1、魄 豪 磅 烽
2、我/站在高山之巅,望/黄河滚滚,奔
向/东南。惊涛/澎湃,掀起/万丈狂
澜;浊流/宛转,结成/九曲连环。
3、示例:
(长城)用他高大雄伟的身躯,筑成我们
民族的屏障。
4、示例:(1)黄河远上白云间 一片孤城万仞山
(2)大漠孤烟直 长河落日圆
5、示例:大禹治水。故事略
6、“啊!黄河”反复出现,起到了结构上的提示作用,将诗歌分成三个层次。此外,反复出现
也加强了抒情味。
7、不好。“你”比“她”读起来更亲切,抒发情感更直接。
8、选诗从三个方面歌颂了黄河:从历史角度说,黄河养育了中华民族;从地理角度说,黄河
保卫了中华民族;从精神角度说,黄河的伟大精神,成为中华民族精神上的城防。这和毛
泽东说的那句话的意思一致:黄河孕育了中华儿女,孕育了灿烂的华夏文明。
9、从“用甘甜的乳汁,哺育各族儿女”、“用纯洁的清流,灌溉花的国土”中,我读出了长江的
贡献巨大;从“从远古走来”、“向未来奔去”中,我读出了长江的古老悠久;从“用健美的臂
膀,挽起高山大海”、“用磅礴的力量,推动新的时代”中,我读出了长江的力量无穷。
10、合适。用第二人称,显得亲切,使抒情更直接。
11、赞成。长江源远流长,宏伟壮丽,贡献巨大,就像母亲一样哺育和保护着中华民族。
用“母亲”称呼长江十分合适。
12、对长江的赞美、依恋之情,对祖国大好河山的热爱之情。
13、(1)示例:“不到黄河心不死”、“跳进黄河也洗不清”、“河清海晏”等;原因:黄河是中华
民族与中华文明的象征,作为一种象征,它与我们的生活及文化已经密不可
分了。
(2)示例:今天我们将生活垃圾扔进黄河,明天黄河将把我们的生存权利冲进大海。
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