七年级上册历史复习资料-八年级下册历史练习册答案浙教版

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　　参考答案

　　1.B2.C3.A4.D5.A6.A7.C8.B9.B10.A11.B12.A13.D14.D15.B16.B17.C18.C19.C20.A21.D22.C23.C24.D25.B26.D27.A28.B29.C30.B31.C32.B33.D34.B35.C36.D

　　37.

　　典型代表发源于(流域)基本特征

　　古代亚非文明古代埃及、巴比伦、印度、中国大河流域经济上：农业文明

　　政治上：中央集权

　　古代欧洲文明

　　古代希腊、罗马地中海沿岸经济上：(商品经济)海外贸易发达

　　政治上：民主政治

　　38.(1)雅典。

　　(2)在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生;公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥最有充分的权力，公民大会是权力机构;雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席;为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

　　(3)伯里克利时代。

　　39.(1)(2)

　　40.查理•马特改为丕平。巴黎改为罗马。

　　41.(1)这一段论述的主要意义是：劳动在从猿到人的转变过程中起了决定性的作用。

　　(2)人和动物在本质上的区别是能否制造工具。新课标第一网

　　(3)人种的形成，主要是由于人类分散在世界各地，长期生活在不同的自然环境中，各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体，逐步有了肤色、发色和面目特征等差别，在长期的进化过程中，逐渐形成了不同的种族。

　　42.(1)日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革(大化改新)，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础;拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。

　　(2)日本：开放、积极学习(或善于学习，长于模仿);拜占廷帝国：封闭保守。

　　(3)开放宽容导致文明繁荣;保守封闭致使文明衰落。

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