【#小学生作文# 导语】老师我想对你说500字是一篇表达对老师的感激之情的文章,在这篇文章中,©文档大全网为大家提供了小学作文老师我想对你说500字10篇,帮助学生们更好地理解和运用这些感激之情。让我们一起来看看这篇文章的具体内容吧!
1.小学作文老师我想对你说500字 篇一
那是星期四的下午,上完第三节课的课间休息,我和孟凡彬、彭程等几位同学一起玩,嬉戏打闹,就在我们玩的正高兴的时候,我一脚踹过去,只听见“咔嚓”一声,走廊北边墙上的“安全出口”的玻璃指示灯让我给踢碎了,当时吓了一跳,这该怎么办呢,怎么会踢到玻璃上呢?我惊慌失措,这时上课铃声响了,我赶紧跑回教室装模做样地上起课来。
这一节课老师讲的什么,我心神不宁迷迷糊糊地什么也没听进去,下课的时候王老师说,李航程到办公室来一趟,这时我的心就像十五只吊桶打水,七上八下,这件事情是我完全写在脸上了,还是像一只插上翅膀的小鸟立刻飞到老师的耳朵里。
我忐忑不安地向办公室走,虽然教室离办公室很近,但我却用了好几分钟,心中充满了恐惧和不安,到了办公室,您的语气柔和,没有一丝冲动,和蔼可亲地给我讲道理,问我,玻璃扎破了脚了吗?我说没有,老师说以后做什么事情都要注意安全,知道吗?我点点头,心里热乎乎的。老师说放学叫家长过来一趟,我的心一下子又绷了起来,还是要告诉家长哪。
那天放学是邻居叔叔接我的,我没敢跟别人说就跟着叔叔回家了,回家以后,我不知道怎么跟家长说这件事,我很犹豫。
一直到您给家长打来电话,家长才知道这件事。妈妈也狠狠地批评了我一顿,做错什么事要敢于承认自己的错误,才是好学生。老师我想对您说:对不起老师,我错了,没有跟您说一声就走了,还让您等了很久。您的宽容比海深,老师,我爱您!
2.小学作文老师我想对你说500字 篇二
在这教师节过后之际,请让我向您鞠一躬,诚挚的问候一声:老师,教师节快乐!
老师,我想对您说,你应该劳逸结合,不要一心扑到工作上而导致累垮了身体,每次您的憔悴模样看起来就令人心酸。
老师,我想对您说,班上的事情不一定要亲力亲为,您可以要求帮上的有能力并且愿意的同学来帮助您,一来可以发掘出他们的潜力,二来也可以减少自己的工作有空闲时间。
老师,我想对你说,以后有上本作业或者过关题目的时候,您能把它们排开来让我们的时间不那么紧张或者自习课留时间给我们。其实我们的压力山大的!
老师,我想对你说,在课堂希望您笑容多一点,每天和我们在一起都有个好心情。您可以在课堂上多与我们互动互动,增进彼此的感情与了解。
老师,我想对您说,您可以多组织语文方面的活动。比如说分角色朗读课文,参加辨论会,口语交际活动等。这样我相信同学们一定会提高语文学习水平,语文产生更加浓厚的兴趣。
老师,我想对你说,因为您这学期才教会我们语文,所以一定不会每个同学都认识。所以我建议您弄个“自我介绍”平台,让您更加了解我班上的同学。
最后,老师,我想对你说:”在小学的最后一年里,这是最后一个教师节,而我们班幸运地迎地来了您。程老师,我们的语文老师,教师节快乐!
