小学一年级语文期中测试题 人教版,小学3年级语文期中测试题人教版

　　【#三年级# 导语】语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。一位教育大家曾经说过，数学是所有科学的基础，而语文则是这个基础的基础。语文能力的高低还决定着其他科目的成绩，所以学好语文是十分必要的。因此，要从小学时期就开始重视语文学科的教育和培养，这对于学生以后的发展和成长有着十分巨大的积极作用。以下是®文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

       班级 姓名

　　一、拼音写词语。

　　xì yè chèn shān qǐ chéng lüè guò ǒu ěr

　　

　　fèn nù yán sù ān wèi kū long bēi cǎn

　　

　　二、比一比，组成词语。

　　普 采 谜 愤

　　谱 彩 迷 奋

　　犁 砍 弓 luo

　　黎 吹 弦 棵

　　三、读句子，给加点的字选择正确的读音。

　　1．一阵微风吹过来，我就翩翩（biān piān）飞舞，雪白的衣裳随风飘动。

　　2．贝蒂和她的爸爸妈妈在覆（fù fò）盖皑皑白雪的山洞岩缝里，寻找动僵的燕子。

　　3．更赢并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦（xuán xián），只听得（de dé）“嘣”的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空（kōng kòng）里直掉下来。

　　4．假（jià jiǎ）若你一直和时间赛（sàishāi）跑，你就可以成功。

　　四、改正错别字。

　　崇山俊岭 喷搏欲出 小巧铃珑

　　长途跋涉 清澈见低 不约儿同

　　南袁北则 掠弓之鸟 连棉起伏

　　孜孜不卷 和颜越色 大材小用

　　五、按要求做题。

　　⑴ 写出下列词语的近义词和反义词。

　　近义词：锋利— 后悔— 缘故—

　　反义词：减少—　悲哀— 展开—

　　⑵把下面词语补充完整。

　　恍大　　　有有

　　西下　　　　群芳

　　不懈 致志

　　竭尽 鸦雀

　　紫红 聚精

　　脚踏 缤纷

　　⑶在括号里填上合适的词。

　　的月光　　　的小燕子

　　的鲜花　　　的学生

　　地走　　　　地寻找

　　地痛哭　　　地上升

　　六、把下面词语补充完整。

　　１．绳在细处断，________________________。

　　２． ，亲口尝梨知酸甜。

　　３．雨里鸡鸣一两家,____________________。

　　４．___________________,点水蜻蜓款款飞。

　　七、请你选择正确的字意。

　　1．活：①在活的状态下；②活动、机灵；③生存、有生命；④救治；⑤真正、简直；⑥产品、制成品；⑦工作；⑧不死板。

　　（1）活现 （2）活捉

　　（3）人活到老学到老 （4）生动活泼

　　2．尽：①达到极端；②用力完成；③完；④全，所有的；⑤尽量满足；⑥全部用出。

　　（1）想尽办法 （2）尽心尽力

　　（3）尽头 （4）尽情欢乐

　　八、在括号里填上合适的关联词。

　　1．你知道自己错了，应该第一个伸过手去请他原谅。

　　2．把眼前的一池荷花比作一幅活的画，画家的本领可真了不起。

　　3．我知道人永远跑不过时间，可以比原来跑快一些。

　　4．他修补了羊圈，他的羊再也没丢过。

　　九、在括号里填上合适的词语，使句子成为比喻句。

　　1．雨水顺着房檐流下来，像渐渐地流成了一条河。

　　2．被围困的敌人像，急得团团转。

　　3．远远望去，小河婉如，飘向原野的尽头。

　　4．浪涛像跳跃不定。

　　5．小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像。

　　十、把下面句子换个说法，不改变原来的意思。

　　例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？

　　马跑得越快，离楚国就越远了。

　　1．杨桃怎么能画成这个样子？

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　　2．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

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　　例：它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。

　　因为它一使劲，伤口又裂开了，所以就掉了下来。

　　3．看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。

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　　4．听到弦响，心里很害怕，拼命往高处飞。

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　　十一、默写古诗《咏柳》。

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　　用自己的话说说后两句的意思。

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　　十二、回顾课文内容填空。

　　1．一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了的小燕子。

　　2．有的才展开。有的花瓣儿，露出。有的还是，看起来饱胀得。

　　3．翠鸟苇秆，飞过去，小鱼，水面往远处飞走了。

　　4．它飞得慢，叫的声音很。飞得慢，因为它，伤口没有，还在作痛；叫得，因为它离开同伴，， 得不到帮助。它一听到弦响，心里，就往高处飞。它一，伤口又了，就掉了下来。

　　5．《燕子专列》一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过，因饥寒交迫，面临。政府得知这个情况后，决定用把燕子送到。

　　6．《惊弓之鸟》这篇课文是一个故事。后人用这个故事比喻。

　　7．《检阅》一文中讲述了国庆游 行检阅时，孩子们让走在第一排，这个队伍受到了大家的。

　　8．《争吵》一文讲述了“我”和之间的故事，告诉我们朋友之间应。

　　十三、阅读短文，回答问题。

　　这条路好宽啊！整个公路为双向四车道。路中央是分隔带。分隔带的两边都的超车道和行车道。行车道的旁边还有几米宽的路面，那是行驶中的车辆紧急停车的地方。路两旁设有防护网，行人是不准进入高速公路的。

　　这条路好平啊！汽车行驶在公路上，人一点也不觉得颠簸。司机座位的右上方挂着一个绒布熊猫，一路上很少晃动。司机座位旁放着一杯水，一滴水也没有溅出来。

　　这条路好长啊！它像一条长长的飘带一直伸向天边。爷爷笑着问我：“你知道车要经过哪几座主要城市吗？”我眨眨眼睛说：“镇江、常州、无锡、苏州，对吗？”爷爷满意地点点头，说：“这条路全长274千米，真是串着珍珠的黄金纽带呀！”

　　汽车风驰电掣。车窗外，村镇、田野、树木飞快地闪过，不知不觉上海就到了。爷爷兴奋地对我说：“这条路把南京和上海拉近了。原来坐汽车要十个小时，现在只要三个小时就到了。真是太方便了。”

　　1．短文有个自然段。

　　2．第1、2、3自然段分别写了沪宁高速公路、、的特点。

　　3．第2自然段中作者通过描写一个和一杯，具体写出公路很平。

　　4．用“——”画出描写高速公路长的比喻句。

　　这句话把高速公路比作_______________________。

　　请你也写出一个比喻句。

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