【#六年级# 导语】寒假是指冬季1-2月期间的假期。在中国,学校通常将每个学年分为上、下两个学期。上学期从秋季九月份开始,到次年农历腊月初十左右,各学校开始放假,至元宵节后寒假结束。©文档大全网准备了以下内容,供大家参考!
篇一
p1-4
1、 shú 第二声 rǔ 第三声 zhì第四声
2、 ① ② ② ② ③
3、全国 擅长 下棋 教导 引,拉 一起
课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋,一人专心致志,一人三心二意,结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志,不能三心二意的道理。 是因为他的智力不如前一个吗?说:不是这样的。
原因 热水 判断 谁
一个小孩认为太阳刚出来是离人远,而正午时离人近。
谁说你的知识渊博呢?
孔子不能决也 观察 善于观察,善于思考 ,说话有理有据 谦虚、谨慎、实事求是
①知之为知之,不知为不知,是知也。
②有朋自远方来,不亦乐乎?
三人行必有我师焉 己所不欲,勿施于人
4 小练笔
《学弈》这篇课文,让我感触最深。文章通过让弈秋教两个人下棋,告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果,所以我们学习必须专心致志,决不可三心二意。就如我们班的同学,为什么同样坐在教室里,同样的老师,成绩会有差异?其实不是智力的差别,而是专心与勤奋程度不同的原因。
p5-8
1、cen ling wan
Shan huai jin(第三声)
2、挪移 蒸融 游丝 赤**
3、凝然 匆匆 确乎 遮挽
4 、潺潺 缕缕 闪闪
绿油油 亮晶晶 金灿灿
明明白白 干干净净 清清楚楚
5、(1)在作者反复的追问中,可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。
太阳落了,有再升的时候;海水退了,有再涨的时候;月亮缺了,有再圆的时候。
(2)跨过 飞去 溜走
在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间飞逝的特点。
“叹息”是叹气的意思,作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快,在已逝的时光中没有作为,所以作者要叹息。
6 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
光阴似箭,日月如梭。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
自己收集:
盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
最珍贵的是今天,最容易失去的也是今天。
少壮不努力,老大徒伤悲。
莫等闲,白了少年头,空悲切。
7 小练笔
在人短暂的生命中,有的人庸庸碌碌,虚度年华,有的人发愤图强,为国家,为社会做出了巨大的贡献,人生变得异常精彩。为自己想得少,为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。他一生坚持革命的真理,时时刻刻关心他人,把一生都贡献给了我们的民族、国家。他的一生是没有虚度的。
“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”这是诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。我觉得这句话同样适合雷锋同志。因为他的一生都在为人民服务,“出门一千里,好事一火车。”虽然他的身躯已经死了,但他的精神没有死,他一直活在人民的心中,人民永远记住了他。
篇二
p9-11
1、殃 央 秧
萎 委 萎
2
缎 段 锻
番 翻
2、 枯萎 插秧 锻炼 一番 勃勃生机 狂风暴雨
3、 莫名其妙 无缘无故 语重心长 依赖
4 、挺拔的树 独立自主的心 善良的人
百年的基业 幼小的树苗 巨大的能量
5、(1)读画线的句子,注意其中加点的词语。对于树来说,“不确定”指的是老天下雨算不准;对于人来说,“不确定”指的是生活变幻无常,会有突如其来的灾难或不幸。树要学会在“不确定”中汲水生长;而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验,学会生存的本领。这是一种借物喻人的写法。
生活中的“不确定”有考试成绩下降了,生病了,和朋友发生矛盾了,妈妈下岗了,这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对,迎难而上,不退缩,不被困难吓到,经得起生活的磨练,学会生存和发展的本领。
(2)优雅自在 勃勃生机
在括号里填上合适的词语。从所填的词中,我们可以看出种树人的育树方法是成功的,桃花心木已经有了旺盛的生命力了。
因为桃花心木已经学会适应环境,能自己寻找水源,可以茁壮成长了。
6、拓展阅读
只有失去了,才知道珍惜;只有渴望时,才显得珍贵。就拿十元钱来说吧,相信每个人都有,这十元钱在人们平时是那么不足为奇,再平凡不过了,但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中,就比任何东西都珍贵,因为这十元钱可以救他的一条命,所以任何东西只要是你需要的,就是珍贵的。
p12-16
1、挪移 蒸融 枯萎 基业
幸而 锻炼 转化 考验
狂风暴雨 勃勃生机
2、专心致志 无忧无虑 座无虚席
语重心长 养尊处优 惊心动魄
3、人非生而知之者,孰能无惑?
