现如今，生活中的碎片时间变得越来越多。像平时一个好玩的旅游景点，有很多的旅客前来参观，排了一长串的队伍，而有几个爱使用碎片时间的人，就趁这个几小时的排队时间，拿出一本书来看，或者拿出手机来，但却没有玩一些游戏，而是点开一些好文章来慢慢阅读，还有的趁这个时候打开一本当地的旅游手册，就算学习不了，但也可以把当地的景点先了解一下，过后可以带家人一起出游。
当然，不单单只是在排队时可以用这个方法，在平时同学们上课时，同学们都是认真听讲的，一到下课，同学们大半都从教室里跑了出去，但总有几个同学留在教室里，有的在争分夺秒的写课堂作业，有些做完作业的，就捧着书意犹未尽的看。
在双休日，这样的碎片时间就更多了。例如我。在平时星期六，在别人都在酣睡的时间，而我已经穿戴整齐，拿好心爱的二胡，准备排练去，因为我是长宁区少年宫B团的成员之一，在早九点前要到，星期天我也不闲着，下午三点至五点一刻是我补课的时间。我几乎有空的时间都只是晚上了。
小学时，周三没有作业，到家已经很晚了，到家后还要去上二胡课，而老师的教室离我的家很远，在虹桥路那儿，回到家已经很晚了而到了现在每天都有作业，我也只能课上完后才回家赶作业，当赶完时已临近十一点了。
放假了，爸爸妈妈总会带我出远门玩，到达飞机场，总会看见有些人在用手机查这个国家（或其他国家）的游览景点，有些则趁候机时靠在椅背上打打瞌睡，补补精神，还有的在不紧不慢的查询一些好的宾馆，以便投宿。就连出去玩也要有那么多的碎片时间，碎片化的时间可真令人烦恼！
在日常生活里，有很多碎片，在学校里，学生很多，老师也有很多！平时在上其他课的时候，老师就会把收到的作业批改好，等到是他的课，他就会把作业带到班级去，再把错的较多的题给讲解一遍，讲得十分仔细，而不是粗枝大叶的，便于学生订正时能够理解，又在那剩下的时间里，把书本上的内容细致地讲解一遍，在课的最后，老师们会把回家作业布置一下，有我们记到备忘录上，以免忘记，第二天又是这样的轮回，每天如此﹉﹉，老师们充份利用了碎片化的时间，不停的忙碌着。这是高效的！
老师通过合理安排把碎片化的时间利用了起来，在最短的时间做出了最有成效的工作，我们学生难道没有从中学到点什么吗？随着我们的碎片时间变得越来越多，生活也随着时间变得像一块块“碎片”了﹉﹉碎片时间，我来了！
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