2016至2017学年度小学六年级上册数学答案|2016-2017小学六年级语文下册期中考试卷

姓名 班级 分数
　　一、看拼音，写词语(10分)
　　yū ní shǔ kuí zhān mào zǔ zhòu ɡú chuī
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　liànɡ qiànɡ wēi yí shí chènɡ fēn xī pú fú
　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )
　　二、比一比，组词语(6分)
　　损( ) 雌( ) 诞( ) 梗( ) 析( ) 驮( )
　　陨( ) 谁( ) 蜒( ) 埂( ) 折( ) 驼( )
　　三、写出下列词语的近义词和反义词(8分)
　　近义词： 赞美( ) 顽固( ) 无垠( ) 唯有( )
　　俯瞰( ) 逐渐( ) 震惊( ) 幽静( )
　　反义词： 轻松( ) 慈祥( ) 拔起( ) 赞美( )
　　寂寞( ) 伤心( ) 深情( ) 利落( )
　　四、按要求做题(8分)
　　1、夏天好像炉上的锅冷水在逐渐泛泡，冒气而终于沸腾一样。(仿写比喻句)
　　2、木兰树在丛林之中拔地而起，耸立着静止不动的锥形圆顶。(缩句)
　　3、没有任何树木可以同它媲美。(改为反问句)
　　4、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。(诗句意思)
　　5、红军不怕远征难，万水千山只等闲。(诗句意思)
　　五、在括号里填上恰当的词语(8分)
　　1、填量词： 一( )镜 一( )云 一( )帐篷 一( )鱼
　　一( )锅炉 一( )雨 一( )蜻蜓 一( )理由
　　2、填动词： ( )问题 ( )骆驼 ( )蚂蚱 ( )蜡烛
　　( )电话 ( )衣服 ( )浪花 ( )野菜
　　六、把下列词语分成四类写下来(6分
　　一碧千里 精神饱满 翆色欲流 连蹦带跳 得意洋洋 银装素裹
　　浑黄一体 翻来覆去 喜出望外 面不改色 跌跌撞撞
　　1、写人物神态的 2、写人物动作的
　　3、写景色的
　　七、读句子解释带点的词语的意思并造句(4分)
　　1、伫立在水面上的企鹅爸爸成了南极洲最让人刻骨铭心的一道风景线。
　　刻骨铭心
　　造句
　　2、为了孩子，它历经艰辛，将父爱发挥得淋漓尽致。
　　淋漓尽致
　　造句
　　八、把下列括号里补充完整(8分)
　　1、麦子打完了，该松口气了，又得给秧苗施肥、浇水。( )( )他们的
　　肩上挑着夏秋两季。
　　2、我钦佩这个弹琴的人，拳不离手、( )啊﹗
　　3、人有悲欢离合 ( )( )
　　4、爷爷说：“夕阳无限好，( )。”
　　5、但愿人长久，( )。
　　6、天意怜幽草，( )
　　7、枯闻洞庭水，( )
　　8、( )，沙暖睡鸳鸯。
　　九、判断下面句子属于什么句型(祈使句、陈述句、疑问句、感叹句)写在括号里(4分)
　　1、准备好了吗，新来的同学? ( )
　　2、哎，奶奶哪里知道我的心事。 ( )
　　3、别了，可爱的中国。我全心全意爱着的中国。 ( )
　　4、请你把窗户打开。 ( )
　　十一、快乐阅读(10分) 共生互利
　　动物界有不少共生互利的事例
　　寄居蟹的小房上有一种名叫海葵的常住客户。海葵跟着寄居蟹在海底旅游。一路上任(rèn yìn)意吃喝。寄居蟹对这位常客总是热情接待，从不下过逐客令。如有敌人胆敢侵犯，海葵就施展她身上的法宝——刺(chì cì )丝胞发射刺丝来刺蜇(zhē)敌人，保护寄居蟹的生命安全。
　　犀牛是种珍贵的动物，分布在非洲和东南亚( yǎ yà )各地。发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍。可是它有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，决不是偶然的。原来犀牛的皮肤，好像铁甲一样。但在皱褶(zhē)地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇，犀牛鸟栖息在犀牛背上，就以它是身上的寄生虫作为美味食品，吃饱肚皮。同时犀牛的视觉不够敏锐，当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟就会飞上飞下、并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警。让它做好安全戒备，所以犀牛对犀牛鸟非常感激。平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好朋友发脾气。
　　1、划去文中括号内错误的读音(1分)
　　2、根据下面所概括出的语意，从文中选一个词语填入括号中。(2分)
　　⑴、形容彼此是关系密切，经常互相伴随。 ( )
　　⑵、比喻对人让步，不与相争。 ( )
　　3、海葵身上的法宝指的是 。
　　4、下面那组动物是共生互利的，正确的在括号中打“√”错误的打“×”。(2分)
　　⑴、寄居蟹和海葵 ( ) ⑵、犀牛和大象 ( )
　　⑶、犀牛和犀牛鸟 ( ) ⑷、寄生虫和吸血昆虫 ( )
　　5、文中第三自然段是写犀牛和犀牛鸟是 再写犀牛鸟为犀牛 最后写犀牛对犀牛鸟 。(4分)
　　十一、习作 (30分)
　　六年来，发生在你身边的人或事太多了，请你那题目补充完整，写一篇不少于450字的写人或者叙事的一篇文章来。书面干净。字迹清晰、否则书面潦草扣1-----3分。

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