【#课件# 导语】课件中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等,下面是©文档大全网整理的小学三年级上册音乐课件:《音乐中的故事》,欢迎阅读与借鉴。
教学内容:歌曲《老爷爷赶鹅》
教学目标:1、能用自然的声音、较准确的节奏和音调有表情地演唱《老爷爷赶鹅》。
2、能一边唱一边表演,不断提高协调能力和创新能力。
教学过程:
一、引入。
1、欣赏一首歌曲《咏鹅》。
2、(出示《老爷爷赶鹅》歌片)这节课我们学习一首罗马尼亚儿童歌曲《老爷爷赶鹅》。
二、整体感知,熟悉歌曲。
1、听赏,了解歌曲的情绪风格。(欢快、风趣的)
2、跟音乐轻唱,熟悉旋律。
三、学习歌曲
1、教师指导学生有节奏的朗读歌词。
2、教师弹琴,学生逐句跟唱。
3、以各种形式练习。
四、拓展:边唱边创编动作进行表演。
五、展示,总结。
教学内容:歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
教学目标:
1、通过唱游歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》,让学生感受歌曲的深刻内涵,学习蜗牛身上的高贵品质;
教学过程:
一、播放《春天在哪里》带学生走入教室。
二、引入教学:出示蜗牛与黄鹂鸟图片。
三、学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》
1、听音乐,讲故事。“那蜗牛与黄鹂鸟之间发生了什么事情呢?我们来听一听。”
2、学生讲故事,做动作。模仿蜗牛和黄鹂鸟的语气和动作。
3、(出示歌词)带有节奏的朗读,选一位同学带读,教师打节奏。
4、听音乐,模仿动作。
5、学生跟琴演唱。
6、教师范唱。请学生分析演唱的不同点,处理歌曲。
7、分角色演唱。
四、拓展
1、讨论:你喜欢蜗牛还是黄鹂鸟?为什么?
2、欣赏《蜗牛过桥》的组图,让学生发现蜗牛坚持不懈的精神。
教学内容:音乐剧《蜗牛与黄鹂鸟》
教学目标:
通过小小音乐剧的实践体验,提高学生们综合艺术的表现能力并贯穿思想教育,让学生知道,只要坚持不懈,就一定能战胜困难。
教学过程:
一:节奏律动:
二:激情导入:
1、播放课件:《蜗牛与黄鹂鸟》,教师提示学生用动作或拍手表现音乐情绪。
2、学生讲述故事。
三:音乐剧的编排:
1.看一下课本中的图片,自己说一说每幅图所表现的内容,以及每幅图提出的要求。
2、教师引导学生说一说每幅图的内容。
3、总结:蜗牛不怕吃苦,非常认真。
4、欣赏老师们编排的音乐剧。
5、学生表演:学生分组排练;带上头饰表演;完整的一组一组的进行。
四:课堂总结:
学习小蜗牛不怕困难,坚持不懈的努力,一定能成功的。
小学三年级上册音乐课件:《音乐中的故事》.doc