【#初中三年级# #九年级人教版作业本答案(10篇)#】提高学习效率并非一朝一夕之事,需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的,但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素,有学习之内的,但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯,合理利用时间,另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养,对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。本篇文章是©文档大全网为您整理的《九年级人教版作业本答案(10篇)》,供大家借鉴。
答案CCAADCDBCD
10、(1)、<(2)、>(3)、>(4)、<(5)、=(6)、>(7)、<11、2①5.6
12、(1)、34152(2)、AC(3)、催化剂的种类,(4)、氧气的浓度不够或有较多的水蒸气。
13、36.13.315.4%蒸发结晶。
题号12345678910
答案ACCAACDBDC
11、C12、D13、3称量溶解搅拌14(1)、Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2(2)、变浑浊(3)、尾气处理(4)、乙90%15、(1)溶剂种类(2)溶质种类降温结晶(3)纵坐标单位长度的变化。
16、N250%1.02吨。
题号12345678910
答案CBDDDCACAB
11、D12、A13、B14、B15(1)、N2CO2SNH4NO316、否AC2:1:2
17、CCt3A=B>C18、2:6:114g3:4C8H18通入足量的氧气。
1、(略)
2、A
3、(1)词牌名题目
(2)数风流人物还看今朝江山如此多娇引无数英雄竞折腰山舞银蛇原驰蜡象。
(3)《诗经》里的《国风》和楚辞里的《离骚》文学才华。
4、(1)惟余莽莽顿失滔滔。
(2)看红装素裹分外妖娆。
(3)江山如此多娇
(4)数风流人物
5、A
6、(略)
7、D
8、柳诗中作者内心的苦恼与愤懑反映在诗中,就是那个卓尔不群、孤芳自赏、“独钓寒江雪”的蓑笠翁。而毛泽东的词作大气磅礴,格调高亢,充满了热爱祖国河山、以天下为己任的豪情壮志。
9-11CDD
12、采用比喻和对偶的手法。将雪后的山比作“银蛇”,将雪后的高原比作“蜡象”,生动形象。另外“舞”“驰”以动写静,增添了生机。
13、承上启下的过渡作用,既概括景致,又引出下文的议论。
14、问苍茫大地,谁主沉浮?
15、远眺——近观——俯瞰。
16、如:
“染”,用了拟人手法。
“击”,它显示了雄鹰展翅奋飞,搏击长空的强劲有力。
“翔”,写出了鱼儿在清澈见底、水天相映的水中游动得自由轻快,像在天空中飞翔一样的情景。
17、不是。他笔下的“秋”是绚丽多姿、充满生机的。
18、风华正茂、意气奔放、指点江山、胸怀大志的少年形象。
19、观;“一绕天下的雄心壮志”或“博大的胸怀”。
基础练习
1、电压;正;电阻;反;I=U/R;U=IR,R=U/I
2、15
3、60
4、0.8;22;44
5、6、7、
CBB
8、1A;2Ω
9、10Ω
10、(1)保持电阻不变,通过导体的电流与导体两端的电压成正比;
保持电压不变,通过导体的电流与导体本身的电阻成反比;
(2)大于;右
拓展提高
11、12、13、14、
2.5CBC
15、4V;6Ω
16、(1)0.2A
(2)3V
(3)15Ω
【测量电阻答案】
基础练习
1、0.5;5
2、4;06
3、1:1;1:2
4、D
(2)小灯泡短路
(4)灯丝电阻受温度的影响
拓展提高
6、A
7、(1)断开
(3)电压表;1.8;A
(4)有
(5)10
【等效电路答案】
基础练习
1、35Ω;0.2A;5V
2、60;20
3、8;4;串
4、25;4
5、串;4
6、C
7、B
8、(1)6V
(2)6Ω
9、(1)发生变化;保持不变
(2)d
(3)15.2
(4)小灯泡断路
拓展提高
10、0.3;3
11、0.5;8
12、B
13、(1)100Ω
(2)0.15A
(2)闭合开关前,未将滑动变阻器的滑片置于阻值或滑动变阻器接入电路的阻值太大;
(3)1
(4)50Ω1A;控制电阻两端的电压相同;
(5)略
(6)10
基础练习
1、大量分子;无规则;引;斥
