高二年级英语必修五知识点

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【#高二# 导语】知识掌握的巅峰,应该在一轮复习之后,也就是在你把所有知识重新捡起来之后。这样看来,应对高二这一变化的较优选择,是在高二还在学习新知识时,有意识地把高一内容从头捡起,自己规划进度,提前复习。下面是©文档大全网为大家整理的《高二年级英语必修五知识点》,希望对你有所帮助!

1.高二年级英语必修五知识点


  一、在进行时

  1.概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

  2.时间状语:Now, at this time, days, etc. look. listen

  3.基本结构:主语+be +doing +其它

  4.否定形式:主语+be +not +doing+其它

  5.一般疑问句:把be动词放于句首。

  二、 过去进行时

  1.概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

  2.时间状语:at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

  3.基本结构 主语+was/were +doing +其它

  4.否定形式:主语+was/were + not +doing+其它

  5.一般疑问句:把was或were放于句首。(第一个字母大写)

2.高二年级英语必修五知识点


  1. 将来进行时的句型结构

  will/shall + be + 现在分词

  shall用于第一人称I和we,will可用于各人称。而在美式英语中所有人称都用will。

  2. 将来进行时的用法

  (1). 表示在将来某一时间段内正在进行的动作。常与at 7 o’clock tonight, next year, by this time tomorrow等时间状语连用。有时没有明确的时间状语。

  e. g. I will be studying in America next year. 我明年将在美国学习。

  By this time tomorrow, I will be lying on the beach. 明天这个时间,我会正躺在沙滩上。

  We shall be working in a big modern office building.

  我们将在一个很大的现代化办公楼里工作。

  (2) 表已经决定或安排好要发生的动作或事情。

  e. g. We shall be meeting in Carrifour at 6 o’clock this afternoon.

  我们定于今天下午六点在家乐福见面。

  Tom will be seeing his friend off at the airport tomorrow.

  汤姆明天将于机场为他的朋友送行。

  (3) 预测将来会发生的事情,表将来的某种可能性。

  e. g. If we keep working hard like this, we will be making a miracle.

  如果我们继续这样努力工作的话,我们会创造奇迹的。

  (4) 将来进行时除表示未来以外,还可表示亲切或委婉的语气。

  e. g. I shall be thinking of you. 我会想你的。

  Will you be staying here long? 你会在长时间呆这儿吗?

  辨析:现在进行时/将来进行时

  两者都可以用来表将来的动作。但现在进行时通常用于表示不远的将来的动作,而且有确

  定的时间,而将来进行时则可以和确定的时间状语连用,也可以不用,既可以表示不远的将来的动作,也可以表示较远的将来的动作。

  e. g. We are meeting him tomorrow/ We will be meeting him tomorrow.我们明天将会见到他。

  We will be meeting him next year. 我们明年将会见到他。(注意此句不可用进行时,因为明年是较远的将来时间)

3.高二年级英语必修五知识点


  一、主语

  主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。

  名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。

  二、谓语

  谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”、“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。

  三、宾语

  宾语,又称受词,是指一个动作(动词)的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语(间接宾语也称宾语补足语)两大类,其中直接宾语指动作的直接对象,间接宾语说明动作的非直接,但受动作影响的对象。一般而言,及物动词后面最少要有一个宾语,而该宾语通常为直接宾语,有些及物动词要求两个宾语,则这两个宾语通常一个为直接宾语,另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语,而to do不定式用于宾语补足语。

  四、定语

  定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式(短语)、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用„……的‟表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中,中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”,有的不需要,有的可要可不要。 “的”是定语的标志。

4.高二年级英语必修五知识点


  1.hide sth.from sb.

  隐藏某物不让人发现;对某人隐瞒某事

  2.come to an end 完结

  3.put an end to 结束,终止

  4.bring. . .to an end 使…结束

  5.in the end 终于;最后

  6.date back to=date from 追溯到,开始于

  7.dress up 装扮;打扮

  8.dress up as. . . 装扮成…

  9.dress up in red 穿上红色的衣服

  10.dress sb.(oneself) 给某人穿衣

  11.be dress in white 穿着白色衣服

  12.make. . .with. . . 用…在…做标记

  13.make. . .on. . . 在…上做…记号

  14.consist of 由…组成;由…构成

  15.give up 放弃

  16.give away 赠送

  17.give back 归还;恢复健康

  18.give in to向… 让步,屈服于

  19.give off 发出,放出(气体,气味等)

  20.give out 分发(试卷等),筋疲力尽

5.高二年级英语必修五知识点


  1. roll 滚动,摇晃,卷,

  2. dream of 梦见,梦想

  3. to be honest 实话说

  4. attach 系上,附加

  attach …to 认为有……(重要性、意义)

  5. form 组成,形成,构成

  6. earn 赚,挣得

  7. perform 表演,执行,履行

  8. in cash 用现金,有现钱

  9. play jokes on 戏弄

  10. rely on 依赖,依靠

  11. be/get familiar with 熟悉

  12. or so 大约

  13. break up 打碎

  14. in addition 另外

  15. sort out 分类

  16. above all 最重要,首先

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