诗歌朗诵主持词开场白-诗歌朗诵大会主持词模板

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《诗歌朗诵大会主持词模板》，欢迎大家前来了解。

　　男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠

　　女：诗歌是我国的文明的精神支柱

　　男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”中对历史的感慨。

　　女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。

　　男：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。

　　女：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意中，敞开心扉，释放激情，

　　男：今天，这里将成为诗歌的海洋，那么，就让这快乐响彻云宵吧2017年诗歌朗诵会主持词2017年诗歌朗诵会主持词。

　　女：陈捷，你知道吗？诗歌是一种主情的文学体裁，它以抒情的方式，高度凝练，集中地反映了社会生活，用丰富的想像，富有节奏感韵律美的语言，和分行排列的形式，来抒发思想感情。

　　女：我当然知道，就如《出塞一样》，作者以诗的方式抒发了自己对战争的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就请同学们欣赏由劳获、陈捷、朱朗晴、李煜涛、冯朗荣、周钧信等同学带来的朗诵《出塞》，希望你们能从中体会到边防战士们远离家乡，失去亲人的情感。

　　男：让我闪一直来感受吧。

　　男：人未还。战争是多么残酷，诗人用真切的情感写下了这首悲壮的诗，体现了自己对战争的痛恨，诗是如此*露地展现了自己

　　女：的确，接下来，陈麒名、林文静、黄子谦、戴健锋一组同学将描写春夏秋冬的四首诗结合在了一起，让我们一起来感受一次来自四季的感受吧。有请

　　女：多美的意境啊！四季真美好！我们知道，描写四季的不仅有古诗，还有现代诗2017年诗歌朗诵会主持词主持词。

　　男：接下来，请曹雪华和陈颖茹朗诵现代诗《秋》

　　女：用农民的喜悦体现秋的生动，多妙的方法！我们的眼前呈现了一幅田野收割图，好和谐啊！

　　男：对！现代诗是那么自由，然而却如此美好，周哲和郑立言黎乐怡、阙乔爱、陈家恩、陈麒名、朱恩霖也准备了一组《四季诗》，就请她们上台表演吧！

　　女：在古诗的世界里，友谊诗也占其大部分，有请朱恩霖与陈麒名朗诵一首《赠汪伦》

　　男：以景衬托诗人对朋友的祝福与关怀，诗人多聪明！

　　女：对啊！友谊是珍贵的，我们可要好好珍惜身边的友谊喔。接下来，请梁倩雯，刘兴禺，周芷晴朗诵《太阳的话》

　　女：好可爱的太阳啊！相信你们通过这首诗一定会更加喜欢太阳吧。

　　男：好一轮太阳，现在，月亮升上了天空了，看见了吗？有请徐振超、骆子扬、李浚彪等同学带来的中秋组诗。

　　女：诗歌，让我们陶醉

　　男：诗歌，让我们震撼

　　合：诗歌，让我们思想升华

　　男：诗歌的余韵，在我们心中回荡

　　男：借这次的诗歌朗诵会，我们深深感受到了诗歌的魅力

　　A：诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠，

　　B：优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度；

　　A：诗歌如绝美的天籁，拂去尘世的喧嚣；

　　B：诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。

　　A：诗歌就是清澈的甘泉，滋润干涸的心田，

　　B：诗歌就是闪烁的星辰，让夜空不再暗淡；

　　A：徜徉其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃；

　　B：沉浸其间，我们渴望的眼睛会更明亮，我们飞翔的翅膀会更轻盈，我们的心扉会铺满无限的春光。

　　A：伴着秋日温暖的阳光，我们迎来了“xx情·中国梦”房丽珊诗歌朗诵会；

　　B：让我们怀着一颗澄明的心，来感受诗人用诗歌来吟咏对祖国的爱，用诗情来倾诉对家乡的这份情怀。

　　A：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中，享受诗歌带给我们的欢乐，共享文化盛宴；

　　B：今天，我们在诗歌的海洋里，一起澎湃一起婉约，一起感受诗歌带给我们的心灵震撼。

　　A：用诗歌点亮生活，用诗歌照耀大地，用诗歌将xx情·中国梦的激情开启！

　　Ｂ：用诗歌缤纷梦想，用诗歌璀璨生活，用诗歌将xx情·中国梦的豪情燃起！

　　A：“xx情·中国梦”，迎国庆房丽珊诗歌朗诵会

　　合：现在开始——

　　结束语：

　　A：诗歌不是必须的，却是必要的；诗歌的纯净，让我们每个人的心变得清澈透明，心花开满四季；

　　Ｂ：诗人不是职业，也不是事业；诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力，并推动这动力经久不息地延续。

　　A：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，这世界绚丽无比；

　　Ｂ：徜徉在诗歌的百花园中，怀着一颗感恩的心，让生活充满阳光充满诗意。

　　A：愿优雅高贵的诗歌，带给我们的这份缱绻这份素雅，来奏响生活最美的旋律；

　　Ｂ：愿典雅激昂的诗歌，带给我们的这份醇美，谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。

　　A：“xx情·中国梦”，迎国庆诗歌朗诵会到此结束，

　　Ｂ：感谢诸位领导和朋友们的欣赏，谢谢大家！

　　合：再见！

　　各位领导、各位来宾、老师们、同学们，大家好！

　　在柔和的春风中、在花儿的微笑中，我们看到了美丽的春天。春天，是一个诗情画意、充满活力的季节，今天，就让我们在诗歌中感应春天的气息，感受春天的温暖。

　　首先请允许我向大家介绍，在百忙中亲临朗诵会现场的领导，他们是苍南县教育局***，桥墩镇***桥墩文化站***桥墩学区***让我们用最热烈的掌声对领导们的到来表示欢迎！

