【#二年级# 导语】习题是小学数学教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可或缺的重要环节,是学生掌握知识、形成技能、发展能力的主要载体,是提高学生运用知识解决简单实际问题能力的有效工具,是教师了解学生知识掌握情况的主要途径,高质量的课堂教学必须有较高的习题质量作基础。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助。
一、填空
1、10个一百是(),10000里面有()个一千。
2、3572位是()位,读作(),
3、九千零五十写作()。
4、百位上的6比十位上的6多()
5、90里面有()个十,290里面有()个十。
6、49个苹果平均分给9个小朋友,每人分()个,还剩()个。
二、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
1、一个数除以4,所得的余数是3。()
2、48÷3×2=48÷6()
3、千位右面一定是万位。()
三、选择题(在括号里填上正确答案的序号)
1、1米与1克相比()
A无法比较B1米大C1克大
2、积是16的的算式是()
A32÷2B4×4C8+8
3、下面的单位中,不是重量单位的是()
A元B千克C克
4、一个三位数。三个数字的和是26,这个数是()
A899B989C998
5、8070读作()
A八千七十B八千七C八千零七十
四、应用题
1、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元?
2、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本?
3、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵?
能力部分:一、填空。
1、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=()
2、11+12+13+14+15+16+17+18+19=()
3、按规律填数。
(1)1,3,5,7,9,()
(2)1,2,3,5,8,13()
(3)1,4,9,16,(),36
(4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,
4、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。
(1)88888888=1000
(2)44444=16
(3)987654321=22
二、应用题。
1、用3张十元和2张二十元一共可以组成多少种币值?
2、用0、1、2、3能组成多少个不同的三位数?
3、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。规定答对一题给十分,答错一题扣五分。小华十题全部答完,得了
85分。小华答对了几题?
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