教师节作文300个字:关于教师节的作文300字（五篇）

【#教师节# 导语】教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，对我们每一个学生来说，老师和我们相处的时间甚至超过了和父母相处的时间，不仅仅传道受业解惑，更是用自身形象影响学生。以下是©文档大全网整理的《关于教师节的作文300字（五篇）》，希望帮助到您。

关于教师节的作文300字篇一

　　六年弹指一挥间，期间的点点滴滴我仍历历在目，就如昨天发生的事情一样忘不掉。在这六年里，有开心，有悲伤，有快乐，有难过，有一件让我感动的事情一直留存在我的心间。

　　记得在我三年级的时候，那天是星期一，正好是轮到我值日，我拿着拖把来到卫生间，准备涮拖把然后去拖地。我照常刚把拖把放进水池中，这时令人始料未及的事情发生了，水龙头毫无预兆地爆了开来，顿时水花四溅，旁边的小伙伴们都无一例外中了招，浑身淋湿。我们想控制住水势，纷纷拿起拖把往爆炸的水龙头上抵，希望能让水花不再四处乱溅，可是我们力气太小了，这边刚把拖把往出水口上放就被水的巨大压力给推开了。现在我们个个成了落汤鸡，尤其是我身上一点干的地方都没有了。这时同学叫来了班主任，老师看到如此场景，把我叫到了办公室，接上吹风机，一点点吹干我的衣服，老师关切的看着我瑟瑟发抖的样子，还拿来毛巾让我把头发上和身上的水擦干，同时打电话给了我的家人送来干净的衣服。老师的关怀像阳光一样温暖了我。

　　从那时起，我就在心中暗自下定决心，要用更加努力的学习来报答您。

关于教师节的作文300字篇二

　　今天，我怀着无比敬重和感激的心情迎来了9月10日——-教师节，我对辛勤培育我们的老师，有说不尽的千言万语。于是，就早早地来到学校，轻轻地把一朵火红的康乃馨放到了讲台上。

　　我们的教室里，到处都是鲜花的海洋，还有五颜六色的贺卡，虽然每个同学都是这样简单的表达对老师的爱，但我们对老师的情谊是那样的纯，那样的深！

　　“祝老师节日快乐！”“祝老师身体健康！”“祝老师永远年轻！”，一句句简短的话语已刻在老师的脑海里，我们对老师的爱已流入老师的心田，但这些话怎能与老师平时对我们的关怀，给予我们的爱相比呢？是的，不能。正当我们还不知道，再怎么表达对老师的千言万语时，杨老师说：“同学们花很多心思为我准备这些礼物，老师很高兴，你们送给我的最珍贵的礼物，就是你们认真学习，快乐成长就够了！”

　　老师，您太伟大了，也许现在我们还不能报答，但是，我会用异的成绩来回报您——我深爱的老师！

关于教师节的作文300字篇三

　　在我们的小学阶段都一位知识母亲，她就是我们的榜样，那就是李莹班主任。也许老师在你们的心目中是严肃的、幽默的，但她在我的心目中是和蔼可亲的。

　　老师的表情严肃时，就像一颗定时炸弹，随时会爆炸。表情高兴时，就像一朵美丽的鲜花。

　　记得，有一次第三节是阅读课。李老师手里拿了一本书名叫，《夏洛的网》。这本书是老师这几天让我们看的书。老师拿了一把椅子坐在讲台中间，我们目不转睛地看着老师，而老师却在那里非常有感情地给我们讲故事。一会儿模仿蜘蛛夏洛的声音；一会儿模仿小女孩费恩的声音；一会又模仿小猪威尔伯的声音，真是搞笑极了！不一会儿下课的铃声就响起了。

　　老师，您也许还不知道我们已经换过七八个老师，都是因为我们班的纪律和成绩提不上去。可现在您来了，原来没有得过一次行为习惯优秀班级，现在我们已经得过一次了。谢谢您，老师！

关于教师节的作文300字篇四

　　您是红烛，燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，只用真诚传火种；您是春雨，悄悄的滋润花朵，美化心灵，随风潜入夜，教人悄无息——这就是老师，一群默默奉献的园丁。

　　记得我第一次写日记时，无从下笔，不知要写什么，是老师，一步步引导我，让我发现身边的一切都是素材，好的文章来源生活；刚学乘法口诀表时，我怎么也背不了，又是老师把口诀编成歌谣，让我更加易记；英语？外国的语言？我为什么要学？原本我对英语非常反感，又是老师开导我，让我爱上了英语，现在我聊天时，还时不时会蹦出几句英语呢……这些都是老师给予我的帮助，如果没有老师的教导，我绝对不能做到现在这么好，所以我要向帮助过我，教过我的老师说声：“谢谢您，老师，您辛苦了！是您成就了今天的我”。

　　一只粉笔两袖清风，三尺讲台四季耕耘。一堆作业两眼鳏鳏，一面黑板万千桃李。今天，我写下这几句诗句，是因为我想让您轻松一点，好好休息一下吧，不要再这么劳累了，不要为我们操心了，我们长大了。谢谢您！

关于教师节的作文300字篇五

　　在生活中，值得我感谢的人很多，但最近我最应该感谢的人是——老师。

　　我要感谢的老师是班主任，也是我们的地理老师。她十分的和蔼可亲，不像别的老师一样，有高不可攀的感觉。但她也会有严肃的时候，那就是在批评我们的时候。每次她在批评我的时候，我都会很反感但后来回归过后，我认为她的话是对的。

　　有一次，老师在批评我们月考的分数又是整个平行班的“第一”，下课后，又找我谈，于是我就不乐意了，全班比我差的人多着了，干嘛要叫我去，我去到了办公室，她很诚恳地劝我，进步就是更新自己，有能力却没有发挥，那是态度不积极。我只是敷衍地应了几声“哦”。走出办公室，同学们和我一起玩了一下，心情好了，回想起她说的话，全是对的。

　　谢谢您，老师，您认为我有潜力，那么我就会把潜力爆发出来，谢谢！

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