不绝地说,“这幅画色彩之灿烂、强烈远远超过了自然界的颜色,这幅画充满了想象。这是一幅绝妙的画,真是太美了……”
“我还是看不懂。”卢华轻轻地说。
苏老师微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下画,倒过来再挂上。这时众人才(　　　)。那并不是什么“新印象派”,而是大家熟悉的世界名画:《狂风中的橡树》。
1.填在文中括号内最恰当的一个词是(　　)。
A.幡然悔悟　　B.看破机关
C.恍然大悟　 D.真相大白
2.文中画“　　”的句子表现了吕林怎样的心理状态?
3.“卢华涨红了脸”的原因是　　　　 　　　　 　　　。由此可见他是　　　 　。
4.苏老师这出人意料的设计告诉我们一个什么道理?
5.就这篇短文的内容或写作特点,请你简要谈谈自己感受最深的一点。
六、习作。
写你喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如听音乐会、看花展、参观美术馆等。回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用。字数不少于400。
第八单元提升练习参考答案
一、1.谱写　幽静　失明　纯熟　陶醉　飞奔　记录　造就　2.tán　quàn　xiào　hè　chēn　běnɡ　3.波涛汹涌　微挑　美妙　淡雅　悠闲　惊讶
慢慢 深情　4.微波　窃窃 　 暗　日　走　蛇　具　心　雅俗　笔　花　入胜
二、1.(1)不管伯牙心里想到什么,钟子期都能准确地道出他的心意。　(2)于是,他(伯牙)把心爱的琴摔碎,终身不再弹琴。　2.(1)世界上没有多少人能亲睹她的风采。　(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,不像话。
3.(1)绘画　莫大的吸引力　(2)刮风下雨　严寒酷暑,他总是坚定地守卫着自己的岗位
三、1.俞伯牙　钟子期　擅长　弹　2.(1)《英雄》　《命运》　《田园》
(2)达•芬奇　(3)吴霜　新凤霞
四、1.C　2.提示:第1自然段、第2自然段的第1句话和第7句话是实在的事物,除此外是联想的内容。
3.(1)月亮正从“水天相接”处升起,海面上“洒满了银光”　(2)月亮越升越高,天空出现了“一缕一缕轻纱似的微云”　(3)忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪　4.盲姑娘虽然看不到,但她具有一定的音乐素养,她感受到了贝多芬的音乐中所传达的意境,所以她“仿佛”也看到了她从来没看见过的景象。
五、1.C　2.故作姿态,以显示自己领略了油画的妙处,读懂了作品的主题。　3.他没看懂那幅油画的主题　诚实的　 4.在求学的过程中不要不懂装懂,故弄玄虚;应具有实事求是的学习态度。　5.提示:就中心思想或写作特点(巧妙的情节或对比手法的运用)的一个角度做几句阐述即可。
六、略

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