八年级下册练习册答案浙教版

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#初二# 导语】学习不光要有不怕困难,永不言败的精神,还有有勤奋的努力,科学家爱迪生曾说过:“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要。”即使我们的成绩不是很好,但只要有心想要学习,那么我们就应该笨鸟先飞,所谓"勤能补拙“没有人一出生就是天才,他们都是经过秦风的努力,才会成功的,所以我们不能坐等自己那天突然变成天才,而是要点燃自己的力量之火,寻找自己的天才之路,努力奋斗。以下是©文档大全网为您整理的《八年级下册练习册答案浙教版》,供大家查阅。



  

1.八年级下册练习册答案浙教版

   短文两篇

  1、倘使(tǎng)皓月(hào)姮娥(héng)旸谷(yáng)高悬(xuán)浸入(jìn)

  2、撮瞬寂

  3、李尧棠芾甘现、当《灭亡》《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》

  4、婵娟、银勾、玉兔、玉盘、望舒等。

  5、

  李白“举头望明月,低头思故乡”。“举杯邀明月,对影成三人。”“我寄愁心于明月,随君直到夜郎西”

  张九龄“海上生明月,天涯共此时。"

  王安石“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”。

  苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”

  二、(一)

  6、赞美。因为飞蛾在死的瞬间得到光,也得到热了。

  7、不矛盾。珍惜生命指的是不作无谓的牺牲,这里的“死”指的是为自由正义而献身。

  8、开放性题。只要讲到自由、正义(光和热)应是人生的追求即可。

  9、因为嫦娥也是为了某种理想,为了可以改变月光的冰冷,为了使这个已死的`星球再生而奔月的。在嫦娥身上寄托了作者摈弃黑暗、追求理想的愿望。

  10、略

  (二)

  11、A

  12、

  (1)“他们”指“人世间的不幸者”,“安慰”指听取不幸者的哀诉,并同情他们,给他们光明与鼓励。

  (2)“这”指老音乐家的眼泪,“灌溉灵魂的春雨”是一个暗喻,是指星星给予他的安慰。

  13、同处黑暗之中,感到痛苦和不幸。

  14、都感到无上的安慰,存在着信心和希望。表达出作者追求光明的理想永远不会改变。

  15、事不相关,但人物境遇相似。

  16、星星象征着痛苦中的安慰,黑暗中的希望,而这种安慰和希望是永存的。

  海燕

  1、苍茫(cāng)胆怯(qiè)翡翠(fěi)

  蜿蜒(yán)深渊(yuān)企鹅(qǐ)

  蠢笨(chǔn)呻 吟(yín)海鸥飞翔悬崖飞窜

  2、

  (1)《春天的旋律》海燕之歌《童年》《在人间》《我的大学》

  (2)散文诗象征无产阶级革命先驱者革命高 潮时的广大人民群众的力量席卷一切反动势力的革命浪潮与风暴害怕革命会破坏他们安乐窝的形形色色的假革命者和不革命者

  3、呼叫抱甩摔

  4、“闪电”“高傲”“飞翔”“大笑”“号叫”这些词表明了海燕的矫健、勇敢和乐观的特点。

  5、海鸥“胆怯”“躺藏”,与海燕“高傲的飞翔”、欢乐的“叫喊”形成鲜明对比,以突出海燕的英勇、乐观。

  

2.八年级下册练习册答案浙教版

  【课时1辽阔的疆域】

  【自主学习】

  1.亚太平东北北回归北温寒海陆2.(1)960(2)乌苏里帕米尔黑龙曾母暗沙

  (3)渤琼州黄南太平台湾海南台湾

  【夯实基础】

  1-6AACCDC7.约960万平方千米(2)漠河以北的黑龙江主航道的中心线曾母暗沙

  (3)渤黄东南太平印度(4)朝鲜蒙古印度缅甸日本(5)台湾岛海南岛

  【提升能力】

  8-11CABB

  【课时2中国的行政区划】

  【自主学习】

  1.(1)省县镇(2)342354香港澳门北京

  2.新疆维吾尔澳门内蒙古海南辽宁山东黑龙江

  【夯实基础】

  1-6DBDABC7.(1)黑龙江省青海省贵州省浙江省江西省陕西省四川省新疆维吾尔自治区(2)朝鲜哈萨克斯坦印度老挝(3)黄海台湾海峡南海渤海

  【提升能力】

  8-13ACACBB

  【课时3中国的行政区划】

  【自主学习】

  1.(1)京吉内蒙古(2)皖湘云赣(3)鲁晋(4)陕秦川蜀甘肃贵州上海

  【夯实基础】

  1-6ACDCAA7.(1)A新疆维吾尔自治区E内蒙古自治区B黑龙江省C西藏自治区

  K福建省G山东省(3)兰州西宁(4)略

  【提升能力】

  8-12DBABB

  【课时4众多的人口】

  【自主学习】

  1.最多东中澳门2.(1)死亡(2)人口基数大3.崎岖黑河腾冲稠密温和湿润

  4.计划生育数量质量

  【夯实基础】

  1-4DDBD5.(1)略(2)人口快速增长中华人民共和国成立以后,医疗卫生条件改善,人民生活水平提高,人口死亡率下降,人口出生率上升(3)15(4)资源短缺、环境破坏、住房紧张、交通拥挤等(5)有效遏制计划生育

