1.中班亲子游戏活动名称及玩法 篇一
目标:开拓思维方式,提高反应能力。
准备:宽阔的场地,松鼠头饰。
玩法:
幼儿每三人为一组,其中两人双手举起对撑搭成一个“小木屋”,另一个人扮“小松鼠”,蹲在“小木屋”里。教师发出口令,如“松鼠搬家”----“小松鼠”调换到其他的“小木屋”里。“樵夫砍柴”----搭建“小木屋”的两个人分开,寻找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。“森林大火”----“小松鼠”可以变成“樵夫”,“樵夫”可以变成“小松鼠”。教师的口令不断变化,不断淘汰出“小松鼠”或“樵夫”出来。
指导建议:教师口令要变化多样性,增加幼儿的兴趣。
2.中班亲子游戏活动名称及玩法 篇二
本游戏主要是让幼儿感知不同的物体碰撞会发出不同的声音,进一步培养幼儿对音乐的节奏感。
准备:
不透明的塑料罐若干个,铜板、弹珠等小东西。
玩法:
1、在塑料罐里装上数量不同的小东西,然后在幼儿的耳边摇一摇。
2、让幼儿根据自己的听觉,辨别哪一个罐子装的东西比较少,并且猜一猜罐子里装了什么东西。
3、在幼儿背后用各种乐器或器皿敲击出各种声音,让幼儿根据不同声音说出代表的物品。
小贴士:当幼儿焦躁不安时,或者玩得正高兴时,不宜进行此游戏。
3.中班亲子游戏活动名称及玩法 篇三
通过游戏帮助幼儿建立“类”的概念,了解日常生活中的蔬菜、鱼肉等类型,同时头顶运物锻炼了幼儿掌握和控制身体的平衡能力。
准备:
小筐一个,轻巧的物品若干个。
玩法:
1、妈妈扮演“顾客”,爸爸扮演“商店经理”,幼儿扮演送货上门的“售货员”。
2、“顾客”打电话(用动作表示)给“商店经理”,说:“我要买×××。”“商店经理”通知“售货员”,将“顾客”购买的物品送到“顾客”家里。
3、“售货员”将物品放入小筐中,然后用头顶着小筐,将物品送到“顾客”家里。
小贴士:在日常生活中,爸爸妈妈要帮助幼儿丰富这方面的知识,每次买菜回来,可以让幼儿说出每样菜的名称。
4.中班亲子游戏活动名称及玩法 篇四
本游戏能培养幼儿认知能力和语言表达能力,同时还能培养幼儿视觉辨别能力和解决问题的能力。
准备:
几件不同的衣服、首饰、饰物。
玩法:
1、妈妈首先穿好一套衣服和配饰站在幼儿面前,让幼儿能够清楚地看见你,并且提醒他你的装束。
2、等幼儿观察完妈妈的装束以后,让幼儿描述一下你的衣服和饰物。
3、幼儿描述完以后,妈妈走到卧室重新装扮一下自己,可以只简单地去掉或者改变某一件衣服或饰物,如:解开衣服的纽扣、把手表戴到另一只手上、摘下耳环、戴上发饰等。
4、换好装束以后妈妈走出卧室,重新站在幼儿面前,让幼儿猜猜你哪里有变化。
小贴士:如果幼儿喜欢,妈妈还可以让幼儿去卧室装扮自己,换妈妈来猜幼儿哪儿有变化了。
5.中班亲子游戏活动名称及玩法 篇五
本游戏既有趣又充满挑战。能有效锻炼幼儿的精细动作和粗大运动能力,同时还能培养幼儿的思维和认知能力。
准备:
弹性小的小球、大塑料或金属碗。
玩法:
1、在干净的地板上,准备一个区域不太小的投射区,在地板中间放一只大塑料碗。
2、家长让幼儿坐在距离大塑料碗30~60厘米的地方,手握小球。
3、家长示范让幼儿把手中的小球投进大塑料碗里。
4、当幼儿投中几次之后,可以让他坐远一些再进行投试。
小贴士:不要用玻璃碗,选择塑料碗或金属碗。
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