雅思口语part2怎么准备-如何准备雅思口语Part2话题

【#英语口语# 导语】在雅思口语的第二部分，考官看重的往往是特定话题下的词汇量和想法。因此在应对这部分考试时，考生要酌情把复习重心放在内容表达上，不必 过于围绕在语法的变化。以下是®文档大全网整理的如何准备雅思口语Part2话题，欢迎阅读！

1.如何准备雅思口语Part2话题

　　准备母题的过程我们通常叫做大串：围绕一个自己感兴趣的话题将相关问题串联在一起进行准备。

　　二、话题补充

　　雅思口语话题会有，同学们会发现总有主场话题涵盖不了的部分，这时候我们可以尝试一下共用语材，就是“小串”完成非主场串联。

　　三、话题“补丁”

　　面对个别话题，“大串”和“小串”都拼不到一起，这样的雅思口语题目就需要打补丁。通常补丁话题的数量不会超过10个。

　　运用这种方式的直接结果是原本60余张的话题卡，最后需准备的素材仅十几个足矣。对于短期备考的同学来说，这是行之有效的串联法。所以“大串小串加补丁”，同学们可以将其牢记。

　　考试需要利用一分钟的笔记时间将想要说的迅速想好，是把cue card 上的点都概括进来，因为这些点实际上就告诉你要说些什么，怎么说从哪些方面说，其实已经建好了基本的机构。

2.雅思口语的发音

　　“发音”标准着重考察对发音所涵盖的各项因素的准确性和多样性，这些内容包括每个音素的发音。单词的拼写会对发音造成混淆，像"euphemism",单词重读，常见的错误是重读了错误的音节。当出现有相当词根的单词时，单词中的重读容易混淆，例如"PHOtograph"phoTOgraphy"photgraphic"句中的重读，这所指的是句子中某些单词需要强调或发音会比其他部分声量大，例如：If I were You I'd go by BUS 语调指的是在谈话过程中音调的变化，背诵长篇答案的考生会出现单一的语调，这样可能会限制考试得分。

　　音段指的是在谈话中有节奏的将一段一段的词语组合，简短的断开，这是的演讲家经常使用的语言技巧，建议从以下几个方面你的发音：

　　1、清楚了解英语与母语在语调句中的重读以及节奏等方面有何不同，

　　2、清楚掌握句中不同的重读会造成的意义差别，然后用这些不同的重读方式进行练习，遇到不确定发音的单词使用字典来确认单词中的重读。

　　3、听不同来源的原版英语资料，可以有助熟悉各种不同的发音要素，例如BBC广播或者Voice of America中任何感兴趣的内容。即使不是仔细听取细节，只是让收音机或电视背景声音，都能够起到帮助。

　　熟悉不同于母语的节奏和语调，在谈话过程中不要急于表达，这是一个常见错误。可能会跳过一些因素或者单词，语气说的过快不如说的清晰。对自己的谈话进行录音是一个行之有效的学习方法。在回放录音的时候运用你所学到的不同的英语发音要素进行分析改进，使用这种方法对音段特别与帮助。

3.增强雅思口语表现力的词

　　一、避免使用语意弱的“be”动词

　　1、把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：

　　Weak: The trees are bare. The grass is brown. The landscape seems drab. Revision:The brown grass and bare trees form a drab landscape. (转换为前置定语)

　　Or: The landscape, bare and brown, begged for spring green. (转换为并列结构作后置定语)

　　2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。例如：

　　1) Weak: The team members are good players.

　　Revision: The team members play well.

　　2) Weak: One worker‘s plan is the elimination of tardiness.

　　Revision: One worker’s plan eliminates tardiness.

　　3、在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：

　　1) Weak: There is no opportunity for promotion.

　　Revision: No opportunity for promotion exists.

　　2) Weak: Here are the books you ordered.

　　Revision: The books you ordered have arrived.

　　二、多用语意具体的动词，保持句意简洁明了

　　例如：

　　1、Poor: My supervisor went past my desk.

　　Better: My supervisor sauntered (=walked slowly) past my desk.

　　2、Poor: She is a careful shopper.

　　Better: She compares prices and quality.

　　三、尽量运用主动语态

　　例如：

　　1、Weak: The organization has been supported by charity.

