小学生成长的故事作文400字:小学生我和书的故事作文400字

副标题:小学生我和书的故事作文400字

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【#小学生作文# 导语】莎士比亚:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“我扑在书籍上,像一个饥饿的人扑在面包上。”®文档大全网为大家提供《小学生我和书的故事作文400字》,欢迎阅读。

小学生我和书的故事作文400字篇一


  在我三年级的时候,妈妈送了我一本书,那就是四大名著之一的《三国演义》。几天后,我读出了许许多多有趣的小故事,桃园豪杰三结义、张翼德怒鞭督邮、发娇诏诸镇应曹公……,虽然也没读多少页,但是,我知道了它的主要顺序,那就是‘分久必合,合久必分!’

  放学,回到了家,完成作业后,我就拿起我那本《三国演义》,坐在书房里津津有味地读起“破关军三英战吕布”的故事,读着读着,脑子里不禁浮现出了刘备、关羽、张飞与吕布打斗的画面,刘备拿着两把短刀,而关羽和张飞用长刀,吕布用方天画戟,打得是那么激烈,感觉连声音都听见了!当我从打半场景中清醒过来时,已经晚上十点了,到睡觉的时候了,可我还想看,怎么办呢?可以趁爸爸妈妈睡着时看呀。过了一会儿,我听到“呼……”的声音时,就安心了,父母已睡着,可以行动了。三米、两米、一米,到达“目的地”了!在书记房的窗外,月亮是多少明亮,星星多么模糊,见此美景,此时此刻,我不禁想吟诗一首:“睡觉想看书,不许怎么办?月明星稀时,正是读书时。”

  过了好一会,妈妈醒了,她看见门缝有一丝光,于是就走过来发现了我,此时的我沉浸在书的世界里,脚步声完全没听到,然后妈妈就叫我睡沉觉了。


小学生我和书的故事作文400字篇二


  静谧的星空闪烁着光芒,一轮圆月镶嵌在这璀璨的星空中。睡不着的我,此时正躺在床上,凝视着窗外的星空。

  也学,就这样躺在床上实在很无聊。我掀起蚊帐,从床头拿起一本书——《城南旧事》,一盏灯,还有一支笔。

  缩进被窝,打开灯,翻开书,摘下笔盖,倾听林海音小时候的故事。童年是一条船,满载五彩斑斓的梦;童年是一条路,一路洒下欢声笑语,让人流连;童年是一本书,记载着美好愉快的时光……林海音的《城南旧事》就是这样一本记载着美好愉快时光的一本书。英子搬到北京过的第一个冬天是美好的。英子帮惠安馆的秀贞找到了失散多年的孩子——小桂子,在新胡同认识了新伙伴。

  书中的故事深深地吸引着我,我仔细的阅读,忘了时间,忘了睡觉,忘了自己……忘了一切。我的眼中,仿佛只有书,只有书中有趣的故事。

  唐代诗人杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类的精神食粮。书的海洋是无尽的。多读书,读好书,才能让腹中充满知识。

  如果书是蓝天,那么我愿意做一只在空中自由飞翔的鸟儿;如果书是大海,那么我愿意做一条慢慢遨游的鱼儿。书与童年在一起,我愿意让书充满我的童年。


小学生我和书的故事作文400字篇三


  书籍,是知识的宝库,让我们变得博学多才;书籍,是五彩生活的万花筒,教会我们品味生活;书籍,是大千世界的缩影,让我们看透世界;书籍,是滋味甘醇的美酒,让我们回味无穷……甚至在我还不认识一个字的时候,我已与书结下了不解之缘。

  懵懂——追求

  小时侯的我,跟别的小孩子不大一样,别的小孩子爱玩,而我就爱安静地坐在椅子上看故事书,而且一有空就让奶奶给我讲故事。也就因为这样,我很小就会认字,我在3岁的时候就能背下600首唐诗。

  上小学后的我爱陶醉于文学殿堂之中。《钢铁是怎样炼成的》在那千百次顽强的拼搏中,从那无数钢铁般的战士身上,我逐渐认识到了生命的意义,找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福,“头悬梁,锥刺股”的典故则时刻鞭策着我前进。“鲁滨逊”使我拥有爱追求,好探索的精神。

  沉浸——获取

  《读者》,一本令我爱不释手的刊物。平时,我在完成紧张的学习后,就会拿出《读者》,开始在文章美妙的字里行间游走,沉浸于获取知识的喜悦里,忘情于纸页之间,陶醉于佳作之中,那种快乐,在当时是其它任何一种感觉也无法比拟的。渐渐地,我脑海里的“词库”开始丰富起来,写出来的文章也开始变得优美。

  《读者》像一位慈祥的智慧老人,不断地启迪我,教导我做人的道理,更像一个在困难中伸出援助之手帮助了我的朋友。在一次语文测验中,作文是要求写景的。毕竟写景是我的弱项,在我毫无头绪之际,我忽然想到了它,并在心里回味着那些令人陶醉的句子,开始组织语句,不久,我就开始动笔了。笔在我手中“刷刷”地工作个不停,终于写完了。得到了它的帮助,我那次作文竟然只扣了1分!《读者》带给我心灵的冲击力太大了,使我每读一次,精神都会感到很愉悦,都会有新的收获。


小学生我和书的故事作文400字篇四


  一谈到书,我的话就多了!

  从小我就很爱看书,经常为了读完一本书而废寝忘食。

  有一天,同学借我了一套《寻宝记》,里面的内容使我入了迷。这套书通过一位少年——布卡在世界各地探险寻宝的经历,展示了丰富多彩的世界历史画卷,如同一根丝线串起一盘散落的珍珠。内容涉及各个国家和地区的文明遗迹、历史变革、建筑、人文特点、社会习俗等。

  因为眼睛近视,妈妈控制我看书的时间,于是我在学校看,在托管看,走在路上看,甚至在厕所里也看。

  “咕咕”肚子不停地叫,哎呀,疼死我了!我想也不想就抄起一本塞进衣服里,又探头看看妈妈在不在附近,确认安全后,以百米冲刺的速度跑进厕所,边跑边喊“妈妈,我肚子好疼!”妈妈见状,并没有怀疑我。

  坐在马桶上,我小心翼翼地翻开书,津津有味地看了起来。突然,门被“砰”地关上了,我立即把书合上扔在地上,装作很痛苦的样子。原来只是一阵风而已,并不是妈妈。唉!这该死的风,吓得我心惊胆战。平复一下心情,我又翻开书继续看。“凯凯,快出来,都快半个小时了!”妈妈在外面大声喊道,“马上”,我悻悻地合上书,依依不舍的离开厕所。看书怎么这么难呢?

  经过这次看书的经历,使我对世界文化历史有了兴趣,也使我懂得了一句话——书是人类的营养品。

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