【#三年级# 导语】语文教学的最终目标是培养语文能力,而语文能力的培养要从小学低年级抓起。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段,母语具有的保护性心理尚未完全建立起来,语言自我灵活性高,接受和学习性的语言能力强,此时学习新的语言,语言信息就容易摄入。而做语文试题可以锻炼孩子们的语文能力。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
小学三年级下期第一次月考试题
一拼音闯关,难不倒你。10分
yǎng wàng gāng tiě bǐ yù pù bù
líng lóng sì yǎng fǎng fú yú kuài
rǔ zhi zhēng zhá
二、多音字也难不倒我,我能给他们组词。6分
佛fú曾zēng( ) 露lù
佛fó曾céng( ) 露lòu( )
三、下面的字长得真像,请你把它们区分开来,给它们组词。(8分)
铁滑涌 浇
跌猾通 晓
锐渔眨 飘
说鱼泛 漂
四、春天可真美啊,你记住了下面有关“春”的词语了吗?(6分)
春大 春满 春花
春化 春明 春人
五、选词填空。(4分)
1、是谁了这人间奇迹?(创造 发明)
2、在万花筒里,我们会看到一个的世界。(奇怪 奇妙)
3、一匹四蹄生风的白马,还没等你看清楚,它又变成了在北冰洋的一座冰山。(飘荡 漂浮)
4、浪花仿佛是欢迎的人群在着花束。(挥舞 挥动)
六、仔细读句子,把句子中的反义词找出来。4分
1、西红柿生的熟的都可以吃。—
2、无论严寒还是酷暑,他都坚持锻炼。—
3、山路是陡峭的,不像公路那么平坦。—
4、过马路时要注意安全,不然会有危险。—
七、整理句子,标上序号。(5分)
鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。
早晨,阳光灿烂,蓝天上飘着朵朵白云。
我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。
我们在操场上排好整齐的队伍,举行升旗仪式。
国旗啊,国旗!你是国家的骄傲,我们要努力学习,长大为你争光。
八、漫步古诗林。先默写古诗,再作答。(12分)
游园不值
—— — —— ——— —— ——— ————
— —— —— ——— —— ———— ———
1、这首古诗的作者是 代诗人 。2分
2、说说下列词语的意思。3分
应: 怜: 小扣:
3、诗的后两句意思是
3分
九、阅读短文,回答问题。21分
(一)12分
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一对透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
1、这一短文选自课文《 》中的第一自然段,主要是写了翠鸟的________特点。在写这一特点时,又主要从———————— 、—————————、————————— 等这方面来写的。(6分)
2、写翠鸟的羽毛时,主要用了____________ 修辞方法。(1分)
3、从文中找出表示颜色的词语写下来。(5分)
________________________
(二)9分
绿竹林是美丽的。夜晚皎( jiāo)洁的明月映照竹林,撒下一地月光、竹影。清晨,阳光亲切地扶摸着竹林,那一棵棵晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐(mù)浴(yù)下茁(zhuó)壮(zhuàng)成长。中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩(piān)翩(piān)起舞…… 绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出“沙沙”的响声,这一切构(gòu)成了一首美妙的《竹林交响曲》。
1、联系上下文,写出下列词语的近义词。(4分)
仿佛—— 摇摆——
成长—— 动人——
2、这段话围绕哪一句话写的?请在相关的句子画上横线。(1分)
3、短文围绕着绿竹林,分别描写了什么?(3分)
4、找出文中一个比喻句抄下来,再仿照一个比喻句。(2分)
十、笔下生辉。24分
你最喜欢的一种动物是什么?它的外形、生活习性等有什么特点?通过观察,把它具体写下来,题目自定。
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