[二年级语文知识重点]适合二年级的语文知识专项练习题

【#二年级# 导语】从现实的角度来说，学语文能够提升你的阅读能力，即从各种书面材料中获取信息的能力，能提高书面表达能力，这两样是以后走向社会可以说比较常用的技能；再现实一点，你的一次又一次的升学考试，这是一块敲门砖。从提升的角度来说，学好语文，可以拓宽人的视野，提高个人素养，甚至能够获得好口才，提升个人魅力。以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

　　一、我会选。

　　做作 棵颗 圆园 块快 优尤 青清 到倒 苹坪

　　( )业 一( )树 校( ) ( )慢 ( )其 ( )凉 ( )车 ( )果 ( )事 一( )枣 ( )形 石( ) ( )秀 ( )山 迟( ) 草( )

　　二、我能给下列带点宇选择正确的读音，并打上“√”。

　　1.昨天，我们全班同学都(dū dōu)去首都(dū dōu)北京参观。

　　2.中(zhōng zhòng)间的小鸟被猎人打中(zhōng zhòng)了。

　　3.你别干(gān gàn)了，小鱼都会干(gān gàn)死的。

　　4.你能把那本书还(huán hái )给我吗？我还(huán hái )没看完a

　　5.她很好(hǎo hào)学，不是看书就是问问题，真是好学的好(hǎo hào)姑娘。

　　6.他觉(ju？ jiào)得没什么意思，还不如去睡觉( ju？ jiào)

　　7.老师在教(jiào jiāo)室里教(jiào jiāo)同学们画画。

　　8.漂(piāo piào)亮的纸船飘(piāo piào)呀飘，飘到小熊的家门口。

　　9.为(w？i wai)什么这件事让我感到很为(w？i wai)难呢？

　　三、我会给下面的字加上不同的偏旁变成新字。

　　包( )( )( ) 令( )( )( ) 兆( )( )( ) 良( )( )( ) 皮( )( )( ) 青( )( )( )

　　四、古诗训练。

　　背诵《赠刘景文》、《山行》。 赠刘景文 ( )代诗人( ) ( )( )( )( )擎( ) 盖， 菊 残 犹( )傲( )( )。 ( )( )( )( )君( )( )，( )( )橙( )橘( )( )。

　　1、这首诗写的是( )的景色。

　　2、这首诗表示颜色的词有：( )、( ) 《 》 ( )代诗人( ) ( )( ) 寒( )( )径斜，( )( )( )( )有 人 家。 停( )( )( )( )( )晚，( )( )( )( )( )( )( )。 1、这首诗的题目是《 》 。

　　2、这首诗写的是( )的景色。

　　3、这首诗主要描写了：( )、( )、( )、 ( )、( )等景物。

　　五、写出带有下列偏旁的字。

　　木( )( )( )( )( ) 月( )( )( )( )( ) 艹( )( )( )( )( ) 宀( )( )( )( )( )

　　六、看标点符号写句子。

　　(1)叶子上的虫还用治？

　　____________________________。

　　(2)有几个虫子怕什么！

　　____________________________。

　　(3)自己的事情还要妈妈去做？

　　____________________________。

　　七、填上合适的词语。

　　(1)小猴子爬上葡萄架。——小猴子( )地爬上葡萄架。

　　(2)我走在回家的路上。——我( )地走在回家的路上。

　　(3)小猴子吃起葡萄来。——小猴子()地吃起葡萄来。

　　八、加标点符号。

　　1、我做完作业了( )

　　2、今天的天气真好啊( )

　　3、你喜欢小白兔还是喜欢狐狸( )

　　4、爷爷买的枣儿真甜啊( )

　　5、狐狸为什么说葡萄酸呢( )

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