小学二年级下册期末语文试卷-小学二年级下册语文试卷三套

【#二年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样，对阅读能力和知识储备要求很高，学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息，以至失分过多，教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧，提高答题能力，适应不断提高的素质教育。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

　　一、我会拼，也会写。(10分)
　　wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì
　　( ) ( ) ( ) ( )
　　二、我会比一比 ，再组词。(10分)
　　锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )
　　蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )
　　淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )
　　谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )
　　三、我发现，我会写。(11分)
　　沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________
　　越吹越大___________ ___________ ___________ __________
　　高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( )
　　狂风暴雨 四面________ 春暖___________ 阳光___________
　　宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( )
　　热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( )
　　四、我会在括号里填上合适的词语。(10分)
　　一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章
　　( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空
　　( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )
　　五、按课文内容或要求填空。(11分)
　　1、《草》是_____诗人________写的，诗中写野草有顽强生命力的名句是______________________________________________。
　　2、《要是你在野外迷了路》一课，告诉我们大自然有许多天然的指南针，比如：_____________、_____________、_____________。我还知道________也能指示方向。
　　3、春雨惊春_____________，夏满芒夏_____________，_____________寒霜降，_____________小大寒。
　　4、《丑小鸭》是世界的_____________童话作家_____________的作品，我还读过他的童话故事《_____________》、《_____________》。 5、_____________放胆来梳柳，_____________瞒人去润花。
　　6、我知道这些画家最擅长画什么画，还能连一连呢!
　　戴嵩 齐白石 徐悲鸿 李苦禅
　　虾 马 鹰 牛
　　六、我会把括号里的词语加到句子中去，是句子内容更具体。(6分)
　　1、老师批改作业。(认真地 在灯下 晚上)
　　2、小鱼游。(自由自在地 在小河里 可爱的 )
　　3、同学们做游戏。(在操场上 课间 “老鹰抓小鸡”的)
　　七、我会照样子写句子。(4分)
　　例：太阳挂在空中。 太阳像个火球似的挂在空中。
　　月亮挂在天上。 。
　　例：太阳快落山的时候，医生终于来了。
　　， 终于
　　例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
　　一 ，就 。
　　例：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
　　一会儿 ，一会儿 。
　　八、我会口语交际。(10分)
　　二(3)班张老师通知大家：明天下午活动时间，班级举行讲故事比赛。李兵生病请假了，没有到校。如果老师请你去转告他，你见到他会怎么说?
　　我看到李兵，关切地问：“李兵，你 ?”
　　李兵回答说：“ 。”
　　我接着说：“老师让我告诉你 。
　　李兵点点头，说：“谢谢你，我 。”
　　九、我会阅读短文，完成练习。(13分)
　　( )
　　鸡的耳朵长在眼睛后面，那儿有一撮(zuò)突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水也不会弄湿。
　　狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音，它都能听得一清二楚(chǔ)。
　　松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大，它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树林刺伤。
　　你看动物的耳朵多有趣!
　　1、这篇短文共有( )个自然段，请标上序号。(1分)
　　2、短文介绍了哪几种动物的耳朵?(3分)
　　。
　　3、用 画出耳朵的样子，用“ ” 画出耳朵的用途。(6分)
　　5、给短文加个题目。(1分)
　　6、你还知道哪个小动物的耳朵有什么特点?(2分)
　　十、同学们，你们每天都和学习用品打交道。在这些学习用品中，你和哪些(或哪个)最有感情?写几句话告诉大家好吗?(15分)

