A.五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲折 协调有序
B.实事求是 混水摸鱼 长途跋涉 蓬岛摇台
C.不计其数 含糊其词 阴谋鬼计 化为灰烬
D.清澈见底 处景生情 面容憔悴 蓓蕾初绽
二、给下列说法正确的句子打“√”。
(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字。( )
(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。( )
(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。( )
(4)蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述句:蔺相如对手下的人说,秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。( )
1、七夕今宵看碧霄,__________________。
2、__________________,直把杭州作汴州。
3、黄昏的空中__________________,更是乡居生活中的一种__________________。那是__________________,而且__________________。
二、我能读句子,按要求填写。
1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。
关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!
2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。
(1)松鼠的叫声很响亮,比( )还要尖些。
(2)鲸的嘴巴真大,( )。
1.前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(换一种说法)
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2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义:________________________________________________
褒义:________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子)
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4.朱丹小心地从绒套中取出木笛吹奏起来。(缩句)
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二、给下面的句子排序。
( )它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
( )瞧,他的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的,就像是打了一层蜡似的。
( )最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
( )茎的顶端,顶着几个含苞待放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
( )四季海棠真是美丽极了!
南辕北辙从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去呀!”他回答说:“到楚国去。”朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北走呀?”他说:“没关系,我的马跑得快。”朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国呀!”他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
1.这篇寓言讲了一个什么故事?
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2.他往北走的原因有哪些?
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3.找出文中的一个反问句,用“___”画出来。
4.这篇寓言告诉我们一个什么道理?
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二、给句子排顺序。
( )太阳出来了,它仿佛知道睡莲的心愿,便把第一束阳光撒在睡莲身上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣,面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
( )中午太阳火辣辣的,湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣,似乎睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
①水草肥美的地方鸟儿多,____________________。
②硕鼠硕鼠,无食我苗!____________________,_________________。逝将去女,适彼乐郊。_________________,_________________。
③行行重行行,与君生别离。_________________,_________________。
④百川东到海,何时复西归?_________________,_________________。
二、课内阅读。
《老人与海鸥》(片断)
那是一个普通的冬日。我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹。在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了,穿一身褪色的过时的布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴。人少的地方,是他喂海鸥的领地。老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。
1、细读第二自然段,从三个“褪色”中你体会到了什么?
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2、第三自然段作者写出来一幅什么画面?
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3、选段中的“扫”字用的特别精彩,说说这样的好处。
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4、“海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐普。”你从中体会到什么?
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囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴
不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。
二、我会选择关联词填空。
不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音这位“隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制 服它的办法。
2、( )装上“吃音玻璃”,街上的声音为40分贝时,传到房间里( )只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害,( )到地上来。
4、“夹丝玻璃”( )被打碎了,碎片( )藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里,虽然体形像鱼,可它( )鱼类,( )哺乳动物。
(1)明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的_______。
(2)正是考试的时间,教室里格外_______。
(3)照片上的她显得纯美又_______。
(4)请你_______下来,再想想办法。
(5)指导员_______地指挥抢险战斗。
(6)哀悼仪式开始了,烈士墓前一片_______。
二、补充名句。
(1)但存方寸地,___________________。
(2)有限的资源,___________________。
(3)珍惜自然资源,___________________。
(4)不精不诚,___________________。
(5)我们爱我们的民族,___________________。
(6)落红不是无情物,___________________。
(1)几年过去,塞特凯达斯大瀑布逐渐枯竭,_______在汛期,_______见不到昔日雄奇的气势。
(2)孩子_______不算多——只有两个,_______全靠她一个人张罗,如今又加上病。
(3)_______所有的动物都死去了,人类_______会灭亡。
(4)拿矿物资源来说,它_______上帝的恩赐,_______经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。
二、按要求写句子。
(1)妻子桑娜对渔夫说:“我可替你担心呢。”(改为转述句)
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(2)再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)
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(3)印第安人喜爱雨后清风的气息,喜爱它拂过水面的声音,喜爱风中飘来的松脂的幽香。(仿写句子)
我喜爱______________,喜爱______________,喜爱______________。
(1)4×0.025=
(2)0.16×0.5=
(3)1.1-0.96=
(4)0.7+6.77=
(5)0.72÷1.2=
二、判断题
1、整数都大于小数。( )
2、如果被除数和除数都扩大10倍,那么商也扩大了10倍。( )
3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。( )
4、0.4小时等于4分钟。( )
5、长方形是一种特殊的平行四边形。( )
1.do have you on what Thursdays (?)
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2.your is favourite food what Mike (, ?)
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3.we on Mondays math have (.)
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4.your music is tall teacher (?)
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5.bananas sweet healthy are and (.)
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二.阅读短文,判断下列语句的正误,对的打“√”错的打“×”。
Hello! My name is Tom. I like English very much. My favourite food is beef, eggplant and tofu. I don’t like grapes. They are sour.
Today is Saturday. I often read books, do my homework and watch TV on Saturdays. What do you do on weekends?
( ) 1. Tom likes beef, eggplant and tofu.
( ) 2. Grapes are Tom’s favourite fruite.
( ) 3. Today is Saturday.
( ) 4. Tom often read books and watch TV on Saturdays.
( ) 5. Tom likes Math very much.