3.小学作文老师我想对你说500字 篇三
没有阳光,就没有温暖的日子;没有雨露,就没有五谷丰登;没有水源,就没有生命;没有您就没有充满知识的我们。滴水之恩,涌泉相报。
记得在四年级的时候,我们运动员为了运动会,天天放晚学时,都会留下来训练。在星期四放晚学的时候,您说今天要来看看,我们立定跳远。您说让我先来,我张开双脚,双手用力的摆动着,三、二、一、我腾空一跃,“砰”的一声我落地了,回头一看1米68厘米,这简直创造了我人生中的吉尼斯纪录,当我认为你会表扬我,可您却对我说:“跳的这么近,要多加练习,要是你拿着这样的成绩去参加运动会,没到决赛圈就被OUT了。”当时,我的心情无比沉重,十分委屈,心想:我明明跳的这么远,您却说我近。我很不服气,比原来更加勤奋了。
到了比赛那天,我拿到了女子立定跳远比赛第二名,我走到台上领奖时,您笑了,我也笑了,到了那时,我才明白,那天您说的话是为了激起我的斗志,让我更加努力。
老师,我想对您说,您辛苦了。
4.小学作文老师我想对你说500字 篇四
老师,我想对您说,老师,您辛苦了!在白天,嬉戏玩闹的同学们在操场上,而在办公室中,有一人正埋头批试卷评作业,那人便是您;在半夜”明月照高楼,月光照徘徊”,无人不休息,只有您守着一盏孤灯,一叠作业,担忧着我们的学习成绩。粉笔生涯,平台春秋,凝聚着您对我们深深的爱。
老师,您像疼爱自己的孩子般疼爱着我们,在课堂上,您虽然稍显严厉,但正是因为您的严厉,才让我们养成了认真做题的好习惯。”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您就像一根蜡烛一样,默默无闻的燃烧奉献着,牺牲了自己的一切,成就了我们。
“随风潜入夜,润物细无声”,老师,您恰似春风滋养着我们,而不求回报,您奉献出自己的一切,只是想让我们好好学习。草想对树说,它爱树;鸟想对森林说,它爱森林;鱼想对大海说,它在水中很快乐。而我想对老师说,老师您是心灵的使者,给莘莘学子的心中带来慰藉。老师是伴随我们的。老师的批评是为我们指导方向;老师的奖励是为了让我们继续努力;老师的激励是为了让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!
另外,恰逢教师节,让我们对老师说一句辛苦了,祝全体老师教师节快乐,平安健康,工作顺利!
5.小学作文老师我想对你说500字 篇五
有人说,时光和记忆捆得最紧,它让时光变得生动。记得有一次,我由于写作业,在吃饭的时候没拿到碗,您便领着我去别的班借碗,可惜的是并没有借到,您便问我:“你刚才在干嘛?”“我在写作业。”我答到,您又说:“作业可以吃完饭再写,吃饭更重要。”我应了一声“嗯”,您便带我去了回族食堂,待到我吃完饭您才走。看似一件很小的事,我的心里却体会到了一种奇妙的感觉——暖。这不是平时父母亲人给予我感受到的暖,而是与我毫无血缘关系的人所给予我的暖,我忍不住感动不已。
老师,一个平平无奇的职业,却让无数童心感到温暖。虽说只是短短几句话,却饱含着老师对学生的关心。您常常用心告诉我们:“你们还需要去更远的地方,而我却站在原地,看着你们慢慢成长”。老师,我想对您说:“感谢您的一路陪伴,我收获了很多东西,体会到了世间温暖无私的爱,谢谢您,您辛苦了!”
转眼间,夏天已经过去了,天气开始变得寒冷,雪花飘满了一个又一个的故事,您又化身成一棵雪松,为我们遮风挡雪。六年来,您点点滴滴的关怀汇聚成天边的云聚拢,又忽然炸裂开,如一场辉煌的烟火,我永远铭记在心。老师,有您,真好。
6.小学作文老师我想对你说500字 篇六
老师,平时您很关心我们,照顾我们。为了我们学习有所提高,你也付出了巨大的努力。可是您为了提高语文成绩,经常霸占其他课程。有一次,“叮叮叮!”下课时间到了,原本静悄悄的教室随着铃声的到来快活了起来,我们沉浸在下课的喜悦中。可这时您的脸阴森森的,您拿起了教鞭,在桌上用力地抽了几下,突然空气凝固,同学们都坐在座位上,等待着风暴的到来。您怒吼道:“怎么,我没说下课谁都别想下课,下节课上语文!”
