小学二年级美文摘抄100字:小学二年级简短美文摘抄

【#二年级# 导语】摘抄是指从文刊、文件等资料里阅读的时候 ，把语言优美，值得品析，值得学习的词语，句子，段落记录到本子上，闲暇时拿出来翻阅。以下是©文档大全网整理的《小学二年级简短美文摘抄》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级简短美文摘抄

　　书到读时方恨多：

　　老几辈文学家的作品，至今永存依然是现代人回味悠久的阅读物质之一，而现代文学家也毫无逊色，以全国每年出版优秀文学作品是万本的速度，可是我们读过二来了吗？读的了吗？列宁是一个一向做事谨慎而小心的人，对书籍的选取丝毫不马虎。他的书法里从不放毫无价值的作品，以至于他一丝不苟的品质在人生中挥下了重要的一笔世代变化依旧光辉万丈……

　　仔细想想现在的人读的书的确是太乱太杂，网络小说无论是好还是差，几乎以光速一本又一本的出着，其实好多血的都太烂，毫无意义和水平，但是好多人却喜欢看，我觉得简直是在浪费生命。真的，现在的书太多太多了，我们永远也不可能把它们全部读完，所以正确选择书籍便是我们面对的你大难题，与其囫囵吞枣一目十行地读上万本书，不如细细品味一本书。读书也是在考验人性，最深刻的作品莫过于写“人性”，人性就像一首诗，有高昂，有低沉，但无论何种人性，总是向着人心最本真的方向流动。

　　从前，我认为读书是枯燥而无味，但是读完后却是甜的，深深甜在心里。说到读时方明多用一生去读书都不可能全部读完。如果说我们眼光不够独特，就必须学会选择选择神圣高尚的文学作品，学会放弃，放弃低俗无趣的作品。

　　大舍大得，小舍小得，放弃了，便一定会收获！

【篇二】小学二年级简短美文摘抄

　　感恩父亲：

　　您在我心中，您对我的爱如钢铁一般，坚强如钢，您对我的爱如河流一般，川流不息，您对我的爱如同呵护幼苗一般细心。

　　记得在一个冬天，寒风刺骨。风吹在脸上像刀割一样疼。就在那天晚上，我发烧了，头“嗡嗡”的疼，我不但感觉到很冷，而且浑身冒汗。

　　爸爸看见我烧的那样厉害。于是，骑着车送我上医院。一路上我头脑模糊，嘴里一直在喊：“我冷，我冷。”爸爸立即脱下自己的外套，披在我的身上。

　　在大雪纷飞的夜晚，爸爸仅穿一件毛衣在寒冷的夜晚中顶着风暴行驶，爸爸冻得直发抖……不知过了多久，我们到了医院。

　　爸爸抖了抖自己身上的雪，把我抱到病床上，医生给我打吊针时，我变睡着了，全然不知之后发生的事情了。

　　不知过了多久，我醒了。眼前一片陌生，只看见爸爸趴在床边睡着了。我看着爸爸的黑眼圈，看着爸爸冻裂的手，看着爸爸馒头的白发，我的眼睛被泪水蒙盖了。

　　爸爸醒来后，给我买了包子吃，自己却在一边吃馒头。我抬起头看着爸爸苍白的脸庞，看着爸爸苍白的嘴唇，心里很不是滋味，我的泪珠不由得又掉了下来。

　　爸爸，您对我的爱是无私的，现在我已经懂事了。以后，如果您眼花了，我来做您的眼睛，如果您的背弯了，我来做您的拐杖。因为您才会有今天的我，让我明白了感恩的重要。

【篇三】小学二年级简短美文摘抄

　　1、一旦上路，别有洞天

　　别想把一切都弄清楚，再去走路。比如路上有很多障碍，将其清理到你能走过去就好，无需全部清除干净。

　　鲁莽者要学会思考，善思者要克服的是犹豫。目的可求完美，举步之际则无需周全。就像潘多拉盒子，每一个答案都包含更多疑问；走路也如是，一步之后方见更多条路。更多条路，又只能选其一条，也不可能把每条都看清后再决定走哪一条。永远都是这样，所以过程重于目的。

　　当然，目的不可没有，但真正的目的在于人自身的完善。而完善，唯可于过程中求得。

　　2、行走的人

　　我一直相信，我是一个行走的人。天空的安静，脚的行走，静静地望着天空。光景流失，回想很多。记忆是根长长的线，在我走过的路上缠绕。我沿着它的痕迹，一路往回，看见琐碎的自己，安静地走在岁月的大马路上。

　　走，脚步懒散，身后的影子模糊。像老旧相机留下的记忆。沿途有许多陌生的人，三三两两，他们看我，我也看他们。我们彼此都是对方视觉里的路人。

　　我记得，十几年如一段简单的旅程，时光流转消逝，我回头看看自己，才发现我是个行走在路上、寻找路的人。

　　3、谁能画出鸟鸣

　　只有鸟儿能够描画出自己的声音！

　　你看，它们的声音落在天地的物件上，声音的形状就出来了。有树的婆娑状，有花儿袅娜柔曼状，有青草逶迤延伸状，也有缥缈的晨雾状。

　　一只红胁蓝尾鸲、一只栗头山雀、一只黄腹鹪莺或一只褐色短翅山鹛的歌声告诉我：如果我愿意倾听一一春天已经来了。

　　它们的鸣声，是天空的调色板，鲜亮得能沥出色泽的山歌照亮了大地。

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