  【提升能力】

  6-11CDACDB

  

3.八年级下册练习册答案浙教版

  第1节植物

  一、(一)1、水中水生陆生根、茎、叶*露果皮被子植物*子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果

  (二)1、×2、×3、×4、√5、√6、×

  (三)1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶

  2、风媒花与虫媒花特征比较3、下列植物属于哪一类群

  (四)1、水中藻类植物大量繁殖造成的。

  2、麻屋子是果实的果皮,红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶(或胚)。

  (五)连线

  一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊一朵花中有雄蕊和雌蕊雌花雄花生在同一植株上雌花雄花分别生在两个植株上

  (六)1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄

  二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上,从而完成传粉的过程。异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征,所以对环境的适应能力更强。

  2、叶的正面表皮下是栅栏组织,排列紧密,含叶绿体多,所以颜色深。叶背面表皮内是海绵组织,排列疏松,含叶绿体少,所以颜色浅。

  

4.八年级下册练习册答案浙教版

  1.B2.C3.A4.D5.A6.A7.C8.B9.B10.A11.B12.A13.D14.D15.B16.B17.C18.C19.C20.A

  21.D22.C23.C24.D25.B26.D27.A28.B29.C30.B31.C32.B33.D34.B35.C36.D

  37.

  典型代表发源于(流域)基本特征

  古代亚非文明古代埃及、巴比伦、印度、中国大河流域经济上:农业文明

  政治上:中央集权

  古代欧洲文明

  古代希腊、罗马地中海沿岸经济上:(商品经济)海外贸易发达

  政治上:民主政治

  38.(1)雅典。

  (2)在雅典,除十将军外,各级官职,向所有公民开放,并以抽签的方式产生;公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥最有充分的权力,公民大会是权力机构;雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席;为保证公民能积极参加城邦政治活动,国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

  (3)伯里克利时代。

  39.(1)(2)

  40.查理•马特改为丕平。巴黎改为罗马。

  41.(1)这一段论述的主要意义是:劳动在从猿到人的转变过程中起了决定性的作用。

  (2)人和动物在本质上的区别是能否制造工具。新课标第一网

  (3)人种的形成,主要是由于人类分散在世界各地,长期生活在不同的自然环境中,各自形成了比较稳定、相互隔绝的地域群体,逐步有了肤色、发色和面目特征等差别,在长期的进化过程中,逐渐形成了不同的种族。

  42.(1)日本:任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革(大化改新),使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础;拜占廷帝国:陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处,致使逐渐走向衰落,最终被奥斯曼土耳其灭亡。

  (2)日本:开放、积极学习(或善于学习,长于模仿);拜占廷帝国:封闭保守。

  (3)开放宽容导致文明繁荣;保守封闭致使文明衰落。

  

5.八年级下册练习册答案浙教版

  第一章

  第二节(二)

  2.D3.在化学变化中,分子可分而原子不可分4.碳原子不是

  5.氧分子一氧化碳分子水分子二氧化碳分子乙快(火字旁)分子过氧化氢分子甲垸(火字旁)分子甲()分子

  6.C7.氧原子氢(里面一个炎)原子8.D9.A10.提示:先要估算一张纸的厚度

  第3节

  (一)

  1.电子核式结构2.原子核电子质子中子原子核3.A

  4.原子种类质子数中子数核外电子数

  氢101

  碳666

  钠111211

  (1)原子中的质子数与核外电子数相等(2)中子并不是所有的原子中都有(3)在原子中,质子数与中子数并不都相等

  (4)原子的种类不同,质子数一定不同

  5.略6.D7.D8.秧氧分子原子核质子中子9.略10.B

  (二)

  1.核电荷数2.相同不同3.(1)6678(2)质子数同位素原子4.(1)铝原子(2)二氧化碳分子(3)钠离子和氯离子5.A

  6.核内质子数:12121717核外电子数:12101718粒子所带电荷:不带电2个单位正电荷不带电1个单位负电荷

  略7.22218.A、B、D

  第4节

  1.B2.单质3.氧铝氧和碳4.1二氧化碳分子2.氧和碳化合物3.错错错5.B6.D7.AB8.D

  9.1BC2.A3.D4.AD

  第5节

  (一)4.C(二)3.B

  第六节

  (一)7—8DC(二)5.DCAB(三)2.0零6—9.BABC

  第七节

  (一)1.1416235632243110827122.143.BD

  4.58.579234158122.52321061016.B7.12118.3化合物9.32252

  C+510

  (二)1.804.175克40克160克CB21439:127:480.06克

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