二年级春游日记200个_小学二年级春游日记范文八篇
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【#二年级# 导语】春游，古称踏青，是一种古老的传统族民俗文体活动，古时一般在上巳节，清明节。以下是©文档大全网整理的《小学二年级春游日记范文八篇》相关资料，希望帮助到您。
坐在旅游车里，大家有说有笑，想象着等一下将会去怎样一个令人兴奋地地方。等啊，望啊，终于到达目的地——低碳科技馆，同学们一个个迫不及待地从车上下来。走进科技馆，同学们的好奇心一下子涌现出来，东摸摸，西碰碰，左瞧瞧，右看看，就是不明白为什么会这样呢！
对我们小朋友来说，玩的地方，当然是中南卡通城：碰碰车、3D馆、天眼体验馆，那都是我们的最爱。我最喜欢的是天眼体验馆，随着机器的开启，刺激也随即而来，一会儿迎面撞来一块“大石头”，一会儿钻进长长的“隧道”，一会儿被“大鲨鱼”吞了，尖叫声、惊吓声，此起彼伏。可是当同学们走出体验馆的时候还是意犹未尽，整个身子还是像刚才一样轻飘飘的，晃来当去，不过这种感觉非常好。
快乐的时光总是过得很快，结束了一天的游玩，同学们坐在车上谈论着各自的感受，盼望着下一次的游玩。
我们坐公交车来到了苏东坡纪念馆，讲解员阿姨给我们讲了这样一个故事：苏东坡刚来杭州西湖时，西湖里满是泥土，苏东坡想了一个办法“号召大家一起为西湖大扫除”，清理出来的泥土，苏东坡把他们做成了桥，名叫“苏堤”。为了纪念苏东坡为杭州做出的贡献，人民就建造了这样的一个苏东坡纪念馆。
参观完苏东坡纪念馆后，我们就去了太子湾公园玩，我们先去观赏了太子湾公园的花，我们不禁叹道：“真美啊，这里实在是太美了呀！”白色的樱花，在异国他乡种，也如此美丽；紫色的薰衣草，这一片，那一片，开的那么均匀；黄色的油菜花，是那么耀眼。观赏完花朵，我们就去草地上玩耍，有的同学在跳牛皮筋，有的同学在写生，有的同学在玩撕，有的同学在玩psp单子游戏，还有的在和老师聊天……7个班坐在一起，还真是一片热闹的情景呢！
今天，我们大家玩得很开心。
今天早上，春光明媚、风和日丽，学校组织我们进行了一场徒步春游活动。
到了学校里，我们先听安全教育知识。然后，我们排着队，二人一组，手牵手，大家一起欢快地去春游。我们一路上有说有笑，还时而唱着歌，不知不觉就到了目的地。
到了目的地，我们摆好东西，大家就开始分享美食。吃饱喝足，休息够了，我们就开始玩了。有人玩老鹰捉小鸡的游戏，有人玩滑滑梯，还有人在画画……
大家都玩得很开心，可是，时间老人走得太快了，我们到了回去的时候，我们又排着队，一路开开心心地回到了学校。
瘦西湖美丽极了，一路走过去，岸边都是柳树和桃树，柳枝随风飘动，好像春姑娘在跳舞。桃树枝头上面开有不同颜色的桃花儿，有红的，有白的，还有粉的，远远望去，就像一片灿烂的朝霞。
我还参观了“枯木逢春”，它有趣极了。它是一段枯断的银杏树干，中间有颗凌霄树，凌霄树长出叶片，就像这棵树复活了一样。
游完了瘦西湖，我们虽然很累，但是我仍然觉得非常开心。
我们先去了植物园，其中最奇怪的就是“沙漠植物参观区”里面的植物，各式各样，但是都是长刺的。瞧！看里面的仙人掌！大大小小，高高低低，奇形怪状，我就像走在了沙漠之中。想到玩，也不缺少呢！乐园里有麻绳做成的圆圈，秋千，独木桥……同学们相互嬉闹都玩得乐不思蜀呢！
到了中午，烈日炎炎，我们小组来到一个阴凉处，一边吃着丰盛的午餐，一边听着美妙的音乐，真是太棒了！然后，我们又去美丽的花园享受这美好的时光。忽然，老师叫一声：“拍集体照了！”我们就像一只只小兔子一样，跑到老师面前排好队列，只听“咔嚓”一声，就记下了我们美好的时刻。温暖的阳光下，花园里多了一片笑声，说声……就这样，美好的一天又过去了！
到了开心农场，我们玩了小火车、咖啡转转杯和米奇滑梯。我觉得玩的是米奇滑梯，因为它的形状像城堡，肚子里充满了空气，踩上去软软的，像走在太空中，站也站不稳，真有意思。到了中午，我们在一条长廊上野餐，我拿出妈妈亲手做的寿司和薯条跟大家一起分享。一会儿就被一抢而空。不过，大家都吃得津津有味、赞不绝口。
下午，我们去了申隆生态园，那边春色满园、百花齐放，还有几只白天鹅和黑天鹅在湖里嬉戏，像一幅优美的图画。我们还看了小鸟表演，有的会骑自行车、有的会捡垃圾、有的会弹琴、有的会拉车、有的还会升旗，我觉得小鸟们简直太聪明了。
这次春游真是一次美好的旅行。
平桥湿地真美啊！始丰溪从中间穿过，溪水清澈见底。河底的小鱼成群结队地在河里游来游去，好像在捉迷藏。河底到处都是五颜六色、千奇百怪的贝壳。水面上铺满了水葫芦，一个个像绿色的小气球。岸边到处是光滑的小石头，有的像鱼，有的像鸭蛋，有的像轮子。岸边长着高大的树木，一根根碧绿的枝条垂下来，就像用碧玉装扮的一样。河岸上开着五颜六色的野花，招引来成群的蜜蜂和蝴蝶，有采蜜的，有跳舞的，热闹极了。远处有一片茂盛的竹林，竹子又粗又直，直插云霄。很多小朋友在竹林中尽情地追逐玩耍，传来了阵阵笑声。
平桥湿地环境优美，空气清新，真是游玩的好地方！
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