五年级的第七大周,我还是像以往当上了组长,我们组也表现的不错。我从中也获得了收获和成长,但是,我们组的一些同学还是作业完不成,纪律太差。
在组里,身为组中领袖的我,当然是特别忙的。每一次田老师一留了背诵作业,我总是要抓紧一切时间背诵,待我背诵完毕,就去催我们组的6号背诵。
当小组讨论时,作为组长的我,来组织讨论。你来说这个,你来说那个……在这期间,我也获得了收获,锻炼了我的组织能力和自理能力。
当然,我们组长也是有优势的,在课堂小组讨论完毕发言时,或是在进行口语交际和综合性学习时,组长有权利选择让谁去发言,我们可以让自己发言,这样不仅可以为小组争得荣耀,还可以锻炼自己的交际能力和表达能力。
但是,当组长也不是十全十美的。如果有捣乱的学生,并且说他也不听,老师批评的不仅是他,还有组长。
有些同学也根本管不住。就比如昨天晚上一节阅读课,田老师有一些事情,让班长李可馨来带着我们阅读。那时我就在赵泊昊和陈昱帆的后面,他们还在那里叽叽喳喳的说话,提醒也不听,最后被记到黑板上了。
这就是我的心得,我当了组长,不仅得到了一些收获,但是,有些同学还是需要我们管的。
对此,我还编了一首关于组长的小诗:
争得组长不容易,
当上组长知组况。
不仅自己要跟上,
还要查组员背诵。
组长就是群龙首,
带着群龙一起走。
但是组长也忧愁,
组员捣乱多着急。
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