书法比赛的主持稿,书法比赛主持稿结束语五篇

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是©文档大全网主持词频道整理的《书法比赛主持稿结束语五篇》，欢迎大家前来了解。

【篇一】书法比赛主持稿结束语

　　Ａ：经过为期两个小时紧张的比赛，经过评审的精心挑选，获得本次软笔大赛三等奖的是ＸＸＸ；二等奖的是ＸＸＸ，荣获软笔大赛桂冠的是：ＸＸＸ

　　Ｂ：下面让我来宣布一下本次硬笔大赛的获奖情况：获得硬笔比赛三等奖的是XXX；二等奖的是ＸＸＸ；桂冠的是XXX

　　C：获得本次粉笔字比赛：三等奖的是XXX；二等奖的是ＸＸＸ；桂冠的是XXX

　　D：最后我要宣布的是本次简笔画的获奖情况，他们是：三等奖XXX；二等奖ＸＸＸ；桂冠XXX

　　合：让我们以热烈的掌声对以上获奖学生表示祝贺，同时让我们以热烈的掌声有请ＸＸＸ为本次大赛做点评

　　Ｃ：ＸＸＸ老师的点评真是字字着真情，句句话情深。我建议我们再次以热烈的掌声感谢评委老师的精彩点评

　　Ｄ:夫自古之善书者,汉魏有钟张之绝,晋末称二王之妙。

　　Ｂ:后及唐宋,更是名家辈出.颜鲁公,苏东坡,黄山谷,米元章。

　　A:中国的书法史在不断的*与继承中不断地向前发展着。

　　C:时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位

　　ＡＢ:书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以

　　提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。

　　CD:正所谓习书者，风华正茂修生养性之道也。就让我们更多的同学加入到书香浓墨行列中来吧！

　　合：“浴墨书风，还看今朝”书法比赛，到此圆满结束。谢谢各位嘉宾、评委的到来，感谢广大同学对本次书法比赛的支持与参与。

　　合：祝各位晚安

【篇二】书法比赛主持稿结束语

　　男：接下来颁发的是三等奖，三等奖获得者是：闫蕊，魏云龙，王娇（获奖者上台领奖），

　　有请XXXXXXXXX为获奖者颁奖。请嘉宾与获奖者合影留念。

　　女：下面颁发二等奖，二等奖获得者是：周高亮，邱聪（获奖者上台领奖）有请XXX老师和赵老师为获奖者颁奖。请嘉宾与获奖者

　　合影留念。

　　男：到了最紧张的时刻，谁的作品能在近两百幅的作品中脱颖而出，获得一等奖呢，据了解一等奖的获得者曾获得过河南省书法大赛一等奖，年纪轻轻就获得如此殊荣，值得我们学习！那么她到底是谁呢，她就是宋晶晶同学，掌声有请。有请宋书记为宋晶晶同学颁奖，请颁奖嘉宾与获奖者合影留念！

　　女：本次大赛我们也从中挑选了部分优秀作品给精装了一下，那么有请各位作者们展示自己的优秀作品！（十位同学上台展示）有请本次大赛一等奖获得者宋晶晶同学发言。

　　宋晶晶代表十位同学将作品送给以宋书记为代表的法学院）

　　男：“书中显血骨，画里呈江山”的确，书法能锻炼人的品性，绘画能提高人的境界，而且书法和绘画作为我们民族的瑰宝，是我们一代代中国人的精神食粮，同时也是我们在世界文化园林中的骄傲！因此传我民族文化，扬我中华国威，我们势在千秋，下面我宣布：河南工业大学第一届书法绘画大赛颁奖仪式到此结束！

　　合：谢谢！

【篇三】书法比赛主持稿结束语

　　女：卫夫人书如插花舞女，芙蓉低昂

　　男：书法作为中国传统艺术形式源远流长，历久铭心!

　　女：从古时的欧阳修，苏轼到我们今天的参赛选手，他们都在将这种艺术发扬光大!

　　男：下面我们首先有请入围本次大赛书法部分决赛的七位选手上场进行创作!

　　女：他们是(介绍一下七位选手姓名及班级)

　　男：为了感谢各位同学对大赛的大力支持，在比赛开始之前，我们首先进行第一轮的抽奖活动!

　　(三名幸运观众，一名幸运之星)

　　女：首先有请()上台为我们抽取三名幸运观众!

　　(三名观众上台领取奖品)

　　男：恭喜我们的三位幸运观众，那么下面我们更加幸运的人会是谁呢?

　　好!话不多说，有请()上台为我们抽取本场的第一个幸运之星。

　　女：再次恭喜我们今天的幸运之星!

【篇四】书法比赛主持稿结束语

　　A：下面比赛就要正式开始了，请大家做好准备。首先给大家介绍一下比赛规则：

　　1、参加决赛的选手将现场比赛，书写内容和纸张由大赛主办方统一发放，选手自带笔墨(要求为黑色中性笔、钢笔);

　　2、主办方统一向选手发放书写内容(书写内容赛前保密);

　　3、选手可自带垫纸，严禁携带字帖等违禁物品，一旦发现将取消其参赛资格;

　　4、每位选手必须在25分钟之内完成规定书法作品;

　　5、评委老师根据评分细则当场打分，发表讲话并对部分作品进行点评;

　　6、评委老师现场公布比赛结果及获奖名单;

　　7、评分细则：(1)字架结构30分;(2)笔画笔顺30分;(3)书面整洁程度20分;(4)作品完成程度10分;(5)赛程纪律10分

　　8、奖项设置：英语组设一二三等奖各一名，优秀奖两名;韩、日、汉三组只设一二三等奖各一名;

　　9、决赛结束后，对获奖作品进行公开展览;

　　A：下面我宣布第七届专业语言书法大赛正式开始

　　A：有请

　　A：下面宣布大赛的获奖名单

　　英语组第三名第二名第一名

　　优秀奖、

　　日语组第三名第二名第一名

　　韩语组第三名第二名第一名

　　汉语组第三名第二名第一名

　　A：对于一个民族来说，文字就是他的灵魂。书法就是我们了解、体验各民族文化、民族思想和民族情感的阶梯，轻舞飞扬、刚劲方正、舒展自如、有血有肉、意境深远、韵味无穷、空灵疏朗是它的精义。

　　希望同学们能在本次比赛中有所收获!

　　A：第七届专业语言书法大赛到此结束，感谢老师的到来，感谢大家的参与

【篇五】书法比赛主持稿结束语

　　郭沫若先生曾经就写字的问题，讲过一段精辟的话：培养中小学生写字，不一定要人人都成为书法家，但总要把字写得合乎规范，比较端正，干净，容易认，这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。练习写字，可以逐渐免除这些毛病，因此，写好字是小学生一项必备的基本素质，书法教育是实施素质教育的重要途径。

　　各校开展多种活动把书法纳入课表，安排美术教师专门教学。总校部专门开发了《钢笔楷书教程》作为总校部的校本课程，总校部积极鼓励，支持老师们参加了南市区组织的书法培训，有效激发了广大师生练习书法的浓厚兴趣。

　　书法和武术同是中华艺术的瑰宝，其真髓是相通的。中华武术历史悠久，源远流长。太极剑乃是中华武术之精髓，每一个动作圆柔连贯，每一式都是绵绵不断，是一项很好的体育运动和健身项目。可以

　　达到陶冶性情，培养人们的坚韧顽强、勇敢奋进的意志。

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