2、彼此进入对方
3、液;气;固
4、扩散;分子不停地做无规则运动;
5、引力;斥力
6、扩散现象;分子间存在相互作用的引力;
7、引;无规则运动
8、9、10、
CBD
拓展提高
11、D
12、因为用手抹几下可以使胶带与纸之间的距离变小,增大胶带与纸的分子引力,这样做才能揭干净。
【内能和热量答案】
基础练习
1、动;势;内部;大
2、做功;热传递
3、化学;内;3.0×10⁷J/kg;1kg酒精完全燃烧放出了3.0×10⁷J的热量;
3.0×10⁵J;3.0×10⁷J/kg
4、做功;汽化
5、不停息无规则运动;运动越快;
6、扩散;热传递
7、8.4×10⁷J
8、9、10、11、
ACCD
拓展提高
13、热传递
14、①摩擦生热使筒壁的温度升高;
②压缩气体做功使筒壁的温度升高;
③给自行车打气,用手摸一摸筒壁上下部分的温度来进行比较;
【基础巩固】
1-5CDCAB
【拓展提升】
6、(1)协约*队入侵土耳其,土耳其人民在凯末尔的领导下组建国民军,并于1922年将入侵的军队全部赶出国境,取得独立战争的胜利。次年,土耳其共和国成立,凯末尔当选为共和国第一任总绕。凯末尔着手进行各方面的改革,开创了土耳其历史的新时期。
(2)两幅图反映了凯末尔实行服饰改革和文字改革:这些改革扶根本上改变了土耳其的社会和文化结构,促进了土耳其的近代化,使土耳其成为当时世界上工业增长速度快的国家之一;另一方面由于这些改革长期忽视农业生产和人民生活水平的提高,也暴露出凯末尔主义国家经济体制的局限性。
2、答案:D点拨:能够闻到酒精的气味是酒精分子不断运动的结果,所以D选项正确。
3、答案:D点拨:难以压缩表明分子间有斥力,墨水散开是由于分子运动的结果,酒精与水混合后体积变小,说明分子之间有空隙,只有D选项能说明分子间存在吸引力。
4、答案:B点拨:改变物体内能的方式有做功和热传递,A、C、D选项的能量的形式没有变化,是内能之间的转移,都是通过热传递来改变物体的内能,而B选项中,划火柴时,火柴头通过摩擦使机械能转化为火柴头的内能,使其内能增加,温度升高,达到火柴的着火点而被点燃,是能量的转化,故是通过做功改变物体的内能。
5、答案:AC点拨:冰花是室内的水蒸气遇到温度很低的玻璃发生凝华形成的,故A选项正确;空气中的水蒸气遇到雪糕周围的冷空气发生液化形成的小水滴悬浮在空气中就是所看到的“白气”,故B选项错误;将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中后,冰要从周围吸收热量,内能会增加,故C选项正确;用锯条锯木板时,锯条要克服摩擦做功,从而使锯条的温度升高,内能增加,这是机械能转化为内能,故D选项错误。
6、答案:B点拨:物体的温度不变,内能不一定不变,如熔化过程吸热内能增大,但温度保持不变,A选项错误;热量是热传递过程中传递的能量的多少,因此不能说物体含有热量,C选项错误;热总是从温度高的物体向温度低的物体传递,D选项错误。
7、答案:B点拨:急刹车时车胎表面温度升高,这是由于汽车克服摩擦做功,机械能转化为内能,故A不正确;分子是不断运动的,吸“二手烟”是因为分子的扩散造成的,故B正确;气压越低,水的沸点越低,说法C不正确;对市区气温有一定的调节作用,是因为水的比热容较大,故D不正确。
8、答案:C点拨:由两图可知,墨水在冷水中扩散得慢,在热水中扩散得快,这说明冷水分子运动得慢,而热水分子运动得快,所以A选项错误;内能是组成物体的所有分子的分子动能与分子势能的总和,热水与冷水都是由分子组成的,所有热水与冷水都有内能,故B选项错误;比较两图可知,滴入冷水中的墨水扩散得慢,而滴入热水中的墨水扩散得快,这说明温度越高,分子运动越剧烈,故C选项正确;扩散可以在任何物体之间发生,故D选项错误。
9、答案:C点拨:由图可知,冰的初温为-40℃,吸热后当温度达到0℃,继续吸热开始熔化,直到点C时,冰完全熔化为水。继续吸热后水的温度逐渐升高,达到100℃,再吸热开始沸腾。由于同种晶体的熔点等于凝固点,故C选项正确;A、B、D选项错。
10、答案:A点拨:当用相同的电加热器给物质甲和水加热时,使物质甲与水升高相同的温度(Δt=60℃),甲需要10分钟,水需要20分钟,说明甲吸收的热量是水的一半,根据Q吸=cmΔt可知,在m、Δt相同时,Q甲吸=Q水吸,所以c甲=c水=2.1×103J/(kg•℃)。故A选项正确。