【篇二】

　　一、看拼音，写词语。

　　chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ
　　xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi
　　二、在括号里填合适的词语
　　花草( ) 水源( ) 空气( )
　　湖水( ) 景色( ) 花瓣( )
　　( )的景象 ( )的蝴蝶 ( )的花瓣
　　( )的王二小 ( )的敌人 ( )的棋艺
　　三、按要求写词语。
　　1、写出四个和石林有关的词语。
　　2、像王二小一样的英雄人物，我们常常感动于他们的精神，这让我想起了这几个成语：
　　(不会写的字可以用拼音代替。)
　　3、我能写出几个描写色彩的词语：
　　四、按课文内容填空。
　　1、江南好，风景旧曾谙。 ， ，能不忆江南?
　　2、清水是 ，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的 。
　　3、来岛上 的人很多，他们 就能捉到幼鸟，随处都能 鸟蛋，可是却没有人去 ，因为大家都知道 。
　　4、祖国的宝岛台湾气候 ， ，盛，是蝴蝶 的好地方。
　　五、排列下列错乱的句子，把序号填在括号里。
　　( )它先表演跳舞，两臂向上伸着，一个劲地旋转。
　　( )最后它还表演了走铁杠，走几步滑一下，真逗人喜爱!
　　( )接着它又表演了翻跟头，动作可灵活啦!
　　( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
　　( )一只小猴子在台上表演节目。
　　六、阅读课文片断，回答问题。
　　蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。
　　1、这段话有 句，主要写
　　2、读读画线的句子，想一想:这句话中的“五颜六色的花瓣”是指 。你能照这样子写一句话吗?

【篇三】

　　一、 基础大比拼。

　　1.看拼音写词语。
　　xiāo mièmá yǐzhěng qíchuī yān pīngpāng
　　( ) （ ）（ ）（ ） （ ）
　　jí hé Yǐnjiǚ yǜn dòng
　　( ) （ ） （ ）
　　2.比一比组词。
　　气（）题（）象（）怪（）换（）神（）
　　汽（）提（）像（）经（）唤（）伸（）
　　拔（）练（）歇（）趟（）棠（）甬（）
　　拨（）炼（）渴（）敞（）堂（）勇（）
　　3．填合适的词。
　　（）的屏障 （ ）的伞 专心地（） （ ）的习惯
　　（）的光（）的树梢（）的风 认真地（ ） 亲切地（ ）
　　4.找到你的好朋友。
　　滴落的 回答 绿色的 小树
　　责备的 目光 植树的 屏障
　　亲切的 泪 细细的 空气
　　满意的 教诲 清新的 季节
　　5.给下面的字加标点。
　　（1） 一桶水可重啦
　　（2） 你怎么才回来呀
　　（3） 相传在遥远的古代水神共工和火神祝融打仗
　　6.想一想，哪一句话不用回答。
　　（1） 我的黑鞋子在哪里？
　　（2） 你能读读我写的诗吗？
　　（3） 这是不是一件坏事？
　　7.照样子写一写。
　　许多 许许多多 花园里有许许多多美丽的花。
　　8.精彩回放。
　　（1）瀑布的声音像 。
　　（2）我们的名字叫大叶杨， 。刮风时唱的欢快， 。
　　（3） ，妈妈到学校来接我， ，雨水却打在妈妈身上。 。
　　（4）他拍拍水淋淋的的泥裤子，嘴里说：“糟糕、、、、、、糟糕！” ，
　　。
　　（5）我们像春天一样， ， 。鲜艳的红领巾， ， 。
　　二、阅读写话。
　　（一） 我的路
　　我的路不在汽车跑得宽宽的大马路上，我的路不在人行道中间。我的路在石砌的马路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路，下山时我喜欢和溪水为伴。亲爱的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们也在我的路上走走，你们一定会听见我的路在唱歌呢。像小鸟一般快乐，像晨风一样轻松的歌儿呀，比妈妈的摇篮曲还要好听，比爸爸敲击键盘还要欢快。听着它，向前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
　　1．我的路不在 ，我的路不在 。我的路在 ，我的路在 。（在文中找答案）
　　2．按课文内容填空
　　宽宽的（ ） 石砌的（ ） 轻松的（ ）
　　3.用“、、、、、、像、、、、、、像、、、、、、”造句
　　4.文中的小朋友说：“我会特别注意安全。”在日常生活中，你过马路是怎样注意安全的？
　　5.你喜欢走什么样的路？
　　（二） 学写启事
　　现在，请你找有关“万里长城”的资料，你来开个启事栏吧。你也写个启事吧。对了，请你别忘了书写的格式。相信你，你能行。

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