三年级上册语文《秋天的雨》课文|小学三年级上册语文《秋天的雨》的同步练习题

副标题:小学三年级上册语文《秋天的雨》的同步练习题

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【#三年级# 导语】语文是学习所有学科的基本能力,是全民终身学习的重要助力,更是个人及国家竞争力的重要面向,随着中国崛起,全世界学习华语的趋势,越来越热,孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。

我会连

钥匙 喇叭 衔着 衣裳

yīshang yàoshi lǎba xiánzhe

我会选

小鸟扇(shānshàn)动着翅膀在天空中飞来飞去。

爷爷手里握着一把扇(shānshàn)子。

秋雨像把钥匙,趁你没(m méi)留意,把秋的大门打开了。

这场雨太大了,路上的积水没(m méi)过了膝盖。

我会辨

枚()紧()杨()邮()柿()

牧()素()扬()油()杭()

想想填填

一把把扇子 一把把()一把把()

一枚枚邮票 一枚枚()一枚枚()

一串串() 一条条()一道道()

模仿秀

红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

( )像( ),( )。

美丽的菊花在秋雨里频频点头。

( )。

读读想想注意运用加点词的好处在哪里?

秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!

我要把感受说给爸爸妈妈听!

填填想想把内容补充完整,再与原文比一比,谈谈自己的收获。

秋天的雨,有一盒( )的颜料。它把( )给了银杏树,把( )给了枫树,( )给了田野,( )给了果树,( )、( )、( )……给了菊花仙子。

上面这段话与原文相比,哪个更生动些,说说从填写和读书中得出的结论。

积累窗

这篇课文写得太美了!作者从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬的忙碌情景。文章里面有许多优美的句子!和伙伴们一起积累一下吧!

到课外收集一些描写秋天的好词佳句,比一比谁的积累最多!

展示台

搜集一些描写秋天的词句。

小学三年级上册语文《秋天的雨》的同步练习题.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/8Yn5.html

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