有些同学小声嘟囔:“今天就一节副课,还要上语文呀!”虽然声音极小,可还是被您听见了:“怎么,不服?你看我多用心陪你们,你们居然这样,今天多一项练字作业!”
我们都唉声叹气,您更火了,对我们说:“看看,年级段才11个班,你们考第四,对得起我吗?明天副课不上了,全上语文。”我们听了您的话,只能咽下一口气忍着。
同学们非常伤心,有的咬紧牙根,尽量不让泪水流出,有的泪流满面,还有的在角落里细声哭诉。
老师,我想对您说:“占堂会增加学业负担,让我们学习生活变得枯燥乏味,老师,如果是您,您愿意吗?作业这么多,谁受得了,请您体会一下我们好吗?”
老师,请您给我们更多时间,让我们有更多的时间去培养兴趣吧!
7.小学作文老师我想对你说500字 篇七
王老师,我想对您说,在这四年里面,您教我们学会怎样用简便办法写作文,教我们阅读的重要性,教我们很多做人的道理。当我们下课玩的时候,您还在赶忙的改作业,这让我们隐隐心疼,您真的太辛苦了!
您对每个同学都是一样的,学霸也不例外,您讲课的时候生动极了,让我们陶醉地听着您讲课。在我们考完试后,班级成绩在年级中数一数二的,在您的指导下,我们班非常出名,这让外班的同学很羡慕,有些人都想从他的班转到我们班,因为大家都知道四七班的成绩非常优异,而这都是您用汗水心血交换而来的。
王老师,我想对您说,在您的带领下,我越来越喜欢看书了,尤其是您推荐的,以前我的成绩一直上不去,您推荐许多书让我们看,我都没好好看,现在越来越喜欢看书了,希望通过努力成绩也能上去。而且我希望您不要离开我们,我希望您一直陪伴着我们教我们学语文。还有您的字写得很漂亮,在您的严格要求下,我写的字也越来越好,越来越大方,如果不是您我的字还那么难看,这些都是您教的我。
王老师,我想对您说,谢谢您辛苦培养我们,我们会在五年级的时候努力成长,我们会在五年级的时候学到更多的知识,希望您能更严厉的要求我们,让我们取得比以前更好的成绩。
8.小学作文老师我想对你说500字 篇八
您把您全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗写得多好啊!老师,您不正像诗中的春雨吗?
默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。老师,谢谢您辛勤的培养,谢谢您的支持和鼓励,您是我们心目中的好老师,您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的,您为了我们有美好的未来,不断地教育我们,鼓励我们,支持我们。老师,我想对您说声:“谢谢,谢谢您永远照顾我们,老师,您辛苦了!”
9.小学作文老师我想对你说500字 篇九
老师,您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视,要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此,我想提出我自己的一点看法。
我知道,您是一位好老师,您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥的重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说,他每天晚上都偷看电视,他说世界是五彩缤纷的,电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变的一片漆黑,那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些,也好有个选择的余地,老师您可以吗?
如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间,影响了考试成绩,那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果,反而调节一下大脑,使紧张一天的大脑松弛一会儿,这不是也很好吗?老师,请给我们一点自由,给我们一点放松吧。
10.小学作文老师我想对你说500字 篇十
自从您接了我们这一班开始,你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。你说只要把纪律搞上去,我们的成绩就会更加的优秀。你不仅为我们的学习担忧着,还为我们个人的安全着想着。
虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草,但在您的眼中,我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。
您虽然有时很严厉,但在我们心中你还是一个温柔的老师,因为我们知道您正在让我们变强,变得在人们眼中足够的优秀。
有很多次,我都很想对老师说:“您辛苦了!”您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候,有几个同学上课不认真听讲,您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格,不管是谁,您都会努力教育我们,直到把态度端正了为止。起初,大家都感到很不理解。久而久之,大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地,我们都不在抱怨您了,反而越来越喜欢您了!
老师,您是一个优秀的老师。谢谢你让我们这个班级改变了很多,让我们涣散的班级有了凝聚力,在大家的眼里不再是那样的不堪。我相信以后的我们一定会更加的优秀的!
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