【#一年级# 导语】写作可以活络思维,提高语言组织能力,在发挥想象力的同时,有助于学有所专(写作内容的促进作用),充实生活,还可以提高思想深度,反省自身。以下是®文档大全网整理的相关资料,希望对您有所帮助!
【篇一】
我爱看电视,我更爱我们一家四口人围在一起看电视的快乐时光。
晚饭过后,爸爸泡上一杯香喷喷的茶坐在沙发上津津有味地看新闻联播,奶奶坐在电视正对面的位置上,默默地等着她所喜欢的节目。新闻联播一结束,爸爸就自觉地将节目转到戏曲频道。这下奶奶可来精神了,情不自禁地用手拍着节奏跟着哼上两句,我看着奶奶这么投入,也模仿着戏曲里的动作和唱腔在奶奶面前表演起来,乐得奶奶笑得前俯后仰的。妈妈坐在一旁一边看电视,手中还不停地打着毛线针。我问妈妈:“你在织什么呀?”妈妈一脸幸福地回答说:“我在织‘爱的衣裳’”。
妈妈的话和她的笑容让我明白了:“有爱的地方就有幸福”!
【篇二】
小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。小路旁边的野花可漂亮啦!小兔左看看,右看看,就是没有抬头看远处。他刚想转身去闻一闻花香,一点儿也没注意眼前的危险。小松鼠冷不丁一头撞在了小兔的身上。
小松鼠说:“对不起,小兔。你没事儿吧?”
小兔说:“没关系。松鼠哥哥,你怎么啦?”
小松鼠皱着眉头说:“小猫生病了,我想去看他。可我还没有找到礼物呢!”
小兔想了想,高兴地说:“我有办法!我们去池里钓鱼。猫大哥最喜欢吃鱼啦,他看见了一定会很开心。”
说完,小兔和小松鼠蹦蹦跳跳地跑去钓鱼。后来,猫大哥吃了他们送来的鱼,病很快就好了。猫大哥对他们俩说:“谢谢你们,你们真是我的好朋友!
【篇三】
冰,融化了,春天来了!
一条条鱼儿跳出河面,向刚刚从南方飞回来的小燕子招手。青蛙妈妈蹲在荷叶上,带领着自己的孩子——小蝌蚪,在唱着欢迎春天的歌曲。
河岸上,成排的柳树发出了嫩芽,一簇簇的花儿开的五颜六色,一片片的小草笑嘻嘻的从土里探出头来,它们都在欢迎春天的到来。
远处的天,蓝蓝的。白云在蓝天中显得格外的漂亮,一阵微风吹过,白云在湛蓝的天空中跳着欢迎春天的舞蹈。
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