一鼓作气,再而衰,三而竭。
甘瓜苦蒂,天下物无全美。
种树者必培其根,种德者必养其心。
操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
4、交流平台
《桃花心木》给我留下的印象最深刻,因为这篇课文使我明白了生活变化无常,会有突如其来的灾难或不幸。树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源,人要想成长成才也必须经得起生活的考验,在艰难的生活环境中自立自强,克服依赖性,学会生存。
5、飘撒 忧伤 释怀
文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片,想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美,珍藏使美丽永恒。
句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中。,而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西,就这样轻易逝去,想用手挽留住那份美好,把它保留下来。
篇三
p17-21
1、万象更新 有声有光
截然不同 万不得已
张灯结彩 各形各色
2、jian(第四声) pu(第四声) zheng(第一声) nian(第二声) huo
qi(第二声) fen(第四声)
3、腊月处旬——农历十二月初八
小年——农历十二月二十三
除夕——大年夜
元宵节——农历正月十五
4、在小孩子的眼里,天上挂着的不是太阳,而是一张笑脸。
噪音差不多就是一个隐身人,让人看不见,摸不着。
5、除夕、7 做年菜,穿新衣,贴对联,贴年画,放鞭炮,吃团圆饭,守岁(详)
正月初一 8—10店铺关门,男人拜年,女人待客,逛庙会(详)
正月十五元宵节 11-12看花灯,小孩放花炮,吃元宵(详)
正月十九 13 春节结束(略)
像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗,好处是使文章重点突出,详略得当,给人留下深刻的印象。
6、(1)杂拌儿 零七八碎儿 玩意儿
(2)我还知道的传统游戏项目:丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮……
(3)孩子们准备过年的三件大事是:一、买杂拌儿;二、买爆竹;三、买各种玩意儿。把这三件事称为“大事”,体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。
家家 到处 男女老少 灯火通宵 日夜不绝 除非 必定 都要 这些描写突出了除夕的热闹。
香:家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
色:男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。 声:除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
这样写的好处是:充分展示了北京春节的传统习俗,可以感受到除夕之夜的热闹。
7、在春节期间,我经常和妈妈一起上街买年货,街上人山人海,车水马龙,格外热闹,不论大街小巷,不论什么店铺都是挤满了人。我和妈妈来到菜市场,菜场里比往常热闹了好几倍,从前中午十一点,人都散去了,而现在,依然是人头攒动。到了除夕夜,我们全家围坐在一起吃团圆饭,我和几个伙伴就去屋外放鞭炮,等到了八点时,就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。
p22-26
1 看拼音,写词语。
腊月 初旬 展览 蒜瓣 翡翠 栗子 爆竹 风筝 逛庙会
麦芽糖 零七八碎 张灯结彩 肃然起敬 截然不同
2 花去括号中不恰当的读音或字。
划去:zhènɡ hè zhēnɡ sù
伴 译 像 峰
3 给带点字选择正确的解释,将序号填在括号里。
(1) ③ ②
(2) ② ①
(3) ④ ③
4 写出下列词语的近义词或反义词。
5
近义词:敦厚(淳朴 忠厚 厚道) 柔顺(温顺 柔软 顺从)
反义词:酷热(严寒 寒冷) 压抑(放松 放纵 兴奋)
5 从“词语盘点”中至少选择三个词语写一段话。