　　Better: Charity has supported the organization.

　　2、Weak: The biscuits were stacked on a plate.

　　Better: Mother stacked the biscuits on a plate.

　　四、避免使用语意冗长比较累赘的词语

　　例如：

　　1、Wordy: My little sister has a preference for chocolate milk.

　　Improved: My little sister prefers chocolate milk.

　　2、Wordy: We are in receipt of your letter and intend to follow your recommendations.

　　Improved: We have received your letter and intended to follow your recommendation.

　　3、Redundant: We had a serious crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

　　Improved: We had a crisis at school yesterday when our chemistry laboratory caught fire.

　　4、Redundant: My sister and I bought the same, identical dress in different stores.

　　Improved: My sister and I bought the same dress in different stores.

　　五、杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语

　　例如：

　　1、Weak: They will not agree to his proposals in any shape or form.

　　Improved: They will not agree to any of his proposals.

　　2、Weak: I need her financial input before I can guesstimate our expenditures next fall.

　　Improved: I need her financial figures before I can estimate our expenditures next fall.

4.雅思口语Part 1的回答方法

　　一、Did you ever learn to…?

　　Did you ever learn to swim?

　　Did you ever learn to cook?

　　Did you ever learn to play an instrument?

　　1.思路

　　一般疑问句，一般过去式的问题都是曾经有没有学过什么东西，需要先回答Yes或者No，结合自己的情况说明开始学的缘由或没有学的原因。

　　2.要点

　　动词过去式的运用以及时间的表达

　　3.例句

　　Did you ever learn to swim?

　　Yes, but actually I didn't learn to swim when I was a child. Not until last summer did I learn to swim at the local swimming pool. A swimming lessons instructor taught me and other 3 people. I was introduced to kicking and arm strokes separately, then breathing in as I grew comfortable with my face in the water. I was afraid of water at first, but with practice I got to grips with it.

5.雅思口语各部分的复习方法

　　1、雅思口语Part 1准备

　　回答的逻辑也很重要的，遍答案里就把前因后果说清楚，不要等考官再追问你，追问多了他会烦的。所以你的答案要囊括了这个问题的基本信息。

　　毕竟是交流，除了耳朵和嘴巴的感应以外，你还需要做的是眼神和肢体的回应，即使自己是在背材料，也要让考官看得出你是次说出那个口语答案一样，时而停顿时而语速加快。你想一个人在表达自己想法或爱好的时候，总用情绪波动啊，总有兴奋或是伤感的地方，那这个时候是需要你进行情绪的变换。不能一个表情下来吧，还有还得keep talking的同时需要keep smiling。

　　2、雅思口语Part 2准备

　　这部分真的很想强调：逻辑很重要。其实考官给你的主题本子上所列出的问题会地帮你理清回答该主题的思路，以及圈定你回答问题的范围，这是雅思官方为了减小你离题的风险，同时也有利于考官给你打分。所以在雅思考试和平时练习的时候，你都要好好利用topic下面的几个小问题。通常是简单交代前面几个时间哪里的这种问题，重点展开讲的是后面的what、why、how这种。你要让考官知道你回答过这些问题了。

　　所以也不用太过紧张，反而影响了Part2和Part 3的回答。轻松以对哈，这个时候就算心里一百个波涛汹涌，也要沉下心来好好理清思绪，这个要求平时练习的时候要多多训练新题，理清自己回答的逻辑，到了考场你就不会因为遇到新题太过紧张而丢分。

　　3、雅思口语Part 3准备

　　这个部分的问题是对于Part 2 topic的深入探讨，问的问题会涉及到社会范畴。这个部分问题你是无法事先准备的，这个时候很需要自己对待新题有个基本的回答逻辑和思路，再加上回答的一些技巧。这个部分最能体现我们的交流能力。所以在平时练习的时候，多多训练的是自己的回答逻辑。一般涉及到社会范畴的这些问题，大致都不太好回答。大家可以根据总体—个体，这样的模式来进行具体问题具体剖析，先来句总体的讲这类问题的有什么现状，或者是大家对于这个问题有一些普遍的看法，然后再想方设法地进行分类，比如老人、年轻人、男生、女生都会有不同的。

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