八年级下册物理书_八年级下册物理复习计划苏科版

一、复习的指导思想：
　　1、学生的基本知识检查，重点在于学生对基础知识的普遍掌握;
　　2、学生的基本作图能力(包括力的示意图和杠杆两方面)要求认真和方法正确;
　　3、学生的基本知识应用能力，针对普通型应用题，强调单位换算、解题格式等;
　　4、学生的实验探究分析和基本技能，要求知晓环节、增强探究意识，并且理解实验过程。
　　二、学生基本情况分析：
　　八(4)、(5)班学生大多数学生能参与学习，但缺乏主动学习性。一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成，答题规范性存在大量的问题。八(6)由于基础问题以及学生的个体差异等问题，参与学生的不是很多。
　　三、各章节的复习重点内容：
　　第七章(力)：。力的三要素、力的示意图、弹簧测力计的使用、重力的大小计算公式、
　　第八章(运动和力)：牛顿第一定律、二力平衡、摩擦力
　　第九章(压强)：影响压力的作用效果、压强、液体压强的特点及公式、大气压强
　　第十章(浮力)：求解浮力的四种方法、物体的浮沉条件
　　第十一章(功和机械能)：功及功率的定义、公式
　　第十二章(简单机械)：掌握几种简单的机械：杠杆、滑轮等、会计算滑轮组的机械效率
　　四、复习的基本要求：
　　1.梳理各章节基本知识，形成结构，便于学生记忆和理解;
　　2.重点知识内容进行细讲多练，技能知识在课堂中对学生进行引导性明确;
　　3.注意纠正学生学习及考试中的错误心态，规范形成良好的学习习惯。
　　4.综合性进行课堂练习，分析讲解中加强学生的练中记忆、练中巩固和练中归纳能力。
　　五、具体措施 ：
　　1、 抓住课本，夯实基础.
　　先由学生看课本再现知识，再有针对性的选择习题，以点代面，突破学生的薄弱点，教材中的难点。完善学生物理知识结构，使前后知识联系起来，形成网络化，便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现，重点、难点以例题形式出现。
　　2、把握重点，专题复习。
　　3、针对考点，强化训练。
　　4、以学生为主体，坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式，主要是通过学生的思考和练习，去感知知识，获取知识，发现疑难并提出，教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间，又提高了效率。
　　六、复习时间及内容安排：
　　日 期
　　复习内容(章 节)
　　课时安排
　　2015、6、24--28
　　第十二章、第十一章
　　3
　　2015、7、1-7、5
　　第十章、第九章
　　3
　　2015、7、8-7、12
　　第八章 、第七章

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