例1:过年了,家家户户张灯结彩。我们孩子兴莫过于收到压岁钱了。有了压岁钱,我们男孩子最喜欢买些小的爆竹,烟花等玩意儿。小伙伴们在一起你一个,我一个,“噼噼啪啪”玩得不亦乐乎。
例2:春节,是万象更新的日子。家家户户张灯结彩,走亲访友。除夕,夜幕降临时,烟花爆竹铺天盖地般涌向天空,声音震耳欲聋。我和爸爸走出门,只见一颗颗五彩缤纷的火花撒满天空,时而如天女散花,时而如信号飞射……忽明忽暗,把夜空点缀成鲜花的世界。 6 默写古诗并填空。
元日 天竺寺八月十五日夜晚桂子
[宋]王安石 [唐]皮日休
爆竹声中一岁除, 玉颗珊珊下月轮,
春风送暖入屠苏。 殿前拾得露华新。
千门万户曈曈日, 至今不会天中事,
总把新桃换旧符。 应是嫦娥掷与人。
元旦 中秋 元宵节 端午节 七夕节 重阳节等
诗句:
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”唐•杜牧《清明》
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”唐 王维《九月九日忆山东兄弟》
“七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。”唐 林杰《乞巧》
7 默读短文,完成练习。
(1)合适的词语打勾:罗列 呷 嚼
(2)句子的意思:在塘栖镇上,家家户户门前都架着凉棚,所以即使下雨了,也淋不到。
(3)樊哙——《史记》 鲁智深——《水浒传》 《三国演义》——张飞(或者《水浒传》——李逵)
(4)分段答案:
第一层、塘栖是一个镇……就说“塘栖镇上落雨”
第二层、且说塘栖的酒店……到淋勿着的塘栖街上去散步
第三层、塘栖枇杷是有名的……然后己吃。
文章第二部分写得最详细。因为字数最多,而且把塘栖的酒和酒店写得很详细,还具体描写了自己上酒店喝酒的经历。从中可以看出作者嗜好喝酒,表达了对塘栖的热爱之情。 这样写主次分明,引人入胜,详略分明。
(5)我的家乡在仙居,每年的端午节前后,就是杨梅丰收的季节。杨梅分红杨梅和黑杨梅两种,红杨梅的特点是又小又红,但吃起来却酸甜爽口,黑杨梅则以又大又黑而闻名,汁水丰富,最宜解渴。家乡的“东魁杨梅”是黑杨梅中很有名的一个品种。摘一颗大杨梅,塞到嘴里,每一根刺溜滑地在嘴里舌头里翻转接触,使人感到细腻而且柔软。轻轻地咬下去,酸甜的汁水溢出来,顺着喉咙咽下去,沁人心脾,酸中带甜、甜里有酸的味道真让人回味无穷啊!
p27-30
1、含糊 尖锐 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 书籍
2、蜂拥而至 严峻 心领神会
3、粗暴 残暴 严肃 严峻
4、时间 被捕前 被捕时 被捕后 遇害后 被捕时 面对敌人的穷凶极恶的态度,李大钊作为革命者的镇定从容和大无畏精神让我印象深刻。
首尾呼应 这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻,也表达了作者 对父亲深深的怀念。
5、这是因为当时的局势十分严重,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命的书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。我体会到李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严肃。
6、? ? 表现了李大钊同志把对工作极度负责,把生死置之度外。
7、 (外表词语)“没戴眼镜”“乱 蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑,(神情词语)“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后 依旧坚强,“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。
8 、李大钊同志对革命事业充满必胜的信心,在极端危险和困难的情况下能够坦然自若;在敌人的严刑拷打下毫不动摇,也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。他用 “安定”“沉着”影响亲人,使他们化悲痛为力量。