小学二年级我的发明作文350字左右,小学二年级我的发明作文

【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级我的发明作文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级我的发明作文

　　星期天，我在家里做完作业，觉得没事儿了，我想了又想，该干点什么呢？啊！想到了，我来做个动画人物“长江七号”吧。嗯，就这样定了。

　　我做这个动画人物“长江七号”需要剪刀、双面胶、一张绿色和黑色的纸，还有一个毛茸茸的小棉球。

　　开始制作了。我先用一张绿色的小方纸折成了一个“东南西北”的变形手工，然后，用双面胶将小棉球和“东南西北”粘在一起，再用剪刀把黑色的纸剪出两个小圆点，当作“长江七号”的眼睛，最后，用一张纸条和小圆点连接在小棉球上。哈哈！大功告成了，动画人物“长江七号”制作完毕了。看，这个“长江七号”还可以走动呢！

　　做“长江七号”真有趣，第一次发明小玩具成功了！

【篇二】小学二年级我的发明作文

　　这个星期天，我写完老师布置的作业，其中，语文作业有一个是搞发明的日记，我闲的没意思。到我把书放到书包里的时候，我看见我的比方不清了，“哎呀！笔怎么也放不下啦！”我大声的叫喊。我又想起了作业，作业是搞一个小发明，我想：“我做一个小笔筒，把笔放进去，然后把发明日记的作业写完，那不既我那些心爱的笔有一个温暖的家，作业又完成了。”我想到这里，就开始做了。

　　原材料有：纸、易拉罐、彩笔、胶布、剪刀。

　　第一步，先拿纸在易拉罐上比量比量，量出易拉罐的宽度和高度，然后把纸剪好。

　　第二步，要把易拉罐清理干净。

　　第三步，在纸上画画。我以“蜗牛的房子为主”提画了一幅画。

　　第四步，用胶布把画粘贴在易拉罐里。

　　同学们，等着我下一个惊人的发明。伟大的创作吧！

【篇三】小学二年级我的发明作文

　　我是一个爱看新闻的小女孩，常看到一些人因游泳时不注意安全而溺水。每次看了都会很心疼。于是，我想通过自己的努力发明能对溺水者进行急救的物品。

　　有一天，妹妹因为感冒得了肺炎。妈妈给妹妹做雾化治疗。我看着戴着雾化器的妹妹，突然眼睛一亮，想到了一个好办法。可以制造一个和雾化器一样的氧气装置放在游泳池岸边。只要有人溺水喊“救命”时，这个氧气装置能自动弹出，到达溺水人身旁。溺水者抓住氧气罩就能及时补充氧气，即使沉入水中也能呼吸，得到足够的氧气，不会缺氧而亡。

　　我把这个新奇的想法告诉妈妈，妈妈直夸我是一个有爱心又肯动脑筋的好孩子。不过，她说这个发明还有很多细节要改进。我听过一句话“功夫不负有心人”。我想通过努力，学到更多科学知识，改进我的氧气急救装置，让世上再也没人因为溺水而死亡。

　　小朋友们，如果你们也有这方面的想法，可以和我联系哦。希望这个小发明能早点面世，期待你的加入。

【篇四】小学二年级我的发明作文

　　过国庆节时老师给同学们留了个作业，就是自己动脑思考小发明。

　　我做的小发明是捅枣核器，它能很方便地捅出枣核。我是怎么做的呢？我用一个糖葫芦棍插到吸管的小洞里，再用胶把它两粘在一起。怎么操作呢？用吸管有尖的那头，使劲插干枣的一头，核就被捅出来了。就可以高高兴兴吃枣了。

　　把枣核捅出来吃枣，一是吃枣不用吐核，二是包豆包、枣卷时不硌牙，三是方便打红枣豆浆……

　　后来，我们班主任让我和王耀颉到五楼大礼堂向学校的老师们介绍我们班的八个创意小发明，老师告诉我这个事儿的时候，我心里很紧张，可是一正式介绍了，我就不紧张了，发言很流利。

　　最终，我的这个小发明被学校的老师们选中参加学校的展览，让学校的老师和同学们参观。

【篇五】小学二年级我的发明作文

　　我想发明一种变身棒棒糖。如果一个人吃到了老虎图案的棒棒糖，那个人就会变成老虎。如果一个人吃到了狮子图案的棒棒糖，那个人就会变成狮子。吃到小熊图案的棒棒糖就会变成小熊。不过每次变身时间只能维持十分钟。超过时间就会变回来。

　　这个棒棒糖跟别的棒棒糖有点不一样，它上面的图形是那些动物本身的颜色。有了这种棒棒糖，我们就可以吓唬坏人、保护祖国。所以我想发明这种东西。

【篇六】小学二年级我的发明作文

　　我多想发明一个防水坐垫呀。

　　说干就干，我首先找来一件破雨衣，剪下一块与坐垫一样大小的布，然后再剪两条布下来，扯下一块大的布缝了起来，防水坐垫就好了。后来，我又想到了在坐垫下面装一个小盒子，如果晴天就把坐垫放进去，因为坐垫体积本来就小，折了之后就更加小了。我找来硬纸板，做成一个小盒子，摆在坐垫下面，用两根绳连起来。总算完成了。

　　我又试着用水淋了一下，发现水会沿着边沿弄湿坐垫，如果遇上大风，还会把坐垫吹走，怎么办呢？这时妈妈从街上回来了，她给我买了一件新衣服，我穿上了它，让我茅塞顿开。于是我剪下来一块布，围着坐垫下方又缝了一圈，中间用线连好，装上收缩器。好，终于打工告成了。

　　但是，我又想到夏日酷炎，坐垫就会发烫，怎么办呢？我就想到了在里面装水。

　　怎么样？哎，不多说了，赶快去申请专利。

【篇七】小学二年级我的发明作文

　　我最近发明了一个十分好玩，而且十分有趣的个东西。

　　那个东西叫气球喷气车，我是这样做的虽然我还没完全做好，但我已经知道怎么做这个气球喷气车了。我首先在爷爷那里拿了四五个小木棒，我把那四根木棒围成一个口字一样的，然后把他们用胶布粘好了，我花了九牛二虎之力才把他们给粘好，粘好后我又去把我小时候的一个赛车的轮子，给弄了下来，弄下来后我又去找了一个铁丝放在中间，这样这四个轮子，就可以转了，后来我又把那个赛车上的底盘也给弄了下来，装在下面就快好了，然后我又去我的房间里弄了一根吸管和几个气球，把这些气球吹起来，然后通通放气，这个气球喷气车子就完成了。

【篇八】小学二年级我的发明作文

　　我的小发明是“浇花器”，就是在家里几天或者更长的时间没有人时，还能够自动给花浇水，不让家里栽的花因无人照顾而枯萎。对这个“浇花器”的发明，我是从医院打吊针得到启发的。

　　我爷爷和爸爸都在医院工作，我自己也住在医院的宿舍里，打吊针看得多，就有了灵感。我找来已用完的吊针器具和瓶子，把水灌进瓶子里，再把瓶子挂在高于花盆的地方，把吊针的针头插入花盆，就能给花“打吊针”——浇水了！吊针器具的管子上有一个控制器，可以根据季节天气控制水流的速度。夏天，可以让水流稍快一点；冬天，可以让水流慢一些，这样就不会让花土太干或太湿。如果一瓶水不够用的话，不要急，我还准备了几个“二通”、“三通”呢，利用这些多通，可以连接几个装水的瓶子，这样就能够保证更长的时间不断水。后来我的自动浇花器在学校获得了二等奖。

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