【#小学生作文# 导语】老师,您是春蚕,用自己一生谱写高歌;老师,您是园丁,用自己的双手改变人生。©文档大全网为大家提供《难忘师恩作文500字五年级》,欢迎阅读。
1.难忘师恩作文500字五年级
老师是伟大的,它比世界上任何一个职位都要伟大,都要高洁,而且无论他们是什么性格,他们也全都只有一个目标,那就是:让我们从无知变得博学,从幼稚变得坚强。
无数次,当我迷失在人生的茫茫大海之中时,总会看到一座熟悉的灯塔。那是老师用他们的爱心和心血,为我照亮的灯塔;无数次,当我陷入困境时,抬起头总会看到那深情的目光,那是老师用他们的智慧和耐心融成的目光。
老师们用语言耕耘,用汗水浇灌,他们是世界上最辛勤的园丁,他们盼望我们心田能开出真善美的花。讲台就是他们人生的舞台,他们对我们的教诲不是无数个40分钟所能包含的,他们对我们的影响达一生之久;他们不仅是在批改作业,还是在修直我们通向成功的道路;他们窗前燃至深夜的灯,燃亮了多少童稚的希望。他们的粉笔写下了多少人生的真谛,飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓。他们不求回报,在他们心中,我们的优秀是最 好的回报。
谁都离不开老师,无论你的职位多高,在老师心中,你始终是他的学生。老师,我想说:“谢谢你们!点亮了我童年的梦想。”
2.难忘师恩作文500字五年级
我曾记得的,我的第一位老师是我的启蒙老师,他姓李名叫华,他是我们人生中教我知识印象最 好的一位老师,有一次我在幼儿园老师出了一道题是汉字题,这个汉字是我我总是叫不准字叫他念玉,最后老师纠正了这个字念王。
第二位老师是我学前班老师,他在已经教我小学20以内的加减法了,这个老师是我的第2个老师。
我亲爱的老师啊。我原本想要一瓶海水,您却给我了整个大海,我原本想要一丝春光,您却给了我整个太阳,我原本想要一片枫叶,您却给了我整个枫林,我原本想要一片天地明确给了我整个世界!是你们让我在前进的道路上沐浴着雨露和阳光茁壮成长,感谢您的一路扶助,难忘师恩,师恩难忘。还有一次,我的另一个老师是我的家教老师,他叫刘丽敏。我和我的这位老师的关系十分好,我们俩的第1节课来的时候,他就教我一篇古文,叫做人性善来教我怎么做人,从这篇文章中他让我了解了做人的道理,从此我明白了如何去做人。
感谢走过我这人生的每一位老师。所以富翁比山高,母爱比海深深,爱又何尝不是呢?一日为师,终身为父。老师对我们的恩情总是令人难以忘怀。
3.难忘师恩作文500字五年级
记得四年级的时候,一次期中考试前的复习课上,您认真、细致地为我们复习,放学了,您布置了很多的.作业,我们有些不耐烦了,埋怨到:怎么布置这么多作业呀?“既然你们不愿意做就不做了,我也不布置了”,您拿着书本转身离开了教室。第二天考试,大家有许多题目都不会做,最后考得一塌糊涂。后来发试卷,我们发现,我们做错的题目全都是您考试前一天晚上回家作业的内容,我们都很后悔。我们恳求您说:“老师,请您原谅我们一次,因为我们的懒散而铸成大错,现在我们终于明白‘严格是爱,轻松是害’的道理。”您却祥和地对我们说“每个人都不是完美的,都有犯错误的时候,既然你们能认识错误,改正错误,老师这次就原谅你们了。”
我与刘老师之间还发生过许多令人难忘的事情,无论我犯了怎样的过错,老师您总是对我那么宽容,并一如既往地关爱我。刘老师,您放心,我一定努力学习,用优异的成绩来回报您对我的爱!
4.难忘师恩作文500字五年级
在日常生活中,老师既是我们的恩师,又是我们的朋友。他们教会了我们许多做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能,在我们失败时鼓励我们,成功时与我们分享,犯错时耐心细致地拨正我们的航向,骄傲时又是我们的清醒剂。我爱我的老师,是因为老师有一颗金子般闪闪发光的心。
每位老师都在平凡的岗位上作出不平凡的业绩,都给我留下了深刻的印象。在我面对学习或考试产生的紧张的消极心理时,班主任老师总会鼓励我,时常亲切地对我说“艺高胆大”四字,使我有勇于战胜困难的决心。对于学习上,数学老师又是耐心地指导我,教我许多的学习方法和如何对待自己的学习态度。啊!老师,你就像我的母亲一样,那么慈祥,那么亲切,您倾注了太多太多的心血,教我们知识,使我们懂得如何做人懂得了比金钱更加珍贵的事物……真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!在教师节来临之际,我要对我各位亲爱的老师说一声:“老师,你辛苦了!”
千言万语表达不尽我对你的感激之情,我只有用好好学习的实际行动来报答您的辛勤培育。“老师,谢谢您!”
5.难忘师恩作文500字五年级
在我记忆中,留给我印象最深的老师是xxx老师。x老师教我们数学,一共教了我们四年。
x老师有一米七高,看上去二十六、七岁的样子。她有一双乌黑的大眼睛,一头十分漂亮的卷发。上课时,x老师说话的声音十分动听,课堂十分有趣。
记得有一次,x老师讲“升与毫升”的知识。上课铃一响,就见x老师抱着一大堆大小、粗细不一的容器,有瓶子、量杯、脸盆,走进教室。顿时引起了同学们的好奇。只见x老师微笑着走上讲台,说:“今天,我们学习‘升与毫升’。”说着,x老师拿了两个杯子问大家:“你们知道这两个杯子哪个容量大,哪个容量小吗?”同学们有的说又粗又短的杯子容量大,有的说又细又高的杯子容量大,还有的说一样大。课堂立刻变得活跃起来,同学们的好奇心和积极性被调动起来了。这时,x老师倒了一些水在又细又高杯子里,然后又把又细又高杯子中的水倒在又粗又短的杯子里。结果,又细又高杯子中还剩一些水。这说明又细又高的杯子容量比又粗又短的杯子容量大。x老师就是用这样浅显易懂的方法把“升与毫升”的知识传授给我们,我们也记得十分准确。
x老师教了我们四年,这样的小实验和各种各样的小游戏做了许许多多。在愉快的学习环境里,我们快乐地在知识的海洋里尽情遨游。正是这样的原因,引起了我对数学的兴趣,那些小数、分数、负数……的面目渐渐变得清晰,逐渐和我成了好朋友。
“小时候,我以为你很很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候,我以为你很神奇,说上一句话也惊天动地。长大后,我就成了你……”这是我最喜欢的一首歌。在这首歌中,最令我感动的一句话是:“长大后我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理擦去的是功利。”
十年树木,百年树人。x老师的教诲之恩,我终生难忘。
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