　　下面请许华校长为诗歌朗诵会致辞！掌声有请！

　　现在由我向大家介绍一下本届诗歌朗诵会的现场评委：他们是—————

　　1、5年段《春的组曲》

　　春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。妈妈的爱就像春天给花儿的温暖，说的多好啊！于是，有一群孩子开始了找春天，寻找春天里爱的种子

　　2、二、2年级演绎《三字经》

　　大家都知道，中华传统文化就像一座巨大的宝库，许多诗词歌赋一直吟颂至今。今天，二年级的小朋友为我们打开了这座宝库的其中一扇门。赶紧让我们先睹为快吧！

　　3、5、6年级合《手拉手奔流》

　　祖国母亲用那坚挺的脊背，为我们撑起了一片世界。我们要用勤劳的双手去打扮这个世界。伸出你的手，伸出我的手，手拉手向前奔流，向明天奔流。

　　4、3年级朗诵《校园故事》

　　说起童年生活，最让我记忆犹新的莫过于校园里的生活了。下面让我们来看看，三年级的同学在校园里又有哪些故事？

　　5、6年级组诗《词情万丈》

　　读书是我们校园生活的主题歌。这首主题歌唤起了我们对历史英雄的怀念。就让我们听一渠千古绝唱《赤壁怀古》叹周郎（瑜），吟一回岳飞的《满江红》表精忠报国之志。请欣赏六年级同学为我们展现的飒爽英姿吧！

　　6、4年级双语朗诵《春天来了》

　　老师们同学们，大家好（英语）！同学们会讲英语吗？（生：会）这么多都会，谁知道春天用英语怎么说呢（请一名学生回答，或台上的演员回答）主持人：真厉害诶！那你们听过春天会说英语吗？（没听过？不信？）那就快来看看吧！

　　7、5年级组诗《祖国之恋》

　　春天来了，祖国母亲笑了。曾经的落后，苦痛的历史已成为过去，现在的她亲切、富强、辉煌，此时，偎依在她怀里的我们，想说声：“教我如何不爱她。”

　　8、1年级（普通话、英语、手语三结合）《母亲，mother》

　　同学们，你们能亲切地喊一声祖国母亲的名字吗？我们的祖国叫（中国）。此时的祖国母亲，已经听到了你们热情的呼喊。但你们知道，“母亲”一词是怎么来的吗？请我们可爱的一年级小朋友来告诉大家吧！

　　9、诗歌独诵《爱书吧，少年朋友们！》

　　中华传统文化这座宝库真是博大精深、光辉灿烂！学校开展的读书节活动将引领我们走近这座宝库。对此，黄丹丹同学有更深刻的体会！请听《爱书吧，少年朋友们！》

　　10、5年级《三月献给你》

　　当第一缕晨光撒向校园的时候，老师就已开始了一天的工作；当第一缕晚霞挂在天边的时候，老师还在校园里不停地忙碌……敬爱的老师，您辛苦了！在此，我们五年级的同学们献上一首深情的赞歌《三月献给你》。

　　11、3年级诗组《光阴三幕曲》

　　春天是一首诗，童年是一个梦。在梦里，一群孩子们梦见了与陶渊明对话、看毛主席颂词、和伙伴歌唱。你看……

　　12、校队《百年抒怀》

　　是啊，而今是属于我们的时代，为了祖国的未来，我们正在努力着。就如茁壮成长中的桥墩小学跟随着祖国前进的步伐，寄托着深沉的社会期待，承载着孕育新苗的使命，迈过了一百年坎坷的风雨历程。一百年，一个世纪，一幅灿烂辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。一百年来，学校为祖国培育了众多的民族精英和社会中坚。诚可谓春华秋实，桃李芬芳，英才辈出，数以万计的优秀学子遍布海内外。斗转星移，一百年弹指一挥。今天，就让我们在浓情的《百年抒怀》中，重温桥墩小学在不断跨越发展中沐浴过的光彩夺目的流金岁月。

　　13、2年级《海峡，隔不断的乡愁》

　　一百年，一百年，一百年的岁月，一百年的沧桑。1997，1999漂流的香港、澳门在一百年之际回归了，看到这祖国母亲笑了，可是她也哭了，母亲遥望着台湾——她的儿子什么时候回家。一轮圆圆的明月激荡起海外学子无限思乡情思，一弯浅浅的海峡割不断那的一腔浓浓的乡愁。请欣赏《海峡，隔不断的乡愁》。

　　14、6年级散文诗《没有春字的春之歌》

　　如今，是一个杨柳依依的季节。晴空中闪耀着动人的音符；原野里勃发着碧绿的生机；枝条上书写着春天的灿烂；花雨间孕育着成功的希冀。你听，这是一首《没有春字的春之歌》。

　　结束舞《戏蕾》（校舞蹈队）

　　踏着春天的脚步；我们吟诗抒怀，播种希望；伴着优美的旋律；我们轻舞飞扬，享受春天；看，一群“戏蕾”向我们走来了。

　　结束语：

　　四月的校园，鲜花怒放，诗情激荡；四月的光华，草碧天蓝，激情飞扬。四月是画，让空灵的意境永留我们的心房；四月是舞，让婆娑的舞姿伴我们进步成长。同学们，春天的诗歌诵不尽，春天的旋律唱不完，让我们踏着春天的步伐，伴着春天的旋律，伸出双手，用最热烈的掌声结束今天下午的诗歌朗诵会。

　　老师们，同学们，再见！！

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