11、答案:D点拨:从题中可以看出,水的温度变化小,而沙子的温度变化大,这是由于沙子的比热容小,在同样条件下,吸收相同的热量,温度升得高,而水的比热容大,在吸收相同的热量时,温度升得少,所以出现题中的情况,D选项正确。
12、答案:C点拨:根据公式Q吸=cmΔt得Δt=Q吸/cm=4.2×105/4.2×103×1℃=100℃,即水吸收这些热量后,在理论上温度会升到120℃,由于水的沸点与气压有关,且水在沸腾时,吸收热量保持不变,故可判断温度不会超过120℃,答案为C。
13、答案:扩散分子在永不停息地(做无规则)运动
点拨:吸烟时产生的废气的分子无规则运动到空气中,这是扩散现象,而扩散现象表明分子在不停地运动。
热点梳理
1、(1)供给呼吸
(2)支持燃烧
2、(1)无色、无臭的;难溶于;不;不燃烧
(2)保护气;合成氮肥
3、(1)不活泼
(2)霓虹灯
4、(1)粉尘
(2)二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
5、加强大气监测;使用清洁能源;积极植树造林等
达标训练
1、 2、 3、 4、
A B B D
5、C;一氧化碳等
6、A;用作制氨气的原料等
能力拓展
7、
(1) (2) (3) (4)
A B D B
氧气课时答案
热点梳理
1、不易;略大;淡蓝色
2、(1)能使带火星的木条复燃
(2)比较;氧化性;氧化剂
3、(1)两种或多种;另一种物质;多变一
(2)缓慢氧化和燃烧
达标训练
1、 2、 3、
D B C
4、B;硫等
5、B;呼吸作用等
探究乐园
7、(1)钳涡钳
(2)用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好
(3)氧气含量越高燃烧越剧烈等
(4)检验木炭燃烧后的产物是二氧化碳
1~2:A;B
3、a≠0;a=0,b≠0
4、全体实数
5、3
6、a=-1
7、y=πx2+6πx
8、s=1/2n2-1/2n-1
9、m=n2-n
10、(1)m=0;
(2)m≠0且m≠1
11、y=1000(1+x)2
12、(1)y=60-x/10;
(2)z=1/10x2+40x+12000
【二次函数y=ax2的图象和性质答案】
1~2:A;B
3、抛物,下,y轴,(0,0),高,大
4、减小
5、|a|相同,抛物线的形状相同
7、(1)m=-3或m=2;
(2)m=2,(0,0);
(3)m=3,0
8、A(3,9),B(=1,1),y=x2
10、(1)y=2/3x+1;
(2)面积为2
11、y=-5/16x2,相距2米时,木船开始不能通过
Ⅱ、6-10:C B C C A
11-15:A D B A B
Ⅲ、16-20:C B A A B
Ⅳ、21、because of
22、F
23、大家都太害怕了,不敢进入房间。
24、Luckily,someone/somebody saved us.
25、He held his mother's right hand tightly(for the rest of the day).
Ⅰ、1、keep diaries in English
2、listen to English tapes
3、work with a group
4、ask the teacher for help
5、look-up new words in a dictionary
6、watch English videos
7、read the textbook aloud
Ⅱ、1、working with a group
2、watching English videos
3、ask the teacher for help .
4、Listening to English tapes
5、read the textbook aloud
6、to look them up in a dictionary
7、kept diaries in English
【Unit1第二课答案】
Ⅰ、1、Memorizing
2、grammar
3、pronunciations
4、secret
5、discovered
6、repeat
Ⅱ、watching English movies ,improved ,practiced ,never ,writing practice ,learning grammar ,taking
Ⅲ、1 - 4 D A B C
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