1.五年级下册语文暑假作业及答案 篇一
至于水,我故乡的小村子里却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中,虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派,但也颇有烟波浩渺之势。到了夏天,黄昏后,我躺在坑边场院的地上,数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火,然后上树一摇,成群的知了飞落下来,比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临。到了更晚的时候,我走到坑边,抬头看到晴空一轮明月,清光四溢,与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴,可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久,才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
1.上面两段话选自我国的语言学家、文学家、教育家和社会活动家作家_______写的_______。
2.作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事?选择正确的答案( )
(1)躺在坑边场院的地上数星星;
(2)在古柳树下点篝火摇树捉知了;
(3)在大苇坑边望月游玩;
(4)在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。
3.你对“我天天晚上乐此不疲,天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的?
____________________________
4.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗?
____________________________
答案
1.季羡林、月是故乡明
2.(1)(2)(3)(4)
3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星;点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。
4.这些童年趣事也是围绕着月亮来写的,捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关,不是多余,反而更能表达出对故乡的思念。
2.五年级下册语文暑假作业及答案 篇二
从军行[唐]王昌龄
青海长云暗雪山,__________________。
黄沙百战穿金甲,__________________。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,__________________。
劝君更尽一杯酒,__________________。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
__________________,五千仞岳上摩天。
__________________,南望王师又一年。
答案
从军行
[唐]王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
送元二使安西
[唐]王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
3.五年级下册语文暑假作业及答案 篇三
特殊的墙暑假里有一天,我做完作业,无意间打开电视机。这时,电视里正在播抗洪抢险的紧张场面。只见滔滔的洪水奔腾而下,抢险大军背着一包又一包沙袋,快速冲上堤坝。谁知水流湍急,沙袋刚扔下去,就被洪水冲走了,把一辆卡车推下去堵决口,谁知又被洪水冲走了。怎么办?怎么办?在这紧急关头,只见抗洪战士手挽着手,纵身跳入洪流中,用血肉之躯筑起了一道人墙。
墙——不是该用砖和水泥砌成的建筑吗?
面对这堵“墙”,我愕然了。这是一堵不平凡的“墙”,它是由堂堂七尺男儿之躯,是一颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外,甚至比万里长城更伟大。
今天的社会上,不是还有一些人也在筑“墙”吗?他们是贪国家之财,用来堆砌个人的安乐窝。这种人,也许能在这堵“墙”里取得暂时的欢乐,但这堵“墙”迟早是要倒塌的。
面对此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐,跑出家门……
1、短文讲的三种“墙”,分别指的是什么?
(1)血肉之躯的人墙
(2)爱国有民的赤诚的心垒成的
(3)用来堆砌个人的安乐窝
2、为什么其中的两种墙要加上双引号?
可以与我国的世界之最的万里长城一样震惊中外
3、你认为作者跑出家门干什么去了?
将自己的心爱的储钱罐的钱捐给需要帮助的人
4.五年级下册语文暑假作业及答案 篇四
一、组词。瓢______炸______樱______倭_______
飘______蚱_____缨______诿________
二、选择音节填入句子中。
zhòng zhǒng
1.爷爷种________黄瓜的时候,我就在后边,用脚把那下了种________的土窝一个一个地溜平。
dàng dāng
2.当________爸爸看到我把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当________做谷穗留着时,哈哈大笑起来。
答案
一、
水瓢、炸油、樱桃、倭瓜、飘动、蚂蚱、红缨、推诿
二、
zhòng zhǒng dāng dàng
5.五年级下册语文暑假作业及答案 篇五
一、理解句子,并完成作答。1.这榆树在院子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。
作者运用轻快活泼的语言和________的修辞手法,生形象地勾勒出大榆树的________,也出了大榆树的________。
2.太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了________的修辞手法,突出了太阳________的特点,表达了作者________的向往。
二、按课文《祖父的园子》内容填空。
祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园子________________________________
1.是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、________、________、________。
2.是充满生机的:园子里的昆虫很多,有________,________,________。拍一拍手,________,叫一两声,________。
3.是自由自在的:倭瓜________,玉米________,蝴蝶________。
答案
一、
1.凡是 都是
2.不是 而是
3.因为 所以
4.不但 反而
二、
1.追蜻蜓;采倭瓜花;捉蚂蚱;
2.蜜蜂;蝴蝶;蜻蜓;仿佛大树都会发出声响;好像对面的土墙都会回答;
3.愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房;愿意长多高就长多高;随意地飞
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