新高考命题理念的转变-“新高考”命题变化，学生究竟如何应对？
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【#高考# 导语】目前，十几个省份高考报名都在有序进行中，尽管不少省份推迟了新高考，但高考变动已势不可挡。新高考下的三大主科目提出了哪些新要求?新高考究竟注重考查学生何种能力？
在学习过程中应该以何种学习方法进行应对？对影响的初中生来说，需要如何提前进行准备？下面一起来看看吧
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新高考下三大科目
都有哪些变化？
1.命题将更加注重阅读量及阅读速度，题量会增大；
2.命题所依赖的材料范围将大大拓展；
3.更加注重信息筛选处理能力和逻辑思辨能力的考查；
4.有意识考查读书的情况，包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味；
5.文言文考试变化；
6.题型和各类题搭配的改革，更注重综合性；
7.高考作文，作文要重视议论文，但不能放弃叙事文，还要“防止套题”。
多选题：选择题答案不，存在多个正确选项；
逻辑题：以日常生活的语言和情景，考查考生的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力；
数据分析题：给出一些材料背景，以及相关数据，要求考生读懂材料，获取信息，根据材料给出的情境、原理以及猜测等，自主分析数据，得出结论，并解决问题；
举例题：要求考生通过给出已知结论、性质和定理等条件，从题干中获取信息，整理信息，写出符合题干的结论或具体实例；
开放题：问答题开放设问，答案并不，要求考生能综合运用所学知识，进行探究，分析问题并最终解决问题。
每个学生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权。
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针对不同科目
如何应对调整学习方法？
语 文
新高考让大家更加重视语文，而语文学不学成绩都一样的论调也正式被*。
1.提高语文学习能力
提高语文学习能力除了平时的学习积累外，更需要提升在阅读理解、理解分析等能力。毕竟语文的学习不止是为了应对考试，更是一种学习能力的提升。
2.重视语文素养的培养
语文素养来自多个方面，包括课堂上知识的学习，更包括课外知识的积累。平时多读一些课内外名著，多积累诗词、文言文等知识，在逐步积累中提高语文素养。
数 学
数学不再分文理科，意味着数学的难度将下降，但并不意味着每个学生都能在数学上得高分。新高考对学生的数学能力提出了更高要求。
1.重视三大模块
高中数学主要有函数、几何、统计概率三大模块，公式务必熟记于心，打下基础，考试才能充分发挥好水平。
2.培养数学思想
数学按照能力角度来说，有五种数学思想，分别是：“函数与方程的思想，“分类讨论的思想”，“转化与化归的思想”，“数形结合的思想”及“一般和特殊的思想”。
3.要构建知识体系
构建知识体系最忌讳盲目刷题。每个同学应该针对所学过的每一部分内容，进行巩固梳理，形成自己的知识体系，把每一个细小的知识点变成自己知识储备的一部分。
英 语
现在英语一年两考，因为有两次机会，这样的政策更加公平科学，也能让学生们相应地缓解压力。但相应的，因为多一次机会，失误会大大减少，学生的英语普遍均分上涨，竞争压力也有所提高。
1.打好英语基础，巩固四大模块
高考英语，无外乎四大模块——听力、语法词汇、完型阅读、翻译写作，这四大模块对学生的词汇量和语法知识都提出了较高的要求，所以打好基础，才能更好地巩固四大模块。
英语的变革，从另一方面表明，只靠死记硬背单词、课文的方法已经无法让英语成绩脱颖而出。英语考查最终还是要重视英语思维，多了解与关注与英语相关的文化。
3.提高英语综合运用能力
英语最重要的无外乎听说读写，只有英语综合运用能力得到提升，才是真正掌握英语知识。学习英语的意义就不仅仅是一纸分数，而是真正掌握并理解一种语言。
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初中生应如何提前准备？
1.学习上
新高考是趋势，即使今年自己的省份没有实行，在未来几年内也必定会实行。
初中生要根据新高考的要求，结合自身的学习情况，进行学习上的调整。平时多关注一些高考政策及高考要求，提前顺应改变。
2.心态上
部分2019年实施新高考的省份，初三的学生将会是新高考改革后的第一批学生。
新高考并不是一个谈虎色变的话题，把它当成一个普通的改革与变化，从心理上不再畏惧。根据自己的实际情况，顺应新高考提出的要求。
毕竟已经实行新高考的省份并不多，所以新高考带给学生多少的未知与挑战，现在并无一个明确的定论。
但学习这件事，不管高考政策如何改变，只要目标明确，方法正确，就不会有胆怯与失败这种情况的出现。
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