幼儿园小班体育优质公开课,幼儿园小班体育优质课件【二篇】

【#课件# 导语】课件，即课文教学时的开场白，教师一走上讲台，就用一篇课件引入课文教学，就像一场精彩的戏拉开了序幕。课件的设计，往往是根据教学大纲的要求、文体类型、作家风格、作品的内容和具体写作方法以及特定的教学环境而灵活运用的。下面是®文档大全网整理分享的幼儿园小班体育优质课件，欢迎阅读与借鉴。

　　

　　活动目标：

　　1.能在宽25厘米的纸板上走。

　　2.行走时，能两臂侧平举保持身体平衡。

　　3.在游戏中感受秋天丰收的喜悦。

　　4.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

　　5.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　1.布置：6个果篮，6颗橘子树，橘子若干。（橘子和树可用子母扣）

　　2.人手两块长约30厘米、宽约25厘米的纸板。

　　3.轻松欢快的音乐磁带，录音机。

　　活动过程：

　　游戏“摘橘子”。

　　教师让幼儿用纸板铺成若干条小路，在小路前站成一横排，教师交待玩法和规则：秋天到了，果园里的橘子熟了，让我们一起去果园里摘橘子。但去果园要在小路上走，不能走到路外面去（教师边讲解边示范）。走到果园后，每人摘一个橘子再走回来。

　　幼儿玩“摘橘子”游戏，教师巡回指导。当橘子摘完后，结束游戏。

　　教师小结游戏。

　　活动目标：

　　1.幼儿练习听信号向指定方向跑。

　　2.提高动作的灵活性和协调性。

　　3.培养幼儿遵守纪律，热爱劳动的思想品质。

　　4.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

　　5.培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。

　　活动准备：

　　小兔、小狗、小鸭、小鸡图片各一个，海洋球若干，大篮子一个，“地球欢迎你”音乐，“我爱圈圈圈”音乐

　　活动过程：

　　一、准备部分

　　师：今天天气真好！农场的阿姨说想请我们班的小朋友去农场里面做客，你们想去吗？

　　师：现在就让我们坐上小汽车出发吧！（听音乐，带领幼儿依次参观小兔、小狗、小鸭、小鸡的家）

　　二、基本部分

　　1.幼儿练习听指令朝指定方向跑

　　（1）师：农场里面的小动物可真多呀！它们都有自己的家（带幼儿一起回顾一下它们各自的家，如，“这是小兔的家”…）现在你都能记住它们的家在哪里了吗？

　　（2）出示铃鼓，幼儿练习听指令朝指定方向跑。

　　师：小朋友看这是什么？（铃鼓）我的铃鼓想和小朋友们一起学本领啦！铃鼓敲敲敲，小朋友就快快跑出去，铃鼓摇摇摇，小朋友就快快跑回我的身边来。

　　师：你们能先在原地跑给我看看，自己都是怎么跑的？

　　师：小朋友们，看我是怎么跑的，双手握拳抬高，双臂前后摆动，小脚抬高蹬地，跑。

　　师：现在一起听铃鼓说，铃鼓问“小兔小兔在哪里？”小朋友们答“小兔小兔在那里！”我敲铃鼓，小朋友跑到小兔那里去，跟小兔打声招呼，听到我摇铃鼓再跑回我的身边。（重复游戏，再分别去小狗，小鸭和小鸡的家里）

　　2.游戏“拾鸡蛋”

　　师：小朋友们都很棒，来给自己鼓鼓掌！

　　师：鸡妈妈有好多好多的蛋宝宝，农场的阿姨都快忙不过来了。你们愿意帮助阿姨拾鸡蛋吗？

　　（1）讲解游戏的玩法和规则

　　师：这回，铃鼓还带了它的好伙伴“儿歌宝宝”来和我们一起学本领。你们听，“农场阿姨顶呱呱，养的母鸡肥又大，下的鸡蛋多又多，我帮阿姨拾鸡蛋”（带领幼儿一起念儿歌）

　　师：现在你们都认识了这位儿歌宝宝，让我们和它们一起学本领吧！我们一起念儿歌（…）听我的铃鼓，铃鼓敲敲，小朋友们就朝鸡妈妈的家里跑去，捡起一个蛋宝宝，铃鼓摇摇，小朋友们就快快把蛋宝宝送回我的篮子里。（师示范）

　　（2）幼儿个别游戏

　　师：我想先请几个小朋友来试一试，谁想来？（请4、5名幼儿）

　　（3）幼儿集体游戏

　　师：你们都准备好了吗？

　　（4）重复游戏

　　师：鸡妈妈的蛋宝宝可真多呀，你们瞧还有好多对不对！你愿意再去帮阿姨拾一次鸡蛋吗？

　　（5）游戏小结

　　师：小朋友们真厉害，把好多蛋宝宝都安全的送到了我这里，你们都是遵守纪律、热爱劳动的好孩子，我真棒！

　　三、放松部分

　　师：现在再跟我一起开着我们的小汽车，把蛋宝宝们送给农场的阿姨吧！（随音乐做放松运动）

　　活动反思：

　　第一次尝试体育公开教研课，在自己的课堂中以及很多有经验的老教师的指导下，我发现了自己的很多不足之处。其中有一点，让我感触最深的是，课堂中，我的语言运用过于琐碎、随意，组织不够到位，语速过快，课堂的随机应变能力不够，当然这一点不仅仅是针对我这节课，其他的课堂上同样适用。我的这节体育课重点是训练幼儿跑的能力，但是在游戏环节中，我对跑的距离的设定方面有偏差，设定的距离过短，幼儿达不到训练的目的。在游戏结束时，还剩余一些海洋球，在这一环节的处理上，也不够到位，没有充分使得这些剩余的海洋球发挥功效，可加设游戏环节。

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