生物遗传密码的千差万别,成就了这个世界上独一无二的我们,也造就了我们各自不同的性格、思想。爱因斯坦曾说过:“照亮我们的道路,并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。”真、善、美是什么?在我看来,人就是真善美的结合体,人类究其一生就是不断追求真善美的过程。
教育使人求真。著名教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学做真人”。这寥寥数语就道出了教育的本质——“真”。“真”是教育的内涵——人的发展过程就是追求“真”的过程。不用赘述,无论是西方笃信基督的人们,还是东方笃信佛教、伊斯兰教和马克思主义唯物论的人们,都宣扬人性的“真”,人际交往的”真”——诚信。“人而无信未知其可为。”我们的老祖宗早就留下了这样的名训。中华民族虽然历经改朝换代的沧桑磨难与外族列强的入侵,但扎根在中华民族五千年皇天后土上的人文之根本——“真”,仍是现代社会竭力提倡的美德。“蔬菜有毒素、肉类有激素、饮料有色素……我们束手无措。”这正是对诚信(真)缺失的哀叹。人与人之间纠纷矛盾、国家与国家间的波涛起伏都是因为失去了相互间的信任,失去了人性的“真”。现在社会人们渴望“真”,渴望社会秩序的井然……我们正在接受教育的年纪,我们从语文的蓝天里、从数学的瀚海中、从历史的土壤内不断吸取着“真”,吸取着这人类的精神食粮。
人文导人向善。人文就是人类文化中的先进部分和核心部分,这些文化我们也称之为“经典”。经典之所以为经典,它必然经受了时间的考验,且历久弥新,永远给予人们强大的精神力量,让我们能够“善存”在这个星球。佛也告诉众生种善因得善果,与人为善并不是损伤自已,而是成就自已。人的本性本来就是善良的,人文也引导着我们同善良的人接触,这往往会使智慧得到开启,情操变得高尚,灵魂变得纯洁,胸怀也变得开阔。善良,不需要太多的诠释。把善良留给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉;留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。拥有善良,珍爱善良,撒播善良,这个世界将变得更加温馨、和谐。
生活教人尚美。在网上看到这样一段文字:“泡一壶香茗,捧一本美文,享一段静谧时光。远处传来悠扬牧歌,抬头,或看见一丛嫩绿柳芽,或面对一片深蓝大海,或望见一城玉树银枝。生活虽平凡,却不乏婀娜美景。来吧!给自己一双发现美的眼睛,做尚美之人!”成长的道路上,我们难免会遇到波折,难免会受伤。但不论生活如何不如意,正在遭受何种不幸,你都要直面它,不要躲避它,更别骂它。因为终有一天,我们一定会把曾经的不幸笑着讲出来。生活就像一根弹簧,你强它就弱,你弱它就强。所以我们要热爱生活,用发现美的眼睛去收获精彩、收获快乐、收获自由、收获幸福。
真、善、美,多么可爱的字眼呀!一起来书写真善美吧!书写这热烈的情怀吧!我们做的每一件事,说的每一句话,走的每一步路,都有真善美的存在,让我们堂堂正正地做真善美之人吧!
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