初一年级上册语文知识点汇总-初一年级语文上册知识点

【#初一# 导语】初中，是中学阶段的初级阶段，初级中学一般是指九年义务教育的中学，是向高级中学过渡的一个阶段，属于中等教育的范畴。对初中学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。以下是©文档大全网为您整理的《初一年级语文上册知识点》，供大家学习参考。

　　1、《在山的那边》，作者王家新。

　　2、《走一步，再走一步》作者莫顿•亨特，美国作家。

　　3、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》，作者宗璞。

　　4、《童趣》节选自《浮生六记•闲情记趣》，作者沈复，字三白，清代文学家。

　　5、流沙河，原名余勋坦，四川金堂人，现代诗人。

　　6、玛丽•居里，波兰人，后加入法国国籍，的物理学家、化学家。1903年，她与居里、贝可勒尔共获诺贝尔物理奖，1911年获诺贝尔化学奖。

　　7、孔子(前551-前479)，名丘，字仲尼，春秋鲁国(山东曲阜)人。我国古代伟大的思想家、教育家。《论语》是记录孔子和他的*言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。

　　8、《春》选自《朱自清全集》，作者朱自清，原名自华，字佩弦。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。

　　9、《济南的冬天》，选自《老舍文集》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。

　　10、《夏感》作者梁衡。

　　11、《秋天》作者何其芳，现代诗人、评论家。

　　12、《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。

　　13、《次北固山下》选自《全唐诗》，作者王湾，唐代诗人。

　　14、《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，作者白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。

　　15、《天净沙秋思》选自《全元散曲》，作者马致远，元朝戏曲作家。

　　16、法布尔，法国昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。

　　17、蒲松龄，字留仙，世称'聊斋先生'，号柳泉居士，清代文学家。《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。

　　18、《风筝》作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。我国伟大的文学家、思想家、革命家。著作有小说集《呐喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;杂文集《坟》、《华盖集》、《二心集》等。

　　19、《羚羊木雕》作者张之路。

　　20、《散步》作者莫怀戚。

　　21、《金色花》作者泰戈尔，印度文学家。著作有诗集《新月集》、《飞鸟集》，长篇小说《沙子》、《沉船》等。1913年获得诺贝尔文学奖。

　　22、《荷叶》作者冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，诗人、作家，代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。

　　23、安徒生，丹麦童话作家，主要作品有《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。

　　【篇二】

　　1、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个的文学形象就是__________，作品是奥斯特洛夫斯基的《__________》。

　　保尔•柯察金;《钢铁是怎样炼成的》

　　2、""醉打蒋门神"、"大闹飞云浦"、"血溅鸳鸯楼"等情节说的是这部名著中另一位英雄人物_______的故事。

　　武松

　　3、古代的"岁寒三友"指什么?

　　松、竹、梅。

　　4、作家郭沫若曾经写过一副对联，"写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分"。对联称赞了一位借"写鬼写妖"来"刺贪刺虐"的清代名家，请你写出这位清代名家的姓名

　　蒲松龄。他的一部著作《聊斋志异》。

　　5、我国古典文学名著《三国演义》中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽。这本书有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出其中一个故事的名字：

　　大意失荆州。

　　6、我国古典名著《水浒传》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的农民起义英雄形象，请列举有关人物(不少于5人)

　　"及时雨"宋江、"智多星"吴用、"豹子头"林冲、"黑旋风"李逵、"青面兽"杨志、"花和尚"鲁智深、"一丈青"扈三娘、"母大虫"顾大嫂、"母夜叉"孙二娘。

　　7、古典文学名著《西游记》中孙悟空有反叛精神的故事情节是?

　　大闹天宫。

　　8、他在一座无人荒岛上生活多年后，收得一土人为奴，取名"星期五"。在岛上生活28年后，因帮助一个船长*叛变的水手，得以乘船返回自己的祖国，他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒。

　　他的名字叫鲁宾逊，这部作品叫《鲁宾逊漂流记》。

　　9、《三国演义》中"桃园三结义"是指哪三个人?他们各自的性格怎样?

　　刘备(忠厚善良、礼贤下士)、关羽(忠肝义胆、一身正气)、张飞(勇猛粗暴、嫉恶如仇)。

　　10、《三国演义》中哪两位人物青梅煮酒论英雄，他们各自的内心是怎样?

　　曹操：故意试探刘备，看他是否能成大业，胸怀大志。

　　刘备：生怕自己被曹操看出破绽，竭力掩盖，内心恐慌。

　　11、《红楼梦》中最热闹的情节是“元妃省亲”，最有趣的情节是“刘姥姥进大观园”，最凄惨的情节是“黛玉焚稿”。

　　12、《红楼梦》中提到的"金陵十二钗正册里都有谁?

