【#二年级# 导语】那些优秀的故事,在吸引学生去了解其中发生的事情时,又往往能把一些具有深远意义的道理教给学生,在学生心中树立一个榜样,树立一种积极健康向上的精神,慢慢的这些品质会对学生产生影响,影响力足以贯穿一生,所以,老师家长一定要注意在这方面对学生的熏陶。以下是®文档大全网整理的《适合二年级学生读的故事》相关资料,希望帮助到您。
【篇一】适合二年级学生读的故事
《小鸡蛋会说话》:有一天,小猪妈妈对自己的。猪宝宝说:能帮妈妈去买只鸡蛋吗?
小猪宝宝说:好呀!然后她就出门了。
小猪宝宝去店里买了鸡蛋,带着鸡蛋,在路上听到有说话的声音。仔细一听,原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说:你要带我去哪里呀?小猪说:我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮,而且你不烂,所以我挑了你。
回到家,猪妈妈问小猪宝宝:鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说:买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说:我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说:我帮您挑吧!妈妈说:好呀!
于是,小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋:你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?
小鸡蛋说:我有啊!不过都还在蛋壳里。
小猪宝宝说:那今天可以用你吗?
小鸡蛋说:可以不用我吗?
小猪宝宝说:好呀!
于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。
这时候,猪妈妈走了进来。猪妈妈问:你挑好了吗?小猪说:没有呀,我刚坐下。然后猪妈妈就走了。
小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。
不过,小猪宝宝今天抱的不是小熊了,而是会说话的小鸡蛋。
【篇二】适合二年级学生读的故事
小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:“眼睛近视了,应该带眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”眼睛垂头丧气地说:“谁让小主人把我弄近视了呢!要不咱们能有这么大的压力吗?”听了眼睛的话,鼻子和耳朵开始想办法。
一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,花了好多钱呢!这时,嘴巴说话了,“要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。
【篇三】适合二年级学生读的故事
《大森林里的一件事》:森林里的大王是老虎,它很威猛,很勇敢。
一天,老虎大王在森林深处散步。这时,狡猾的狐狸来了,它对老虎大王说:“我给您吃一样美味的东西,您看,这是我自制的蛋糕。”老虎大王高兴地吃了这块蛋糕。突然,老虎大王晕倒了,这时,眼镜蛇也来了,它帮狐狸把老虎拖到洞里。这个情况被大象、小猴、小马、小鹿和犀牛看见了,它们就想办法救老虎。小猴说:“要不先让我去吸引它俩,然后让小鹿和小马挖陷井,其它人去救老虎大王。”大家就按小猴子的办法去做。
它们刚要行动,小马就问了个问题:“它们在哪儿呢?”犀牛说:“我知道它们在哪里。”小猴说:“那我们快走吧。“这时,眼镜蛇在草丛里阴森森地说:“那我也来吧。”小猴子说:“小鹿,快扔石头。”小鹿就把石头扔向眼镜蛇,小鹿扔到最后一块石头的时候,发现眼镜蛇已经死了。小猴子第一个跑向洞里去吸引狐狸,小鹿和小马也开始挖陷井,大象和犀牛悄悄地靠近洞口。几分钟后,狐狸像流星一样“啪”地一声,掉进了陷井里。大象和犀牛跑进洞里救老虎大王,给老虎大王吃解药。老虎大王醒了,小猴把事情的经过讲给老虎大王,老虎大王听了之后,为了表扬它们,每人颁发了一块“森林好动物”奖牌。
通过这个故事,我明白了,正义永远能战胜邪恶。
【篇四】适合二年级学生读的故事
有一个家庭里有三个孩子,每个孩子都有一双筷子。一天夜里,三双筷子聊起天来。大筷子说:“我们的主人可偏食了,每次吃饭都挑大鱼大肉吃,看!我们被喂得胖胖的,好想回到原来那苗条的身材啊。”三筷子也发话了:“我的主人也不是乖孩子,他属于挑食,估计他经常生病,让我们都喂得面无血色,浑身没劲,不生病才怪呢!”二筷子喜气洋洋:“听了你们的诉说,我感觉好幸福噢。我的主人样样都吃,看我们这身材,这气色就能猜出来。”大筷子和三筷子低下头“唉——要是我们能有二弟(二哥)那样的主人,那该多好呀!”二筷子安慰道:“我相信,你们的愿望一定会实现的”。
果然,两个孩子知道了偏食和挑食的坏处,也样样都吃,三双筷子高兴地笑了。
【篇五】适合二年级学生读的故事
今天,阳光明媚,小蚂蚁出去找食物。小蚂蚁顶着烈日,走呀走,来到一片绿油油的草地。它东瞧瞧西望望,终于在茂密的草丛中找到了一根骨头。它走近骨头,仔细地闻了闻,自言自语地说:“真香啊!”它想搬回家,于是推了推,但是又粗又长的骨头纹丝不动。它就回家找同伴,用触角碰触角,告诉它们好消息——发现了一根大骨头。
蚂蚁们争先恐后地向骨头跑去,它们各自蹲在骨头两边。“嘟……”一声令下,小蚂蚁们就站了起来:它们齐心协力抬起大骨头!和着拍子,“一二一、一二一”,小蚂蚁们浩浩荡荡地将大骨头抬回了家。然后就开始大口吃骨头。骨头可鲜啦!十几只小蚂蚁吃得美美的,饱饱的。
【篇六】适合二年级学生读的故事
《打草惊蛇》:南唐时候,当涂县的县令叫王鲁。这个县令贪得无厌,财迷心窍,见钱眼开,只要是有钱、有利可图,他就可以不顾是非曲直,颠倒黑白。在他做当涂县令的任上,干了许多贪赃枉法的坏事。
常言说,上梁不正下梁歪。这王鲁属下的那些大小官吏,见上司贪赃枉法,便也一个个明目张胆干坏事,他们变着法子敲诈勒索、巧立名目搜刮民财,这样的大小贪官竟占了当涂县官吏的十之八九。因此,当涂县的老百姓真是苦不堪言,一个个从心里恨透了这批狗官,总希望能有个机会好好惩治他们,出出心中怨气。
一次,适逢朝廷派员下来巡察地方官员情况,当涂县老百姓一看,机会来了。于是大家联名写了状子,控告县衙里的主簿等人营私舞弊的种种不法行为。
状子首先递送到了县令王鲁手上。王鲁把状子从头到尾只是粗略看了一遍,这一看不打紧,却把这个王鲁县令吓得心惊肉跳,浑身上下直打哆嗦,直冒冷汗。
原来,老百姓在状子中所列举的种种犯罪事实,全都和王鲁自己曾经干过的坏事相类似,而且其中还有许多坏事都和自己有牵连。状子虽是告主簿几个人的,但王鲁觉得就跟告自己一样。他越想越感到事态严重,越想越觉得害怕,如果老百姓再继续控告下去,马上就会控告到自己头上了,这样一来,朝廷知道了实情,查清了自己在当涂县的胡作非为,自己岂不是要大祸临头!
王鲁想着想着,惊恐的心怎么也安静不下来,他不由自主地用颤抖的手拿笔在案卷上写下了他此刻内心的真实感受:“汝虽打草,吾已惊蛇。”写罢,他手一松,瘫坐在椅子上,笔也掉到地上去了。
那些干了坏事的人常常是做贼心虚,当真正的惩罚还未到来之前,只要有一点什么声响,他们也会闻风丧胆。
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