二年级课外美文阅读,小学二年级下册课外美文阅读

副标题:小学二年级下册课外美文阅读

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【#二年级# 导语】扩大孩子的课外阅读面可以使孩子的个性健康顺利地发展,阅读好的书刊、作品可以陶冶一个人的思想情操,提升一个人的素养和修养,开阔一个人的视野,塑造一个人的个性,使人的心理品质比较健全。以下是®文档大全网整理的《小学二年级下册课外美文阅读》相关资料,希望帮助到您。

小学二年级下册课外美文阅读篇一

  富有的国王有一个不快乐的王子,国王不知道王子为什么不快乐。

  有一天,他问王子:“你什么东西都有了,为什么还不快乐呢?”王子说:“就是因为我什么都有了,所以我才不快乐。”

  不快乐的王子要去找快乐。有一天,他遇到一位快乐的樵夫。王子问:“为什么你什么都没有,还会这么快乐?”樵夫说:“谁说我什么都没有。春天的百花是我的,秋天的明月是我的,夏天的凉风是我的,冬天的白雪是我的。我比谁都富有,怎么能不快乐?”

  不快乐王子要去找快乐。有一天,他遇到一位快乐的憔夫。王子问:“为什么你什么都没有,还会这么快乐?”樵夫说:“谁说我什么都没有?我吃的饭和你一样多,我睡的床和你一样大,我做的梦和你一样美。你不能自由自在地到处游玩,我可以;你不能随随便便地躺在地上看云,我可以;为什么会不快乐?”

  不快乐的王子要去找快乐。有一天,他遇到一位快乐的樵夫。王子问:“你那么穷,为什么会那么快乐?”樵夫说:“谁说我穷,你比我还穷。”我比你还穷,这话怎么说?”王子一脸怀疑。“你是王子,以后会变成国王。如果再多拿一个国家来跟你换你现在拥有的自由,你肯不肯?”“当然不肯。”“那么自由是不是比国土还珍贵?”“是的。”“我比你自由,你想我会比你穷吗?”

  不快乐的王子问快乐的樵夫:“你只有一间破茅屋,我有一座大宫殿,为什么你比我快乐?”“拿我的快乐换你的宫殿,你肯不肯?”“不肯。”

  “所以,你不快乐。”

小学二年级下册课外美文阅读篇二

  雾来了。白白的雾弥漫在森林里。

  小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头探出洞外,又缩了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了,也不敢出门找一顿早餐。

  因为这太危险了。

  说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶狠的老虎、狼和蟒蛇……

  终于,雾消散了,太阳露出了笑脸。

  奇怪的是,小猴的树下放着一堆黄瓜;

  松鼠的树下有一串蘑菇;

  小鹿家的门口,放着几个苹果……

  是谁干的好事呢?谁也不知道。

  小猴搔搔头皮,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小黑熊。

  小猴说:“是谁干了好事,给我们大伙送来了蘑菇和瓜果,我们应该感谢他。”

  大伙都同意,可是没有谁出来承认。

  小猴朝大伙看了一眼,继续往下说:“其实我早就知道是谁干的了,就在他干好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”

  大伙立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小黑熊慌忙低头看自己的胸前。

  小猴拍着巴掌笑了。他说:“我知道是谁干的好事了,我代表大伙感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小熊的胸前。

  大伙热烈鼓掌了。

  这次,轮到小黑熊搔自己的头皮了,他不好意思地笑了……

小学二年级下册课外美文阅读篇三

  我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。

  蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

  花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

  太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的,太阳的光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍连大树都会发响的,叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

  花开了,就像花睡醒了似的。鸟儿飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个黄花,就开一个黄花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。若都不愿意,就是一个黄瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会又从墙头上飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

小学二年级下册课外美文阅读篇四

  岩石长年累月地经受风侵雨蚀,裂开了一道缝。

  一颗草的种子落到岩缝里来。岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出嫩芽。阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。

  小草渐渐生长了,长得很健康、很结实。

  岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲的!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根拥抱得更紧。

  一个诗人走过,看见了从岩缝里长出来的小草,不禁欣喜地吟咏道:呵,小草的生命多么顽强,我要千百遍地赞美它!

  小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。” 

小学二年级下册课外美文阅读篇五

  夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上了金装,登高望去,犹如一片片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转,地上满是落叶,像铺了一层层厚厚的金毯。

  我顺手拾起一片落叶,叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩,色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰,有条不紊,宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字,十分有规则而别致。叶柄深黄,略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻,一股泥土的幽香沁人心脾,令人向往……

  俗话说“落叶知秋”。看,那落叶多像秋天里的“顽童”,每当凉爽的秋风送来秋天的信息,它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱,奔跑着、飞舞着。它来看望红色的高粱,问候黄了的玉米,祝贺绿了的白菜,原野里到处都是它的足迹,它把丰收的喜讯告诉给人们。

  地上的落叶越来越多,我不知该拾起哪一片,干脆找来一条细绳把叶子穿起来,戴在头上。“哈,真的太有趣了”,我变成了头戴“金冠”的“公主”了。

  树梢秃了,一片片无私的叶子,毅然决定牺牲自己,不向大树争食养料,不给“母亲”增添烦恼,不去享受安稳的生活,断然从树枝上脱落下来,悄悄地飘落在养育它的土壤之中,化作养分,起滋润“母亲”的身躯,默默地奉献自己的一切

  无私的落叶,多么高尚的品格呀!秋天就要过去了,我珍藏了几片黄叶,来迎接下一个更美丽的金秋!只是天空蓝悠悠的,又高又远。

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