　　元春、迎春、探春、惜春、林黛玉、薛宝钗、史湘云、王熙凤、李纨、秦可卿、巧姐、妙玉。

　　13、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是“袭人”，最有反抗性格的丫环是“晴雯”，性格最刚烈的丫环是“鸳鸯”。

　　14、《红楼梦》中有一个人物说："女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽;见了男子，便觉浊**人。"这句话是谁说的?你同意这种观点吗?为什么?

　　贾宝玉;不同意。因为男人并不都污浊不堪。这只是贾宝玉就自己的生活范围内所说的比较偏激。用于批评一部分男人可以，倘加之全体则不正确了。

　　15、《水浒传》中宋江率军战胜方腊以后，在回师途中鲁智深坐化、林冲、杨志、杨雄、时迁病死，燕青、李俊、童威、童猛全身退隐。由李俊带头，在太湖小结义。

　　【篇三】

　　一、重点字词(加粗字听写，常规字了解)：

　　1.《散步》莫怀戚(qī)

　　嫩芽分歧(qí)取决诀别熬

　　拆散折断(zhé)折(shé)本折(zhē)腾

　　粼粼一霎(shà)时刹(chà)那间刹(shā)车

　　各得其所：每个人都得到好的结果。

　　例句：妈妈在跳舞，爸爸看电视，爷爷听广播，大家各得其所。

　　2.《秋天的怀念》史铁生

　　瘫痪暴怒饶恕捶打烂漫暴躁干燥憎(zēng)恨

　　憔悴荟萃萃取纯粹纳粹鞠躬尽瘁心力交瘁

　　宿(sù)舍星宿(xiù)一宿(xiǔ)絮叨(dāo)叨(dáo)咕

　　喜出望外：望:希望,意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

　　例句：听了春游去游乐场的消息，我喜出望外。

　　3.《羚羊木雕》张之路

　　攥脸颊反馈犄(jī)角逮(dǎi)着玩羚羊

　　抹(mǒ)泪抹(mā)布拐弯抹(mò)角

　　自作主(zuò)张作(zuō)坊

　　4.《金色花》泰戈尔、《荷叶•母亲》冰心

　　隐匿(nì)繁衍(yǎn)菡萏(hàndàn)攲(qī)斜

　　祷告祈祷(qídǎo)

　　销声匿迹姊妹繁杂徘徊覆盖

　　阴影荫(yīn)蔽荫庇(yìnbì)：庇护

　　并蒂真谛谛听缔约缔交

　　5.《世说新语》两则(《咏雪》、《陈太丘与友期》)

　　(划线部分默写)

　　内集：家庭聚会。讲论文义：谈论诗文。因：凭借。

　　俄而：不久，一会儿。引：拉。顾：回头看。去：离开。期日中：约定的时间是中午。

　　差可拟：差不多可以相比。差：大致，差不多。拟：相比。期行：相约同行。期：约定。

　　舍去：不再等候就走了。相委而去：丢下我走了。委：丢下、舍弃

　　二、文学常识：(划线部分默写)

　　1.史铁生：北京人，当代作家。著有散文集《我与地坛》、《病隙碎笔》。

　　2.泰戈尔：印度文学家，1913年获诺贝尔文学奖。著有诗集《吉檀迦利》、《园丁集》等。

　　3.冰心：原名谢婉莹，现代作家。著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《往事》、《寄小读者》等。

　　4.《世说新语》：南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事(趣事)。

　　三、文言文翻译(核对)

　　《咏雪》：

　　谢太傅在一个寒冷的下雪天召开家庭聚会，他与子侄辈的人谈论诗文。不一会儿，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的儿子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”太傅大哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借风飞起。”谢太傅高兴得笑了起来。谢道韫就是大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。

　　《陈太丘与友期》：

　　陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友还没来，太丘不再等候就离开了，太丘走后朋友才到。元方这时七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你父亲在家吗?”元方回答说：“等你很久，你没有来，他已经离开了。”朋友便很生气说：“真不是人啊!和别人相约同行却丢下别人自己走了。”元方说：“您跟父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信用;对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家大门。

　　四、名著导读：(划线部分会背)

　　《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。大致包含三个方面的内容：一、对母爱与童真的歌颂。冰心宣扬“爱的哲学”，与母爱紧密相连的是对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱。二、对大自然的崇拜和赞颂。三、对人生的思考和感悟。

　　在艺术上，《繁星》《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，形式短小意味深长，语言清新淡雅、活泼明丽、明白晓畅、情韵悠长。

　　另注：名著导读中出现的小诗，要将其后的赏析熟读成诵。

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